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1、永茂镇农村党员干部现代远程教育工作终结永茂镇 2009 年农村党员干部现代远程教育工作在县委组织部、县远程办的悉心指导下，在镇党委、政府的领导和支持下，紧紧围绕“三农”问题这个中心服务于农村改革发展稳定大局，加快农村经济社会发展，建立“干部经常受教育，农民长期获实惠”的长效机制。在这近一年开展的远教工作中，我镇远程教育在提高农业综合生产能力方面已取得了较好的成效，现将这一年来的远教工作总结如下：一、基本情况我镇辖区内有 7 个村(居)委会。根据上级关于农村党员干部现代远程教育基地站点建设精神，我镇共建远程教育基地 7 个，村级覆盖率达到 100%。截止今年 11 月，各站点已组织对农村党员干部
2、和群众开展培训期，共 70 人（次） ，发放远程教育调查统计表 70 多份。二、具体做法（一）做好远程教育站点的管理制度：第一、为确保各站点正常发挥，镇党委挑选一名政治和业务素质强，有责任心的年轻干部为镇远教工作指导员。组织全镇各站点的技术人员进行技术和管理的专业培训，提高技术管理人员的业务水平；第二、为进一步明确责任，确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处，镇党委分别与村支部书记、站点技术管理人员签订了协议书，实行责任追究制度。同时，镇党委还以文件的形式，明确了党政班子成员、驻村工作组、驻村干部抓远程教育工作，建立了齐抓共管的工作机制；第三、严格信息反馈制度。要求各站点技术管理人
3、员每月上报远教设备运行使用情况和培训工作信息，根据报送情况，镇远程办工作人员到各站点对设备进行简单维修次，对于故障排除不了的，向县组织部反映，邀请远教设备维修人员两次到我镇各站点进行维修指导，确保远教设备正常运行。（二）认真抓好远程教育培训工作，使远程教育工作走向制度化和规范化：第一、确保远程教育技术管理人员确实到位。9 月下旬，我镇指导员因有事请假假外出，镇党委临时时调整站点技术管理人员，安排其他懂电脑的干部作为替补顶上。确保了我镇远教培训工作的顺利开展；第二、多方抽调专业人员实地讲解，各村干部负责组织群众前往培训。培训时，技术管理人员负责组织培训，认真做好培训记录，建好培训档案，做好设备的
4、维护和管理。为了使培训切实取得实效，镇党委明确了镇领导和涉农、医疗卫生、国土、计生、林业等部门业务强、政治素质好的人员为镇远教兼教师，专门到各站点进行实地讲解。（三）重点抓好远教示范户，以点带面推动全面开展。抓好示范，树立典型，立好标竿。是我镇远程教育工作的主导。全镇共有7 个示范户。通过示范户的带头作用对党员干部、群众进行培训，使他们从中获得农业科技信息，学到农业实用技术，为广大农民群众开辟了致富途径，联通市场，积极地进行农业产业结构调整，使农民群众得到了真正实惠。到目前止，我镇共有养猪大户 3 家，养羊户 5 家年实现利润 10 余万元；木材加工厂 1 个，从业人员 20 人，年实现产值上
5、百万元；明年卓福村计划建设大棚蔬菜基地，解决我镇乃至周边乡镇吃菜贵的问题，前景非常乐观。他们通过远程教育培训，取得了累累硕果，推动了一方群众学习致富知识的兴趣和希望。（四）抓好农村远程教育，促进基层组织建设。通过开展农村远程教育，农村基层组织建设也得到了较大促进，也成了农村基层组织建设和农村经济建设工作的切入点，它把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接灌输给全镇各村寨家家户户，把基层党员干部头脑用理论武装起来，农村党员干部素质得到提高、执政水平得到增强。夯实了党在农村中的最高地位。基层党组织有了事实致富和带领群众致富的实实在在的资源，党员带头管、带头干，先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也得到增强，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。三、存在的问题和困难1、远教工作经费短缺，各站点拿不出钱来投入到远教设备的维护和课件制作中，无法满足实际需求，由于镇财政困难和农村经济薄弱，落实得不是很到位，影响了工作的进一步开展。2、由于 80%以上的村部楼所在地都比较偏远电信宽带无法进入，导致了远教知识资料更新新不能及时同步。3、五、下一步的工作打算1、积极争取上级部门对我镇远程教育的经费投入。2、进上步完善示范村和示范户的建设，用示范带动群众，通过“学、带、比”推动农村的经济发展。3、深化培训工作，加重远教工作的宣传力度。
