测量心理学真题

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1、09年 5月单选34、以 50为平均数、以 10为标准差表示的标准分数叫( )。(A)标准九分数 (B)T 分数(C)离差智商 (D)Z 分数35、以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越( )。(A)大 (B)低(C)小 (D)不确定56、随机号码表法是( )。(A)简单随机抽样 (B)系统抽样(C)分组抽样 (D)分层抽样57、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是( )。(A)相关法 (B)区分法(C)命中率法 (D)失误法76、比率智商(IQ)是( )与实足年龄之比。(A)生理年龄 (B)真实年龄(C)心理年龄 (D)智力商数77、重测信度即( )。

2、(A)等位性系数 (B)稳定性系数(C)相关系数 (D)X 系数多选91、测量所用数字具有自然数的特点，即具有( )。(A区分性 (B)等级性(C)等距性 (D)可加性92、关于心理测验，下列说法中正确的是( )。(A)测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性(B)测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小(C)测验越长，越遵循报酬递增率原则(D)测验太长，有时会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性118、等距量表中的数值可以进行( )运算。(A)加 (B)减(C)乘 (D)除119、内容效度的评估方法有( )。 (A)专家判断法 (B)双向细目表法(C)统计分析法 (D)经验推测法09 年

3、11 月单选34、人格测验不包括（ ）（A）EPQ （B）16PF（C）CRT （D）MMPI-235、测验题目对有关行为取样的适用性是（ ）（A）内容效度 （B）构想效度（C）效标效度 （D）区分效度55、在顺序量表中，变量具有（ ） 。（A）相等单位 （B）绝对零点（C）等级 （D）可以做四则运算56、首先使用智力年龄概念的是（ ）量表。（A）比内-西蒙 （B）韦克斯勒（C）斯坦福-比内 （D）瑞文75、编制世界上第一个正式的心理测验的学者是（ ） 。（A）高尔登 （B）比内（C）卡特尔 （D）奥蒂斯76、在不同时间内用同一测验重复测量同一被试者，所得结果的一致程度称为（ ） 。（A）信度

4、 （B）效度（C）难度 （D）区分度多选91、按测验的功能，可将测验分为（ ） 。（A）智力测验 （B）特殊能力测验（C）人格测验 （D）投射测验105、属于标准分数常模的是（ ） 。（A）百分等级 （B）T 分数（C）比率智商 （D）离差智商118、按测验材料的性质，可将测验分为（ ） 。（A）文字测验 （B）主题统觉测验（C）智力测验 （D）操作测验10 年 5 月单选34 、发展常模就是（ ） 。 （A）团体的分数 （B）百分位数 （C）个人的分数 （D）年龄量表 35 、在心理测验中，对于非典型群体需要制定（ ） 。（A）普通常模 （B）特殊常模（C）一般常模 （D ）发展常模 56

5、、具有某种共同特征的人所组成的一个群体或者是该群体的一个样本，叫做（ ） 。 （A）团体 （B）常模团体 （C）样本 （D）受测人群 57 、以 50 为平均数，以 10 为标准差来表示的分数，通常叫（ ） . （A） Z 分数 （B）标准九分数 （C）T 分数 （D）离差智商 76 、解释心理测验分数的比较基础是（ ） 。 （A）常模分数 （B）常模（C）导出分数 （D）分数 77 、同质性信度主要反映测验内部（ ）间的一致性。 （A）两半测验 （B）题目与分测验 （C）所有题目 （D）分测验与分测验 多选92 、抽样的方法一般包括（ ） 。 （A）分层抽样 （B）系统抽样（C）分组抽样 （

6、D）简单随机抽样107 、效度具有相对性，因此在评价测验的效度时，必须考虑测验的（ ） 。 （A）信度 （B）目的 （C）功能 （D）长度 121 、常模的构成要素包括（ ） 。 （A）抽样分数 （B）原始分数（C）导出分数 （D）对常模团体的具体描述 10 年 11 月单选56、常模样本量的大小，一般最低不小于（ ）。（A）100 或 500 （B）800 或 1000 （C）20 或 25 （D）30 或 10057、“某分数的百分等级为 55”表示在常模样本中有 55%的人的分数比该分数（ ）。（A）低 （B）相等 （C）高 （D）全不是58、以 50 为平均数、以 10 为标准差来表示

7、的分数通常叫（ ）。（A）Z 分数 （B）T 分数 （C）标准九分数 （D）离差分数59、（ ）表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。（A）离差智商 （B）比率智商 （C）百分等级 （D）标准九分数60、（ ）是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出被试者在各个分测验分数分布中的相对位置。（A）条形图 （B）直方图 （C）剖面图 （D）散点图61、信度只受（ ）的影响。（A）系统误差 （B）随机误差 （C）恒定效应 （D）实验误差多选104、效标效度可分为（ ）。（A）相容效度 （B）区分效度 （C）同时效度 （D）预测效度105、效度具有相对性，在评鉴测验的效

8、度时，必须考虑测验的（ ）。（A）信度 （B）目的 （C）功能 （D）长度106、标准分数可以通过（ ）得到。（A）线性转换 （B）非线性转换 （C）求积 （D）求和107、按测验材料的性质，可将测验分为（ ）。（A）文字测验 （B）智力测验 （C）主题统觉测验 （D）操作测验11 年 5 月53、在顺序量表中，变量具有( )。(A)相等单位 (B)等级(C)绝对零点 (D)可以做四则运算54、由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本，称为( )。(A)团体 (B)常模团体(C)样本 (D)受测人群55、影响信度的是( )。(A)系统误差 (B)随机误差(C)恒定效应 (

9、D)概化理论56、同质性信度主要代表测验内部( )之间的一致性。(A)分测验 (B)所有题目(C)题目与分测验 (D)两半测验57、在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的( )。(A)稳定性 (B)准确性(C)可信度 (D)区分性58、难度是指项目的难易程度，用 P代表。P 值越( )，难度越低。(A)大 (B)小(C)低 (D)接近 O多选107、我国目前心理咨询中运用较多的心理测验有（ ）(A)智力测验 (B)适应行为评定量表(C)人格测验 (D)心理评定量表108、心理测验命题的一般原则可以从( ) 等方面来考虑。(A)内容 (B

10、)文字(C)理解 (D)社会敏感性109、心理测验题目常见的排列方式包括（ ）(A)并列直进式 （B）公共汽车式(C)混合螺旋式 (D)专列式110、测验主试者的职业道德包括（ ）(A)对测验分数的保密 (B) 测验的控制使用(C)对受测者隐私的保护 (D)对测验特别熟悉11年 11月三级单选40 大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如在（ ）中，受测者的反应速度就不很重要(A) 智力测验 (B) 速度测验(C) 人格测验 (D) 难度测验41 在百分位常模中，应用最广的是（ ） 。(A) 百分等级 (B) 百分位数(C) 四分位数 (D) 十分位数42 对于选择题来说，难度 P值一般应该（ ）概率水平。(A) 小于 (B) 大于(C) 等于 (D) 接近70 项目的难度为 1.00或 0，说明高分组和低分组在通过率上不存在差异，因此 D值为( )。(A) 0 (B) 0-1(C) 1 (D) 0.571 T分数平均数为 50，标准差为( )。(A) 2 (B) 3(C) 10 (D) 15多选97 任何测量必须具备的要素包括( )。(A) 事物 (B) 单位(C) 法则 (D) 参照点116 关于心理测量的客观性，下列