2016-2017年七年级英语下册 unit 5 amazing things grammar教案 (新版)牛津版

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1、1Unit 5 Amazing things教学目标: 1. 了解一般过去时的构成及用法。2. 能根据情景用一般过去时谈论过去的事情。教学重点:1.掌握动词过去式的构成规则。2.掌握一般过去时的基本构成。教学设计:Step1 Lead in 1. 复习 Reading 部分的文章,让学生尝试用动词的正确形式填空。It _(be) Sunday morning. Millie and Amy _(sit) under a big tree. They_(hear)a whisper but_(find) nothing. They_(run) away and_(meet) Amy. He _(

2、go) to the park and found the ghost_(be) a cat. They_(take) the cat to the animal centre. 引导学生观察动词的形式。Step 2 Presentation1. 呈现动词和它们的过去式形式turnturned livelived cry-cried stopstoppedbe-was/were sitsathearheard find-foundrunran meet-metgowent take-took带领学生一起学习动词的过去式构成规律,学生先归纳,教师补充。(1) 规则变化直接加 ed以 e 结尾的单词加 d辅音字母加 y 结尾的单词去 y 改 i 再加 ed重读闭音节,双写最后辅音字母再加 ed(2) 不规则变化不变2. 呈现以下动词,学生练习stay share chat prepare study 2carry check like pick plan invite drop3. 学习书本 106 页的不规则动词过去式的变化。Step 3 Practice1. 让学生两人一组完成书本 62 页 A 部分的练习。鼓励他们对不懂的地方提问。2. 让学生独立完成书本 62 页 B 部分练习,检查他们是否掌握其变化规则。

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