二年级阅读理解太阳的颜色学生

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1、诺贝尔作文.二年级阅读理解太阳的颜色学习目标:热爱科学,热爱大自然;初步理解人物描写对文章的作用。太阳的颜色小白兔天天看见太阳,它很想知道太阳是什么颜色。小白兔去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的。你瞧,太阳照在树叶上,绿油油的。 ”小白兔跑去问蜜蜂。蜜蜂说:“太阳是红色的,你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。 ”小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说:“太阳是黄色的。你看,太阳照在稻穗上,黄灿灿的。 ”小白兔想:小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的。哟,他们说的结果都不一样,太阳到底是什么颜色呢?这时,天上起云了,下起雨来。不一会雨停了,太阳出来了,天边出现了一道彩虹。小白兔想,彩虹

2、阿姨住在天上,一定知道太阳的颜色,就跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨先让小白兔数数她身上的颜色。 “赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!一共有七种颜色。 “小白兔说。彩虹阿姨说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。 ”小白兔快活地说:“我明白了。 ”诺贝尔作文.二年级阅读理解1.文中总共有几个自然段?2.写出和下面一样的表示颜色的词。绿油油 黄 白 金 红3.给下面的句子加上合适的标点。(1)小白兔快活地说 我明白啦(2)太阳到底是什么颜色呢(3)小白兔很想知道太阳是什么颜色(4)赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫 啊 一共 7 种颜色4.按短文内容填空。小鸟说太阳是 的,小蜜蜂说太阳是 的,小青蛙说太阳是

3、 的,他们说的都是 颜色。5.彩虹身上一共有 种颜色,用横线画出来。6.你知道什么季节会出现彩虹?仔细想一想你在什么时候看到过彩虹呢?7.小白兔快活地说:“我明白啦!”小白兔明白了什么?在下面正确的答案后面打钩。(1)太阳是红色的。 ( ) (2)太阳一共有 7 种颜色。 ( )诺贝尔作文.二年级阅读理解(3)你喜欢什么颜色,太阳就是什么颜色。 ( )(4)太阳的颜色就是彩虹身上的颜色。 ( )8.小白兔问了哪些小动物呢?他们的答案一样吗?他们都说了些什么?最后谁告诉了小白兔太阳的颜色的呢?你觉得它说的对吗?9.写作小技巧人物的描写有动作、心理、语言、神态描写,这篇文章主要运用的是哪一种描写?你能仿造文章用拟人的手法,用对话的方式说一个小故事吗?

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