《福和希望小学德育工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福和希望小学德育工作总结（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福和希望小学德育工作总结2011 年 12 月福和希望小学德育工作总结“德育为首、育人为本”是我校一贯坚持的教育理念，“抓好德育队伍建设、树立全员育人观念；培养学生良好的思想道德品质；做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪”是学校德育工作的总目标。为了能够更好地完成期初指定的德育计划，为全面提高学校教育教学质量保驾护航，我校同仁坚定信心，团结一致，务实求新，积极营造良好的育人氛围，取得了较好的成绩。一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德建设
2、搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。新学期，校领导及时调整德育工作领导小组，配足配齐班队辅导力量，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、中开展政治理论学习，法律法规学习等。2、 抓好班主任队伍管理和建设学校德育领导小组认真组织好一学期三次的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法。3、 推出行政值日制为建立“人人育德”的德育工作观，本学期，学校实行了行政值日制，每星期除了正常的教师值日外，每天增设 1 名领导值日，共同处理教师值日中遇到的问题。行政值日制的实行，既加强了对学校值日工作的领导，又通过值日工作，提高了全体
3、教师的参与学校德育管理的责任感。4、 构建社会、家庭、学校 “三结合”同步教育网络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的配合。二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。1、重视日常安全教育开展安全自查，树立安全意识。安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作首要大事，做到学校会议次次有研究部署，教师会上次次有检查布置
4、，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。在德育领导小组的统一安排下，切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，严防校园安全故事的发生。开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生，学校积极开展安全教育工作。2、 规范集会纪律 3、举行行为规范达标月暨“美丽学生 美丽班级 美丽学校”创建活动。各班认真学习了小学生日常行为规范 、 学生在校一日细则 、 日常安全教育要求 ，对学生的日常言行提出了规范化要求。各班能将行为规范训练与学校的卫生纪律红旗竞赛活动、阳光之星评比相结合，并发挥了家校联系的作用，发动家长共同教育监督。各班开展了行为规范达标生评比活动，通过学生自评、互评，班级评、老师评等办
5、法，对每个学生的行为习惯进行了评定。先进的教育理念、高素质的班主任队伍、扎实的思想道德教育措施、形式新颖多样的系列活动是我校德育工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。然而我校德育教育的形势依然严峻，教育之路任重而道远，我校同仁还需上下求索，努力使德育工作更上一个台阶。福和希望小学德育工作计划（2011-2012 学年度第一学期）一、德育状况上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作
6、目标以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。各年级德育工作目标低年级：勤奋自信中年级：求实向上1、规范日常行为，培养良好习惯。2、树立自信心，艰苦奋斗教育。高年级：拼搏冲刺1、 始终做好向学习的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点(一) 加强德育队伍建设。1、每月举行 1-2 次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;
7、继续开展青老“传帮带”活动。2、落实班主任常规工作，如班会课、 “问题学生”转化等。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。3、各位教师带头营造良好的教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。促进文明行为习惯的养成，争创“文明班” 、 “先进班” 、 “优秀级组” 。5、及时彰先励后，在 12 月份
8、召开德育工作经验交流会。6、深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求每学期班主任至少交德育论文一篇以上。(二) 加强学生养成教育和法制安全教育。1、落实小学生日常行为规范 深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强 “六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4、充分发挥少先队作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。(三) 充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。学校组织 1 次家长会，每学期班主任家访率要达 40%以上，力争全学年家访率达 100%。2、加强警校共建文明活动。本学期联合会川派出所落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定 9 月份组织学生观看 “安全与法制教育 ” 有关方面录像。3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。
