《【课堂新坐标】（广东专用）2014高考数学一轮复习 第三章第二节同角三角函数的基本关系与诱导公式配套课件 文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课堂新坐标】（广东专用）2014高考数学一轮复习 第三章第二节同角三角函数的基本关系与诱导公式配套课件 文（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节同角三角函数的基本关系与诱导公式,sin2cos21,2六组诱导公式,sin ,sin ,cos ,cos ,tan ,tan ,sin ,cos ,cos ,cos ,sin ,sin ,tan ,1有人说sin(k)sin()sin (kZ)，你认为正确吗？【提示】不正确当k2n(nZ)时，sin(k)sin(2n)sin ；当k2n1(nZ)时，sin(k)sin(2n)sin()sin .2sin()如何使用诱导公式变形？【提示】sin()sin()sin .,【答案】A,【答案】A,【答案】D,【答案】A,【思路点拨】(1)切化弦，结合sin2cos21求解；(2)先根据已知条
2、件求得tan ，再将待求式变形为分子、分母关于“弦函数”的二次齐次求解,【答案】A,【思路点拨】(1)直接利用诱导公式化简约分(2)利用在第三象限及同角三角函数关系的变形式得f(),【答案】(1)B(2)A,【思路点拨】(1)利用平方关系，设法沟通sin xcos x与sin xcos x的关系；(2)先利用倍角公式、商数关系式化为角x的弦函数，再设法将所求式子用已知表示出来,诱导公式的记忆口诀为：奇变偶不变，符号看象限1.利用诱导公式进行化简求值时，要注意函数名称和符号的确定2在利用同角三角函数的平方关系时，若开方，要注意判断三角函数值的符号,易错辨析之六忽视三角函数值符号的判断致误,【答案】D,【答案】A,【答案】A,【答案】C,课后作业(十八),
