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1、元器件引线成形一、题目、课型、时间讲授题目：元器件引线成形课型：理论和实训时间：二、教材逻辑结构分析和学生分析1、学生在物理学、电工学中没有与本节内容相关的知识，对元器件引线成形接不了解。2、学生对元器件引线成形要进行学习和掌握，所以这部分是教学的重点。三、教学目标1、理解元器件引线成形原理；2、掌握元器件引线成形的条件和步骤；四、教学重点难点教学重点：1、理解元器件引线成形原理；2、掌握元器件引线成形步骤；教学难点：掌握元器件引线成形的步骤和方法。五、教学方法示范演示法、讲授法、学生操作练习六、教学过程1、 导入新课为了便于安装和焊接，提高装配质量和效率，加强电子设备的防震性和可靠性，在安装
2、前，根据安装位置的特点及技术方面的要求，要预先把元器件引线弯曲成一定的形状。这就是元器件的引线成形2、 讲授新课一、元器件引线成形的技术要求根据插装方法的不同，元器件引出线成形形状有两种类型：手工焊接时的形状图（如图 7(a)所示）和自动焊接时的形状图（如图 7(b)所示）。图中 La 为两焊盘之间的距离，da 为引线直径或厚度，R 为弯曲半径，r 为立式安装时引线弯曲半径，D 为元器件外形最大直径，la 为元器件外形最大长度。对元器件引线成形的要求如下：(1) 引线成形后，元器件本体不应产生破裂，表面封装不应损坏，引线弯曲部分不允许出现模印、压痕和裂纹。(2) 成形时，引线弯折处距离引线根部
3、尺寸应大于 2mm，以防止引线折断或被拉出。(3) 线弯曲半径 R 应大于两倍引线直径 da，以减少弯折处的机械应力。对立式安装，引线弯曲半径r 应大于元器件的外形半径。(4) 凡有标记的元器件，引线成形后，其标志符号应在查看方便的位置。(5) 引线成形后，两引出线要平行，其间的距离应与印制电路板两焊盘孔的距离相同，对于卧式安装，两引线左右弯折要对称，以便于插装。(6) 对于自动焊接方式，可能会出现因振动使元器件歪斜或浮起等缺陷，宜采用具有弯弧形的引线。(7) 晶体管及其他在焊接过程中对热敏感的元件，其引线可加工成圆环形，以加长引线，减小热冲击。二、元器件引线成形方法元器件引线弯折可用专用模具
4、弯折和手工弯折两种方法。手工弯折方法如图 8 所示。用带圆弧的长嘴钳或医用镊子靠近元器件的引线根部，按弯折方向弯折引线即可。专用模具引线成形如图 9 所示。在模具的垂直方向上开有供插入元件引线的长条形孔，在水平方向开有供插杆插入的圆形孔。元件的引线从上方插入成形模的长孔后，水平插入插杆，引线即可成形；然后拔出插杆，将元件从水平方向移出。3、 小结新课（1）、理解元器件引线成形；（2）、掌握元器件引线成形步骤和方法；4、 复习巩固（课堂作业、课后作业）课题实习 元器件成形及装置1、 实习目的通过本课题的实习，使学生掌握各种元器件的成形方法；使学生掌握各种元器件的正确装置方法。2、 实习器材镊子一把、尖嘴钳一把电阻器几只涤纶电容几只，瓷片电容几只，电解电容几只。3DG201、3DG6 三极管各几只。 印制电路板一块 废集成块一块 套管若干3、 实习内容及步骤 用镊子或尖嘴钳将几只电阻器加工成课题讲解途中所规定的形状。 用镊子或尖嘴钳将几只电容器加工成课题讲解途中所规定的形状。 用镊子或尖嘴钳将几只三极管加工成课题讲解途中所规定的形状。 阻容元件的立式安装。 阻容元件的卧式安装。 晶体管的各种安装。 集成块的安装。4、 实习报告谈谈将各种元器件加工成不同形状的操作要领。阻容元件采用卧式安装时，什么时候采用无间隙安装，什么时候采用有间隙安装？七、教学后记同学掌握较好，有较好的教学效果。
