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1、电工基础教学大纲作者： 文章来源： 发布时间：2007-08-21 08:42 点击次数：一、课程教学目标本 课 程 是 中 等 职 业 学 校 电 子 电 工 类 专 业 的一门主干课程，是学 生 学习 的 第 一 门 专 业 基 础 课 ， 其 目 的 和 任 务 是 使 学 生 具 备 从 事 电 子 电 工 类专 业 所 必 需 的 电 工 基 本 知 识 、 基 本 技 能 、 基 本 能 力 和 基 本 态 度 ， 形 成 解 决实 际 问 题 的 能 力 ， 提 高 学 生 的 全 面 素 质 ， 增 强 适 应 职 业 变 化 的 能 力 ， 为学 习 后 续 课 程 及 今
2、后 工 作 打 下 必 要 的 基 础 。(一)知识目标1 学 会 电 路 的 基 本 概 念 、 基 本 定 律 （ 定 理 ） 、 基 本 理 论 ；2 学 会 电 路 分 析 和 计 算 的 一 般 方 法 ；3 会 说 出 基 本 电 路 的 工 作 原 理 及 电 路 的 基 本 作 用 ；4 了 解 变 压 器 和 电 动 机 的 基 本 原 理 和 应 用 ；5 学 会 安 全 用 电 的 基 本 常 识 。(二)能力目标1 具 有 分 析 电 路 一 般 问 题 的 能 力 和 电 路 的 基 本 操 作 技 能 ；2 具 有 识 读 电 路 图 ， 计 算 电 路 基 本 物
3、 理 量 的 能 力 ；3 学 会 发 现 问 题 、 探 究 问 题 和 解 决 问 题 的 方 法 ， 会 应 用 电 路 理 论 解决 生 产 、 生 活 中 的 实 际 问 题 ；4 初 步 具 有 学 习 和 应 用 电 工 新 知 识 、 新 技 术 的 能 力 ；5 习 得 电 路 的 基 本 知 识 、 基 本 技 能 、 基 本 能 力 和 基 本 态 度 。(三)情感目标1 感 受 学 习 电 工 基 础 的 乐 趣 ；2 形 成 规 范 操 作 与 安 全 文 明 生 产 的 意 识 ；3 养 成 严 谨 、 求 是 、 务 实 的 职 业 精 神 。二、教学内容和要求基
4、础模块(一 )电 路 的 基 本 知 识1 了 解 电 荷 的 基 本 知 识 ， 掌 握 库 仑 定 律 ；2 了 解 电 场 、 电 场 强 度 、 电 力 线 的 基 本 概 念 ；3 了 解 电 流 产 生 的 条 件 ， 理 解 电 流 的 概 念 ， 掌 握 电 流 的 方 向 和 参 考方 向 ；4 理 解 电 压 和 电 位 的 概 念 、 单 位 及 参 考 方 向 ， 会 比 较 电 压 和 电 位 ；5 了 解 电 源 的 概 念 和 分 类 ， 理 解 电 动 势 的 概 念 ， 会 比 较 电 动 势 和 电 压 ；6 理 解 电 阻 的 概 念 ， 掌 握 电 阻
5、定 律 ， 会 计 算 导 体 电 阻 ， 了 解 电 阻 器的 相 关 知 识 ；7 了 解 电 路 的 组 成 及 各 部 分 的 作 用 ， 掌 握 欧 姆 定 律 ， 会 灵 活 应 用 欧 姆 定 律 分 析和 解 决 实 际 问 题 ；8 掌 握 电 能 、 电 功 率 的 概 念 和 焦 耳 定 律 ， 会 应 用 焦 耳 定 律 分 析 和 解 决 实 际 问 题 ；9 掌 握 负 载 获 得 最 大 功 率 的 条 件 ， 会 计 算 负 载 获 得 的 最 大 功 率 。(二)直流电路的分析和计算1 掌 握 电 阻 串 、 并 联 电 路 的 特 点 ， 理 解 分 压 、
6、 分 流 公 式 ， 能 应 用 电阻 串 、 并 联 电 路 的 特 点 分 析 和 计 算 简 单 电 路 ；2 了 解 电 阻 混 联 的 概 念 ， 会 分 析 和 计 算 等 效 电 阻 ；3 学 会 分 析 和 计 算 电 路 中 某 点 的 电 位 ；4 掌 握 基 尔 霍 夫 定 律 ， 能 正 确 熟 练 地 列 出 节 点 电 流 方 程 和 回 路 电 压方 程 ， 应 用 基 尔 霍 夫 定 律 分 析 和 计 算 复 杂 电 路 ；5 理 解 电 路 的 等 效 变 换 ， 掌 握 电 流 源 与 电 压 源 的 等 效 变 换 、 戴 维 宁定 理 和 叠 加 原
7、理 ， 应 用 电 路 的 等 效 变 换 分 析 和 计 算 复 杂 电 路 。(三 )电 容 器1 理 解 电 容 和 电 容 器 的 概 念 ， 了 解 电 容 器 充 电 、 放 电 的 概 念 ；2 掌 握 电 容 器 串 、 并 联 电 路 的 特 点 ， 能 应 用 电 容 串 、 并 联 电 路 的 特点 分 析 和 计 算 简 单 的 电 容 电 路 ；3 了 解 电 场 能 。(四 )磁 与 电1 了 解 磁 场 的 基 本 知 识 ， 理 解 磁 场 、 磁 力 线 、 磁 感 应 强 度 、 磁 通 、磁 场 强 度 的 基 本 概 念 ；2 理 解 电 流 的 磁 效
8、 应 和 安 培 定 则 ， 理 解 电 磁 力 和 左 手 定 则 ；3 理 解 电 磁 感 应 现 象 和 电 磁 感 应 定 律 ， 会 应 用 楞 次 定 律 和 右 手 定 则判 断 感 应 电 动 势 的 方 向 ；4 理 解 自 感 、 互 感 和 同 名 端 的 概 念 ， 会 判 断 同 名 端 。(五 )正 弦 交 流 电 路1 了 解 正 弦 交 流 电 的 概 念 及 其 产 生 过 程 ；2 理 解 正 弦 交 流 电 的 三 要 素 和 表 达 方 法 ， 会 比 较 同 频 率 正 弦 交 流 电的 相 位 ；3 掌 握 纯 电 阻 、 纯 电 感 、 纯 电 容
9、 电 路 的 特 点 ， 会 分 析 和 计 算 单 一 元件 交 流 电 路 ；4 掌 握 RLC 串 、 并 联 电 路 的 特 点 ， 会 分 析 和 计 算 RLC 串 、 并 联 交流 电 路 ， 了 解 提 高 功 率 因 素 的 意 义 和 方 法 ；5 理 解 电 路 谐 振 的 概 念 和 特 点 ， 会 分 析 和 计 算 谐 振 电 路 。(六 )三 相 交 流 电 路1 了 解 三 相 交 流 电 的 概 念 及 其 产 生 过 程 ， 理 解 相 序 的 概 念 ；2 理 解 三 相 电 源 星 形 接 法 的 含 义 ， 掌 握 三 相 对 称 负 载 星 形 、
10、三 角 形接 法 的 特 点 ， 会 分 析 和 计 算 三 相 交 流 电 路 。(七 )变 压 器 和 电 动 机1 了 解 变 压 器 的 结 构 、 分 类 、 基 本 原 理 和 应 用 ；2 了 解 电 动 机 的 结 构 、 分 类 、 基 本 原 理 和 应 用 。（ 八 ） 安 全 用 电 1 了 解 电 能 的 生 产 、 输 送 和 分 配 ；2 掌 握 安 全 用 电 基 本 知 识 和 防 护 措 施 。实践教学模块1直流电流、电压的测量学会直流电流、电压测量方法，会正确使用直流电流表和直流电压表（包括万用表的直流电流挡和直流电压挡）。2电阻的测量学会电阻的测量方法，
11、会正确使用万用表的电阻挡和伏安法测电阻。3单相电能表的安装学会电能的测量方法，会正确使用和安装单相电能表。4电压表、电流表的改装学会电压表、电流表的改装方法5.验证基尔霍夫定律加深理解基尔霍夫定律，熟练使用直流电流表和电压表。6电源电动势和内阻的测定学会电源电动势和内阻的测定方法，加深理解电路等效的概念。7电容的测量学会电容的测量方法，会正确使用万用表的电阻挡检测电容器。8验证楞次定律加深理解电磁感应现象和楞次定律。9交流电流、电压的测量学会交流电流、电压的测量方法，会正确使用交流电流表和交流电压表（包括万用表的交流电流挡和交流电压挡），学会用示波器观察和测量交流电。10日光灯的安装学会正确安
12、装日光灯，加深理解 RL 串联电路。11三相负载的星形、三角形接法学会三相负载的星形、三角形接法，加深理解三相电路。12认识变 压 器 和 电 动 机认识变 压 器 和 电 动 机 的 结 构 、 铭 牌 ， 了 解 变 压 器 和 电 动 机 的 应 用 和 价格 。13 安 全 用 电观 看 录 象 或 收 集 安 全 用 电 案 例 ， 强化安 全 用 电 意 识 。三、学时分配建议学 时 数序号 课 程 内 容合 计 讲 授 实 践 复习与评价1 电路的基础知识 2022 1214 6 22 直流电路的分析和计算2026 1016 6 43 电容器 810 57 2 14 磁与电 12
13、14 810 2 25 正弦交流电路 2226 1620 4 26 三相交流电路 1618 1214 2 27 *变压器和电动机 10 6 2 28 *安全用电 8 6 29 机动 10 10总 计 126144 7593 26 25说 明1 本 课 程 教 学 基 本 要 求 适 用 于 3 年 制 教 学 ， 总 学 时 数 为 126 144学 时 ， 打 *的 为 选 学 内 容 ， 各 地 可 根 据 实 际 情 况 选 择 教 学 。2 教 学 中 要 积 极 改 进 教 学 方 法 ， 按 照 学 生 学 习 的 规 律 和 特 点 ， 从 学 生实 际 出 发 ， 以 学 生
14、为 主 体 ， 充 分 调 动 学 生 学 习 的 主 动 性 、 积 极 性 。3 课 堂 教 学 应 多 采 用 教 具 、 模 型 、 实 物 和 现 代 教 育 技 术 ， 以 增 加 学 生的 感 性 认 识 ， 启 迪 学 生 的 科 学 思 维 。 注 意 理 论 联 系 实 际 ， 注 意 电 子 电 工 专业 的 新 知 识 、 新 技 能 、 新 工 艺 和 新 方 法 ， 适 时 引 进 新 的 教 学 内 容 。4 根 据 实 际 情 况 ， 灵 活 使 用 时 间 ， 充 分 利 用 课 外 兴 趣 小 组 活 动 ， 开 发学 生 潜 能 。5 要 注 意 改 革
15、评 价 的 手 段 与 方 法 ， 应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对思想活跃、敢于创新的学生应给予支持和积极鼓励，全面综合评价学生的学习成绩。电工基础教学大纲（84 学时）一、课程性质和任务本课程是我院自动化系电气自动化技术专业学生必修的一门专业技术基础课。通过本课程的学习，使学生能熟练掌握交、直流电路的基本概念及分析计算方法，并了解互感电路、磁路、过渡过程的基本概念，为将来从事电气电子工作和满足中初级专门人才提供必需的电工基本知识、基本理论和基本技能，并为学习后续课程和培养学生的创新能力打下基础。二、课程教学目标通过本课程教学，学生应达到以下基本要求：熟悉电路的基本
16、概念、基本定律和定理，熟悉通用电路的组成与特性；初步具有识读电路图、计算电路基本物理量的能力；初步具有学习和应用电气电子工程新知识、新技术的能力；了解与本课程有关的技术规范，培养严谨的工作作风和创新精神。（一）知识教学目标1. 理解电路的基本概念和基本定律2. 掌握直流电阻电路的计算方法3. 理解电容和电感及在电路中的作用4. 掌握正弦交流电的计算方法5. 理解和分析三相交流电路（二）能力培养目标1. 具备电阻器件的识别和测量能力2. 学会常用电工工具及其使用方法3. 学会常用电工仪器仪表使用方法4. 学会用示波器观察交流电5. 学会三相电路的功率测量方法（三）德育培养目标1. 培养学习能力、解决问题的能力、与他人合作能力；2. 培养勇于创新的精神和敬业乐业的工作作风 三、教学方法和特点（一）理论性教学使学生具备的电工技术的基本知识和基本技能,初步形
