苏教版高中生物必修三知识点

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1、23必修三生物必备知识第 2 章 生物个体的稳态一、内环境:1、单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量转换,而人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换。2、内环境的组成:细胞内液(2/3)体液细胞内液(1/3):包括:血浆、淋巴、组织液等 体液之间关系:血浆细胞内液 组织液 淋巴组织细胞生活的内环境:组织液 毛细淋巴管壁细胞生活的内环境:淋巴和组织液血细胞生活的内环境:血浆 毛细血管壁细胞生活的内环境:血浆和组织液 3、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介:细胞可直接与内环境进行物质交换,不断获取生命活动需要的物质,同时不断排出代谢产生的废物。内环境与外界环境的物质交换过程,

2、需要体内各个器官系统的参与。4、内环境的成分的区别和联系组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。5、细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度。血浆中酸碱度:7.35-7.45 人体细胞外液正常的渗透压:770kPa 正常的温度:37 度左右二、稳态1、概念:在神经系统和内分泌系统等的调节下,机体会对内环境的各种变化做出相应的调整,使得内环境的温度,渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态,称为稳态。2、意义:维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。3、调节机制反馈调节 调节机制: 神经-体液-免疫调节

3、3、体温调节1、体温的概念:指人身体内部的平均温度。2、体温的测量部位:腋窝、口腔、直肠(最接近人体的体温)3、体温恒定的原因:在神经系统和内分泌系统等的共同调节下,人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。产热器官:主要是肝脏和骨骼肌 散热器官:皮肤(血管、汗腺)4、体温调节过程:(体温调节中枢:下丘脑)(1) 寒冷环境冷觉感受器(皮肤中)下丘脑体温调节中枢皮肤血管收缩、汗液分泌减少24(减少散热) 、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加(增加产热)体温维持相对恒定。(2) 炎热环境温觉感受器(皮肤中)下丘脑体温调节中枢皮肤血管舒张、汗液分泌增多(增加散热)体温维持相对恒定。5、体温恒定

4、的意义:是人体生命活动正常进行的必需条件,主要通过对酶的活性的调节体现四、水平衡的调节1、 人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出的动态平衡实现的2、 人体内水的主要来源是饮食、另有少部分来自物质代谢过程中产生的水。水分的排出主要通过泌尿系统,其次皮肤、肺和大肠也能排出部分水。人体的主要排泄器官是肾,其结构和功能的基本单位是肾单位。3、 水分调节(细胞外液渗透压调节):(负反馈)过程:饮水过少、食物过咸等细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体抗利尿激素肾小管和集合管重吸收水增强细胞外液渗透压下降、尿量减少起主要作用的激素是抗利尿激素,它是由下丘脑产生,由垂体释放的,作用是促进肾小管和集合管

5、对水分的重吸收,从而使排尿量减少。5、血糖平衡的调节1、血糖的含义:血浆中的葡萄糖(正常人空腹时浓度:3.9-6.1mmol/L)2、血糖的来源和去路:3、调节血糖的激素:(1)胰岛素:(降血糖) 分泌部位:胰岛 B 细胞作用机理:促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(抑制 2 个来源,促进 3 个去路)(2)胰高血糖素:(升血糖) 分泌部位:胰岛 A 细胞作用机理:促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(促进 2 个来源)4、血糖平衡的调节:(负反馈)血糖升高胰岛 B 细胞分泌胰岛素血糖降低; 血糖降低胰岛 A 细

6、胞分泌胰高血糖素血糖升高5、血糖不平衡:过低低血糖病;过高糖尿病6、糖尿病 病因:胰岛 B 细胞受损,导致胰岛素分泌不足症状:多饮、多食、多尿和体重减少(三多一少)防治:调节控制饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素25增殖分化检测:斐林试剂(砖红色) 、尿糖试纸六、免疫调节1、 免疫系统的组成:免疫器官:扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等淋巴细胞:B 淋巴细胞、T 淋巴细胞免疫细胞 吞噬细胞免疫分子:抗体、细胞因子、补体2、 免疫类型: 非特异性免疫(先天性的,对各种病原体有防疫作用)第一道防线:皮肤、黏膜及其分泌物等。第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞。特异性免疫(后天性的,对某种病原体有

7、抵抗力) 第三道防线:免疫器官和免疫细胞 体液免疫细胞免疫3、 体液免疫:由 B 淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式。记忆 B 细胞 抗原吞噬细胞T 细胞B 细胞 浆细胞抗体4、 细胞免疫:通过 T 淋巴细胞和细胞因子发挥免疫效应的免疫方式(抗原进入细胞)记忆 T 细胞靶细胞T 细胞 效应 T 细胞使靶细胞裂解,抗原暴露5、体液免疫与细胞免疫的区别: 共同点:针对某种抗原,属于特异性免疫区别 体液免疫 细胞免疫作用对象 抗原 被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)作用方式 效应 B 细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应 T 细胞与靶细胞密切接触6、艾滋病:(1)病的名称:获得性免疫缺陷综合症

8、(AIDS)(2)病原体名称:人类免疫缺陷病毒(HIV) ,其遗传物质是 2 条单链 RNA(3)发病机理:HIV 病毒进入人体后,主要攻击 T 淋巴细胞,使人的免疫系统瘫痪(4)传播途径:血液传播、性接触传播、母婴传播七、人体生命活动的调节1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。神经元的功能:接受刺激产生兴奋,并传导兴奋,进而对其他组织产生调控效应。神经元的结构:由细胞体、突起树突(短) 、轴突(长)构成。262、反射:是神经系统的基本活动方式。3、反射弧:是反射活动的结构基础和功能单位。感受器:传入神经组成 神经中枢:传出神经效应器:4、 兴奋在神经纤维上的传导(1) 静息状态时,细胞膜

9、电位外正内负,兴奋状态时,细胞膜电位为外负内正(2) 局部电流方向(膜外:未兴奋部位兴奋部位;膜内:兴奋部位未兴奋部位)(3) 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的(4) 兴奋的传导的方向:双向5、 兴奋在神经元之间的传递:(1)神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的突触:包括突触前膜、突触间隙、突触后膜(2)兴奋的传递方向:单向的,只能是:突触前膜突触间隙突触后膜(上个神经元的轴突下个神经元的细胞体或树突)(3)传递形式:电信号 化学信号 电信号6、 人脑的高级功能(1)人脑的组成及功能:大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢小脑:是重要的运动调节

10、中枢,维持身体平衡脑干:有许多重要的生命活动中枢,如呼吸中枢下丘脑:有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽树突细胞体轴突神经末梢27(-)(促甲状腺激素释放激素) (促甲状腺激素)(+)(2)语言功能是人脑特有的高级功能 书写中枢失写症(能听、说、读,不能写)运动性语言中枢运动性失语症(能听、读、写,不能说)听性语言中枢听觉性失语症(能说、写、读,不能听)阅读中枢失读症(能听、说、写,不能读)8、体液调节1、体液调节中,激素调节起主要作用。2、人体主要激素及其作用激素分泌部位 激素名称 主要作用抗利尿激素 调节水平衡、血压下丘脑多种促激素释放激素 调节内分泌等重要生理过程生长激

11、素 促进蛋白质合成,促进生长垂体多种促激素 控制其他内分泌腺的活动甲状腺 甲状腺激素 促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育) ,提高神经系统的兴奋性;胸腺 胸腺激素 促进 T 淋巴细胞的发育,增强 T 淋巴细胞的功能肾上腺 肾上腺激素 参与机体的应激反应和体温调节等多项生命活动胰岛 胰岛素、胰高血糖素 调节血糖动态平衡卵巢 雌性激素等 促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵,维持第二性征等睾丸 雄性激素 促进男性性器官的发育、精子的生成,激发并维持男性第二性征甲状腺激素:成年人分泌过多:甲亢 过少;甲状腺肿大(大脖子病)婴儿时期分泌过少:呆小症生长激素:婴儿时期分泌过少:侏儒症

12、3、激素间的相互关系:协同作用:如甲状腺激素与生长激素拮抗作用:如胰岛素与胰高血糖素4、甲状腺激素激素调节下丘脑 垂体 甲状腺 甲状腺激素5、神经调节与体液调节比较比较项目 神经调节 体液调节作用途径 反射弧 体液运输反应速度 迅速 较缓慢作用范围 准确、比较局限 较广泛作用时间 短暂 比较长(+)28:不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节:内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能9、动物生命活动的调节1、昆虫激素分类1)外激素,一般指由昆虫体表腺体分泌到体外的一类挥发性的化学物质。如:性外激素等。2)内激素,由昆虫的内分泌器官或某些细胞分泌到体液中。如:保幼激素、蜕皮激素和脑

13、激素。2、动物激素在生产中的应用:1)催情激素提高鱼类受孕率:运用催情激素诱发鱼类的发情和产卵,提高鱼类的受孕率。2)人工合成昆虫激素防治害虫:可在田间喷洒一定量的性引诱剂(性外激素类似物) ,干扰雌雄性昆虫间的正常交配。3)阉割猪等动物提高产量:对某些肉用动物注射生长激素,加速其生长。对猪阉割,减少性激素含量,从而缩短生长周期,提高产量。4)人工合成昆虫内激素提高产量:可人工喷洒保幼激素,延长其幼虫期,提高蚕丝的产量和质量。10、生长素1、生长素的发现实验结论:生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端;感光部位是胚芽鞘的尖端;生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位生长素的化学本质:吲哚乙酸2、对植物向

14、光性的解释单侧影响了生长素的分布,使背光一侧的生长素多于向光一侧,从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧,结果表现为茎弯向光源生长。3、极性运输:形态学上端形态学下端 4、生长素的生理作用:促进细胞的伸长。生长素的生理作用特点:两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。生长素作用两重性表现的具体实例:根的向地性;顶端优势顶端优势:植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。解除方法为:摘掉顶芽。顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是棉花摘心。同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同,敏感性由高到低为:根、芽、茎5、生长素类似物在农业生产中的应用:1)促进扦插枝条生根实验;2)防止落花落果;3)促进果

15、实发育(在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物,促进子房发育为果实,形成无子番茄) ;4)除草剂(高浓度抑制杂草的生长)296、其他植物激素 名称 主要作用赤霉素 促进细胞伸长、植株增高,促进果实生长细胞分裂素 促进细胞分裂脱落酸 促进叶和果实的衰老和脱落乙烯 促进果实成熟联系:植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老,整个植株的生长等,是多种激素相互协调、共同调节的结果。第 3 章 生物群落的演替一、种群的特征1、种群的概念:在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。种群是生物群落的基本单位。地球上最大的生态系统:生物圈2、种群的特征种群密度(最基本)-决定种群数量 出生率、死亡率 迁入率、迁出率 -决定种群数量种群特征 增长型 年龄组成 稳定型 (预测种群数量)衰退型 性别比例3、调查种群密度的方法:样方法:植物,以若干样方(随机取样)平均密度估计总体平均密度的方法。标志重捕法:动物二、种群数量的变化 1.种群增长的“J”型曲线:N t= N0 t(1)条件:无限的环境。(2)特点:

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