党员经常性教育工作总结

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1、1党员经常性教育工作总结长安社区党支部下设 5 个党小组,其中自管党员党小组 3个、在职党员党小组 2 个。共有党员 30 名,其中自管党员 17 名、在职党员 13 名,离退休党员 7 名、流动党员 2 名(流出党员),入党积极分子 2 名。年初以来,在社区党工委的正确领导下,党支部认真贯彻市委组织部关于加强党员经常性教育的意见等保持共产党员先进性长效机制文件精神,紧密联系社区党建工作实际,创新教育方式和载体,不断增强教育的针对性和实效性,实现党员教育工作的科学化、制度化和规范化,现将我们的一些做法总结如下:一、坚持理论学习与业务学习相结合,实现向全面学习转变。1、认真组织学习党的路线方针政

2、策。党支部根据各类(无岗党员、离退休党员、流动党员等)党员的不同情况,进行分类教育,始终将理论知识学习放在党员学习的首位,切实加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的系统学习,以科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想为重点,用马克思主义的最新理论成果教育武装党员。不断提高党员党的意识、党员意识、执政意识和忧患意识,不断提高党员的政治素质和理论素养,坚定理想信念,切实提高贯彻落实执行党的路线方针政策的自觉性和水平。2、紧密联系工作实际,着力加强业务学习。按照工作职能的2需要和工作岗位的要求,以国内外政治、经济、金融、科技等方面的经典理论为重点,以管理知识、信息技术、及

3、法律法规等必要岗位技能为基础,全面加强基础理论、业务知识的学习,不断提高业务素质,不断提高社区党员的服务意识和宗旨意识。3、开展文明创建,提高党员文化素养。为迎接建国 60 周年,我们组织社区党员开展环境卫生整治活动及“讲文明、树新风、爱家园”活 动,党员 参与率达 95%,同时,引导党员加强人文知识的普及和提高,坚持先进文化前进方向,继承和发扬优秀传统文化,认真学习贯彻胡锦涛同志关于“八荣八耻 ”社会主义荣辱观,大力弘扬民族精神、时代精神,加强社区的和谐文化建设,不断丰富精神生活,切实提高党员的文化素养。二、坚持集中学习与个人自学相统一,实现向学习型社区转变。1、个人自学是基础,集中学习是提

4、升。在党员经常性教育中,我们坚持集中学习与个人自学相统一,坚持理论学习和实践锻炼并重,创新学习方式和载体,运用新理念和新技术,积极开展学习型社区、学习型党支部创建活动,以学习型社区建设推进学习型党组织建设,进一步激发团体智慧,更好地发挥党支部的领导核心和战斗堡垒作用,着力将学习成果转化为社区建设的各项工作成效。2、抓好“三会一课”,夯实学习基础。支部建立了党小组学习制度,社区党员以所在党小组为单位,开展理论学习。坚持党支部“ 三会一 课” 制度和民主评议党员制度,完善各党小组的组织机3构和功能,切实加强学习的组织、督查和落实。以学习促进工作,以工作带动学习,不断提高广大党员干部的综合素质,有力

5、推动了社区各项工作任务的完成。三、坚持制度建设与激励机制相统一,实现向可持续学习转变。按照“长效激励、常态管理” 的要求,我 们坚持激励与约束相统一,结合学习型支部和学习型社区创建活动,建立健全加强学习的各项机制,促使党员重视学、自觉学、善于学、持续学,进一步提升党员和党组织的学习能力。1、加强组织领导。结合学习型支部和学习型社区的创建,形成以支部为核心、全体社区党员共同参与的学习网络,支部书记负总责,支委成员对学习教育工作分工负责、统筹安排、协调推进,形成“ 网格化” 工作格局。制订整体 创建规划和具体的指导性的学习制度,确定学习内容、学习目标等,定期研究、部署、督促、检查其建设情况,确保党

6、员每年集体学习教育活动时间累计不少于 12 天。2、营造学习氛围。按照建立学习型支部和学习型社区的要求,努力建立学习为主导的社区文化,不断增强学习意识,着力引导党员树立“ 工作学 习化,学习工作化 ”的理念,营造“时时学习、处处学习、人人学习”的学习氛围。支部成 员要身体力行,带头转变观念,努力成为学习型领导,为全体党员树立榜样。充分激发学习热情,实现自我超越,使广大党员由被动的“要我做” 转变为自觉的“ 我要做 ”,从而增强为居民服 务的责任感和事业心。43、构建长效学习激励机制。加强各项学习制度建设,健全学习激烈机制,努力实现向持续学习转变。一是统筹协调机制。在支部领导下,组成统筹协调小组

7、,在学习的资源、内容、方式和时间上实现统筹和协调。积极创造有效载体,利用各种教育阵地,通过开展读书活动、以及“优秀党小组 ”、“优秀党员”等“ 争先创优”主题实践活动,整合资源,形成合力。二是成果转化机制。把工作实践作为学习的重要一环,创造条件让党员加强实践学习和实践锻炼,按照“ 因地制宜、因 时制宜、因人施学 ”的原则,缺什么就学什么,使学到的知识能够运用于工作中。通过各种方式途径,对社区党员开展教育活动。通过一年来的努力,已初步形成社区党员教育的制度化、经常化,在今后的工作中,我们要及时总结经验、不断努力,积极探索党员教育的新途径、新方法,为确保党员教育长期有效开展提供保障。同江市城市社区长安党支部二九年十一月二十九日

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