《2017-2018年高中历史 专题9 当今世界政 治格局的多极化趋势 第1课 美苏争锋课时作业 人民版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018年高中历史 专题9 当今世界政 治格局的多极化趋势 第1课 美苏争锋课时作业 人民版必修1（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12017-2018 学年高中历史 专题 9 当今世界政治格局的多极化趋势 第 1 课 美苏争锋课时作业 人民版必修 1学 业 达 标一、选择题11945 年，美国国务院呈交总统专用秘密情报说：“自从雅尔塔会议以来，差不多在我国关系中发生的每一个重大问题，苏联政府都坚持了强硬的、毫不妥协的立场。 ”这实质上说明(B)A美苏冷战已经开始 B美苏国家利益冲突加剧C美苏战时同盟关系结束 D苏联的实力超过美国【解析】题干材料反映了美苏之间的利益冲突的加剧，故选 B。美苏冷战开始于1947 年杜鲁门主义的出台，排除 A；C 项不符合“实质上” ，排除；D 项说法错误。2 “其目的不是同共产主义作斗争，而
2、是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一些极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼，现在俄国共产主义正要钻这个空子。 ”以上叙述说明了(B)A美苏两极格局正式形成B美国要恢复西欧经济以遏制苏联C多极化趋势出现D美苏开始由对抗走向对话【解析】阅读材料可知， “极权主义”是指“俄国共产主义” ，再结合“同经济失调作斗争”可知，这是美国实施的马歇尔计划，美国希望通过扶植西欧以达到遏制共产主义的目的，故选 B。3 苏联兴亡史：“1955 年 5 月，巴黎协定批准生效，苏联等 8 国在华沙举行第二次会议，缔结了条约，以与北约相抗衡。 ”苏联等国“条约”的缔结说明(C)A欧洲不再有矛盾冲突 B苏联力图称霸全球C两
3、极格局最终形成 D美苏“冷战”开始 【解析】注意题干材料中的时间“1955 年”及“与北约相抗衡” ，由此判断苏联等八国缔结的是友好合作互助条约 ，组成了华沙条约组织，美苏两极格局最终形成，故选C。4中国新闻网报道，朝鲜于 2013 年 3 月切断板门店红十字会联络渠道和朝韩军事热线，以回应韩国和美国的联合军事演习。造成朝鲜半岛分裂，朝韩对峙的诸多因素中最主要的是(C)A韩国和朝鲜实行不同的社会制度2B朝鲜半岛长期处于分裂状态C美苏的“冷战”政策D韩国和朝鲜经济发展差距巨大【解析】朝鲜、韩国分裂的根源就在于美苏冷战，故选 C。51961 年，东德政府修建柏林墙，阻隔东、西柏林之间的往来。柏林墙
4、的正式名称是反法西斯防卫墙，其“反法西斯”的含义应指(A)A抵制西方势力的渗透 B阻止欧洲一体化进程C防止法西斯残余势力的进攻 D反对美苏冷战对峙【解析】注意时间“1961 年” ，是美苏冷战导致了柏林墙的修建。东德政府修建它的目的是为了防止西方势力的渗透，因此“法西斯”实际是指西方势力。6(2016成都)肯尼迪在处理古巴导弹危机的一周里，充满着焦虑与犹疑：“我根本没有细想过第一步会是什么样子，我只知道，第四步和第五步将是升级双方的冲突，而第六步永远不会到来，因为那时将不会有人存在。 ”据此推断，古巴导弹危机(A)A促使美苏在核心利益上避免直接对抗B迫使美国放弃了对古巴的孤立与封锁C缓和了美苏
5、间的大规模军备竞赛D强化了以美苏为中心的两极格局【解析】按照材料中肯尼迪的意思，焦虑和犹疑的根源在于对“第六步不会有人存在”的担心，因为可以预见得到的危险，这场危机必然会形成一个警告标志，警醒着美苏控制各自对抗的领域和力度，故 A 项正确；古巴导弹危机中，美国通过高调宣传、示警、施压，最终迫使苏联做出了让步，故 B 项错误；古巴导弹危机以后，双方的军备竞赛逐渐升级，而不是缓和，故 C 项错误；材料信息侧重表达从中获得的警示，而不是对两极格局的强化，故 D 项错误。二、非选择题7阅读下列材料：材料一材料二3漫画说明：漫画上的山姆大叔口叼雪茄，一手掐住法国的脖子，另一手搭在西德的肩上，身子呈一个大
6、大的“T”字形。西德在美国的“照顾”下，双腿交叉成“O”字状，而可怜的法国则吓得一屁股跌坐在地，双手支地，成“N”字形。中间是被美国压在胳膊下的英国，一副不甘心的样子，身子如一个“A”字形。 “NATO”恰好是“北大西洋公约组织”的英文缩写。请回答：(1)观察材料一中的漫画，你是怎样理解图中的“善意”的？(2)由材料二中的漫画，分析西欧国家与美国的关系是什么？(3)材料一与材料二之间有无联系？【答案】(1)通过贷款援助，复兴欧洲经济；控制西欧，稳定西欧资本主义秩序； 遏制苏联等社会主义力量的扩展。(2)通过漫画可以看出，西欧各国与美国结盟而且受到美国的控制，美国更多地是为了维护本国的利益。(3
7、)有。通过实施马歇尔计划， 使美国达到了控制西欧的目的，与西欧国家建立北大西洋公约组织便是最好的证明。素 能 提 升一、选择题1(2017湖南六校联盟)与杜鲁门主义相比，马歇尔计划“删掉”了“关于共产主义的明确提法” ，强调“计划”的目标是“战胜饥饿、贫困和混乱” 。这表明“马歇尔计划”(B)A与杜鲁门主义手段相同 B是更隐蔽的杜鲁门主义C彻底颠覆了杜鲁门主义 D与杜鲁门主义的目的不一致【解析】马歇尔计划是美国冷战时期在经济领域采取的措施，与杜鲁门主义的目的一样，就是要遏制苏联、遏制共产主义， “删掉”了“关于共产主义的明确提法”并不等于美国不再遏制苏联和共产主义了，而是更加隐蔽了，故选 B
8、项，排除 C、D 两项；杜鲁门主义属于政治手段，马歇尔计划是经济措施，排除 A。2下列关于两极格局形成的表述，不正确的是(C)A美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的原因B雅尔塔体系奠定了两极格局的基础C北约的成立标志着美苏两极格局最终形成4D美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局【解析】1955 年华约的成立标志着美苏两极格局最终形成。3(2017山西联考)1961 年，美国总统约翰肯尼迪就职时向全世界宣告“美国将不惜任何代价、承担任何重负、对付任何艰难困苦，去支持任何朋友，反对任何敌人，以确保自由的存继和胜利” 。这一言论付诸实施的影响是(C)A可以军事力量压制苏联 B
9、使美苏争霸进入热战C容易导致地区的动荡 D有利于世界和平与发展【解析】根据材料“美国将不惜任何代价、承担任何重负、对付任何艰难困苦，去支持任何朋友，反对任何敌人，以确保自由的存继和胜利” ，这表明美国二战后极力推行霸权主义政策，这容易导致地区的动荡，C 项正确；A、B 两项从材料中无法体现；D 项同材料信息的影响正好相反。4(2017开封)朝鲜战争爆发后，苏联作为拥有一票否决权的常任理事国，在美国提出的出兵朝鲜的提案上选择弃权，最终安理会以全票通过出兵朝鲜的决议。战争初期，苏联迟迟不兑现空军援助的承诺。后来，秘密支援中国时，苏军要求参战的飞行员使用汉语或者朝鲜语通话。这表明(B)A苏朝关系已经
10、出现裂痕B苏联不愿与美国发生全面冲突C中苏关系已经出现裂痕D苏联与美国争霸中处于劣势【解析】本题意在考查战后两极格局的形成。二战后初期，苏联忙于治愈战争创伤，虽与美国进行冷战但无力也不愿与美国发生全面对抗和冲突，故 B 项正确。苏朝关系一直良好，于 50 年代末，故 A、C 两项错误。美苏争霸开始于赫鲁晓夫上台后的五十年代中期，D 项错误。二、非选择题5(2016皖南)阅读材料，完成下列要求。材料一解体了，大国荣耀成为过去，原苏联和东欧地区的某些部分成为冷战后世界动乱的新热点。冷战夺去了美国近 10 万青年的生命，使美国增加了 8 万亿美元的国防支出；麦卡锡时代的政治迫害伤害了许多人的事业和生
11、活；巨大的财力消耗在上世纪 80 年代引发了美国严重的经济萧条。在第三世界，美苏的“代理人战争”无处不在，数以百万人因此而丧命。材料二在美国，仍有一部分政治精英并没有去深刻地反思冷战的残酷与危害，他们将遏制政策作为胜利的原因而非悲剧的起源，以“冷战胜利者”自居，认为冷战结束的原因是美国赢得了胜利。由于这种对重大历史事实的重大误解，导致了美国的错误心态，认为自己的文明形态与制度模式将是人类的最终选择，这种心态错误又导致行为失当，最终5酿成恶果。材料三整个上世纪 90 年代，美国像对待战败国一样对待苏联解体后的俄罗斯。对第三世界各国，美国主要用 1993 年的“华盛顿共识”去“教育”大家，在对外援
12、助中附加种种条件。在巴以争端中，美国更明显地偏袒以色列。美国的错误心态以“霸权主义”的外在形态表现出来，导致了今天的诸多困境，911 悲剧的根子也由此种下。请根据上述材料拟定一个关于“冷战”的主题，并运用史料和所学知识予以评述。【答案】主题：冷战没有胜利者。(从“冷战”的消极影响归纳，言之成理即可)评述：该观点具有合理性：冷战促进了苏联解体；冷战中的热战导致美国及相关国家人员的大量伤亡；冷战消耗了巨大的财力，引发经济困难；冷战曾导致美国国内民主受到严重破坏；冷战后，原来被冷战掩盖的民族、宗教等矛盾显现，及盲目学习西方民主，导致地区动荡；基于对冷战结束原因的错误认识，美国继续推行霸权主义政策，导致美国自身及相关国家和地区受到伤害。
