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1、纪律监察部 2010-2011上学期工作总结这个学期是我们社团联合会每年注入新鲜血液的学期，学期开始招新经过三轮面试最终进入我们部并留到现在的共有32人，不包括之前调到事物组的几个同学。在这个学期里他们工作积极，态度认真，在部长和副部的带领下将这个学期的工作完成的很出色，得到了主席团的认可和好评。招新结束我们部开展的第一项工作是是社团活动考核，也正是我们这学期的主要的部内工作。社团金秋十月活动月中各个协会活动办得如火如荼，每个星期里我们部的工作都比较繁忙。在工作开始时先由我们三个大二带着大一的干事熟悉我们部的考核工作，教他们如何与各协会取得联系和交流。在活动考核中我们有的干事也被邀请参与到了活
2、动中，虽然直接原因是因为协会人员不够，但也从侧面体现了我们社团联合会与社团之间的交流得到了进一步加强，能更直接的让我们部干事对他们的活动作出准确的评价。当然这种参与 我们也是也是让他们适可而止，坚决不会让他们强求参加。大多数社团举办活动时都是按制度及时通知我们，但是仍有个别社团无视我们社团联合会的制度，我行我素，我们也将会按照正常的规定来办事;也有的是因为人事变动问题导致他们在活动发生临时性改变之后未能及时通知我们，让我们大一的干事白跑了一趟，当然这部分也将是我们日后的工作重点之一，与他们各协会及时的做好沟通与交流，将我们部的工作职能向每个社团负责人强调好，防止日后类似事件情况的发生。党在我心
3、中主题签名活动是这个学期由我们部主要负责的社团联合会的内部活动。在活动中我们部的成员全部出动，提前将活动圆满完成，大家团结一致做事增强了我们部成员之间的凝聚性，我们部成员的工作态度和工作能力也主席的认可和好评。十佳社团评选校内投票箱投票，优秀会长答辩和金秋十月社团活动闭幕式晚会是我们社联每年都举办的系列活动。其中十佳社团评选校内投票箱投票和会长答辩两部分主要落实在我们部，所有的工作也几乎由我们部来完成。在今年的校内投票环节中还是既往年一样的票少人多，差不多在中午十二点多我们手中的票便被抢投一空，也使得我们不得不早早的收拾社联的东西各自回家。我认为虽然这样的效率很高速度很快，但从最后的效果来说意
4、义却不大。因为每年各个社团都会组织一批拉票的人游荡于我们的各个投票点之间，伺机混得选票重复投票。这样就使投票环节失去了一定的公平性和公正性。明年的时候我们能不能从各个系各个年级中随机挑选几个班级进行这项投票工作，这样这个投票结果便更加具有代表性和真实性。会长答辩活动中今年的现场氛围与去年相比多了几分激情与幽默。从开始的会场布置到最后答辩结束进行得比较顺利，没有什么突发事件的发生。但可能由于答辩时间太长，便有有些人耐不住寂寞，出现了中途离场现象，致使后面的现场氛围控制的不是很好。另一方面，答辩过程中的主席团评委的提问环节也趋向于了发表这段时间以来对他们社团的感受和对他们社团的希望等方面的了。另外
5、，我们社团联合会的其他各部与主席团成员相比在对社团某些细节方面的问题有更深一次的了解通过他们回答其他各部的问题能让主席团更加了解这个社团，同时也为主席团成员减轻负担，省得在几个小时里一直都是让主席团评委对社团一边提问一边打分。金秋十月社团活动闭幕式晚会我们部更是积极投入到活动准备当中，那天早上七点四十我就带着我们部的八个男生到大学生活动中心下等候工作安排。安检那十个人是八点半到礼堂和大家一起帮忙布置会场的，弄到中午他们回去吃完饭便到博观楼开会，然后就一直到晚上九点多晚会结束。和大家一起打扫会场将道具和器材搬回社联办公室，在大家都走后又忍饥耐寒的把那十张桌子和十五把椅子搬回社联办公室，其中还有好
6、几个人来回走了两次，刚开始他们还有些抱怨，但之后明白了反正都是我们社联自己的工作多做点也是应该的。总之，那天我们部的干事都表现的很好，很给力。 安检工作也是我们部几个工作职能之一，这个学期出安检的几个活动有，会长答辩，主席团换届竞选，金秋十月闭幕式晚会，各部换届竞选几个。人员方面没有什么问题，最主要的方面还是西服的问题。咱学校有西服并能外借的也就是校安检部和管理系，向人家借个一次两次的不成问题，但这样长年累月的借下去也不是办法啊。而且我们又是不同的学生组织，很容易导致矛盾纠纷类的问题。因此我们社团联合会必须拥有自己的西服，就像礼仪组那样。而且安检培训也应该走入正规化，坚决不能让他们在工作时闹笑话。如果可以的话我们申请和礼仪组一起培训，还能增加我们两个部门之间的干事交流。其他的活动这个学期我们参加的主要还有，张教授的报告厅讲座，合一宣讲会和社联的素质拓展活动。在素质拓展活动中给我印象最深的是傅声晶，平常一直很内向的她竟然做了他们那一队的队长，最后给大家做的总结也相当精彩，通过素质拓展真正的让她成长了许多。经历了一个学期的锻炼，我们部的干事都已熟悉了我们部的工作，并且在各个方面表现还算良好，当然也有个别的由于没找到自己的工作喜好，在刚开始便退部离去。另外还有一些与其他人交往方面的言行举止的礼貌问题我们也要加强对他们的教育和指导。
