《2016-2017年九年级化学全册 第6单元 燃烧与燃料 抓基础 纠差错释疑解析素材 （新版）鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017年九年级化学全册 第6单元 燃烧与燃料 抓基础 纠差错释疑解析素材 （新版）鲁教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1抓基础 纠差错易错点 1 难以将图示实验信息与物质的性质结合起来 例 1 下列有关验证二氧化碳性质的实验中，只和它的物理性质有关的是（ ） 。A B C D错因分析 没有完全理解图 A 实验所体现的二氧化碳的性质。 正确解法 图 A 实验体现了二氧化碳的密度比空气大，且既不能燃烧也不能支持燃烧的性质，既包括了二氧化碳的物理性质，又包括了其化学性质；图 B 实验体现了二氧化碳能与澄清石灰水反应的性质，图 C 实验体现了二氧化碳能与水反应生成碳酸的性质，这些都是二氧化碳的化学性质。图 D 实验是验证二氧化碳密度大于空气密度的实验。答案选 D。易错点 2 混淆温室气体与导致酸雨的气体例 2 “碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把二氧化碳压缩、液化后封存在泥岩中的办法。关于封存二氧化碳的必要性和可行性的叙述中错误的是（ ） 。A. 气态二氧化碳能够被压缩 B. 二氧化碳气体较易液化C. 二氧化碳是导致酸雨的主要气体 D. 大气中二氧化碳增加会加剧温室效应错因分析 认为二氧化碳是导致酸雨的主要气体。正确解法 导致酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮等。二氧化碳通常情况下是无色气体，在低温加压下比较容易液化。答案选 C。
