2017-2018年高中地理 课后提升作业四 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 新人教版必修3

上传人:小** 文档编号:34169563 上传时间:2018-02-21 格式:DOC 页数:7 大小:541.55KB
返回 下载 相关 举报
2017-2018年高中地理 课后提升作业四 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 新人教版必修3_第1页
第1页 / 共7页
2017-2018年高中地理 课后提升作业四 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 新人教版必修3_第2页
第2页 / 共7页
2017-2018年高中地理 课后提升作业四 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 新人教版必修3_第3页
第3页 / 共7页
2017-2018年高中地理 课后提升作业四 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 新人教版必修3_第4页
第4页 / 共7页
2017-2018年高中地理 课后提升作业四 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 新人教版必修3_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2017-2018年高中地理 课后提升作业四 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 新人教版必修3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018年高中地理 课后提升作业四 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 新人教版必修3(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1课后提升作业 四森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例(45 分钟50 分)一、选择题(每小题 3 分,共 24 分)(2016南昌高二检测)某中学地理探究学习小组对该中学与高速公路之间的一片林地与裸地气温进行连续监测,测得林地与裸地月均温差值变化如下表。读表完成 1、2 题。月份 1 2 3 4 5 6月均温差值0.13 0.10 0.18 -0.16 -0.13 -0.25月份 7 8 9 10 11 12月均温差值-0.43 -0.40 -0.20 -0.10 0.11 0.221.探究结果表明()A.学校所在地位于南半球B.林地的年均温差大,裸地的年均温差小C.该地 7、8 月份的月均

2、温较低D.林地比裸地的年均气温低2.该片林地的作用主要体现在()涵养水源保持水土减弱噪声吸烟滞尘防风固沙A. B. C. D.【解析】1 选 D,2 选 C。第 1 题,月均温差值为林地气温与裸地气温的差值,由表得知该地冬季林地气温大于裸地气温,应为北半球;7、8 月份的月均温较高;将各月份的月均温差值相加,所得结果为负值,这说明林地比裸地的年均气温低。第 2 题,由于该片林地位于学校与高速公路之间,因而可起到减弱噪声和吸烟滞尘的作用。(2016郑州高二检测)读巴西热带雨林分布图,回答 3、4 题。23.甲区域热带雨林面积不断减少会导致()A.亚马孙平原水循环更加活跃B.全球变暖C.亚马孙河泥

3、沙含量减少D.生物多样性增加4.与乙处热带雨林成因有关的是()暖流 寒流 东北信风 东南信风A. B. C. D.【解析】3 选 B,4 选 B。第 3 题,甲为亚马孙平原地区,其热带雨林面积不断减少会导致森林吸收二氧化碳能力下降,温室效应增强,使得全球变暖。第 4 题,乙为巴西高原东南部地区,该地位于东南信风迎风坡,附近有暖流经过,所以降水丰富,形成热带雨林气候,有热带雨林分布。5.下图是我国四个限制开发的国家级重点生态功能区,关于其生态建设主要方向,叙述正确的是()3A.封沙育草,涵养水源,保护野生动物B.控制开发强度,改善湿地环境,保护生物多样性C.大力植树造林,提高草场载畜量D.禁止过

4、度开垦、过度樵采和超载过牧,退牧还草【解析】选 B。根据我国生态环境问题的分布,可知是林区,是草地,是黄土高原,则其生态建设主要方向分别为保护森林、保护草场、防治水土流失。地湿地破坏严重,应控制开发强度,改善湿地环境,保护生物多样性。6.读热带雨林迁移农业示意图,按发展过程,四幅图排序正确的是()A.甲乙丙丁 B.丙乙甲丁C.乙丙甲丁 D.乙甲丙丁【解析】选 A。图中显示的是热带雨林迁移农业的发展过程,具体过程是选择一片草木茂盛的地区,砍伐森林、焚烧,清理出土地,种植农作物,当土壤肥力减退,不能再生长植物时,放弃它,去开发另一片土地。结合选项设置可得出答案。读热带雨林迁移农业造成的土壤肥力变化

5、图,回答 7、8 题。7.图中 B 点土壤肥力较高的原因是()A.焚烧开荒 B.连续耕作C.森林再生 D.耕地废弃48.图中土壤肥力由 B 点到 C 点的变化说明了()A.雨林生态系统生物循环旺盛B.雨林群落生产力高C.雨林生态的淋溶作用强D.雨林的全球环境效应【解析】7 选 A,8 选 C。第 7 题,根据所学知识分析,热带雨林迁移农业采用刀耕火种(焚烧开荒),使肥力开始较高;而连续耕作,使土壤肥力逐渐降低,后面阶段耕地废弃,森林再生。第 8 题,从上题分析,土壤肥力由最高的 B 点持续下降到 C 点,说明雨林区降水量大,淋溶作用强,使土壤中有机质快速流失。二、非选择题(共 26 分)9.阅

6、读下面材料,结合所学知识回答问题。(12 分)材料一南美洲赤道区域环流状况示意图(甲)和南美洲区域图(乙)。材料二亚马孙热带雨林每年释放的氧气占全球氧气的 1/3,被植被固定下来的碳的总储5量有上千亿吨。亚马孙流域大约 50%的降水量是由该地区的雨林自身产生的。整个亚马孙雨林所涵养的水量约占地表淡水总量的 23%。亚马孙雨林的物种资源占全球陆地物种的 1/5以上。材料三20 世纪 70 年代以来,巴西政府对亚马孙地区开始进行大规模开发,导致亚马孙热带雨林遭到大规模破坏,面积剧减。(1)近些年来,亚马孙部分区域降水量减少,但流入江河的水量及洪水反而增加,试分析原因。(2)说出亚马孙热带雨林大规模

7、破坏可能对全球环境产生的影响。【解析】第(1)题,从材料分析,近年来亚马孙地区植被遭到严重破坏,而雨林地区降水50%来自雨林本身,雨林遭破坏后,降水量减少;而植被又具有涵养水源、保持水土能力,植被破坏后该能力下降,使更多的降水以地表径流形式汇入河流,水土流失加剧,河流含沙量增加,泄洪能力下降,易出现洪涝灾害。第(2)题,因雨林可以调节全球碳氧平衡、促进全球水循环、调节全球水平衡、并被称为“世界生物基因宝库” ,所以雨林大规模破坏,会使全球二氧化碳含量增加,温室效应更突出;全球水循环和水平衡会遭破坏;生物多样性受影响。答案:(1)流域内热带雨林被大量砍伐,植被蒸腾到空气中的水汽减少,致使降水量减

8、少;森林被砍伐,涵养水源能力下降,更多降水以地表径流形式汇入河流;水土流失加剧,河床淤积,水位抬高,泄洪能力下降。(2)全球二氧化碳可能增多,温室效应现象更加突出;全球水循环和水平衡将受到破坏;生物多样性受到影响,部分物种可能灭绝。10.(2016重庆高二检测)三江自然保护区位于黑龙江省抚远县和同江市境内,是一个以沼泽湿地为主要保护对象的自然保护区。结合以下材料,完成下列问题。(14 分)材料一东北地区湿地分布图和三江平原沼泽率与垦殖率的变化图。6材料二30 年来三江平原东方白鹤数量变化图。(1)三江平原位于 A、B、C 三条江的汇合处,其中 A 是_,B 是_,C 是_。分析三江平原分布有大

9、面积湿地的原因。(2)根据材料一,分析三江平原湿地减少和退化的原因。(3)材料二表明三江平原湿地萎缩会造成什么问题?除此之外,你认为还会产生哪些不利影响?(4)针对三江平原保护和开发利用中存在的主要问题,请你提出建设性的意见。【解析】第(1)题,根据三江平原上三条江的位置关系判断河流名称,再从地形和气候角度探讨湿地的形成原因。第(2)题,从三江平原土地资源的开发和沼泽数量变化的角度分析湿7地资源减少和退化的原因。第(3)题,材料三反映的是三江平原物种减少问题,三江平原湿地的开垦还会引起生态失衡,生态环境恶化等。第(4)题,从工程、管理、生物等方面回答湿地保护的有效措施。答案:(1)乌苏里江松花江黑龙江三江平原处于中温带,夏季温暖,冬季寒冷而漫长;纬度高、气温低,蒸发微弱;地势低平,排水不畅;河网密集,地下水位高;夏秋多雨,且多暴雨;有永久性冻土层,地表水不易下渗。(2)粮食等需求增加,盲目对土地资源大量开垦造成湿地减少和退化。(3)生物多样性减少。沼泽地水位下降,生态失衡,湿地生态功能下降,生态环境恶化等。(4)协调湿地保护与开发的矛盾;对三江平原进行综合整治规划;综合利用三江平原丰富的自然资源,因地制宜发展农、牧、渔业生产;成立统一的协调管理机构;建立湿地保护区,保护好现存的天然湿地;对已经围垦的湿地逐步退田;采取工程措施,恢复已经退化的湿地。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号