发展汉语 第八课 生物钟

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1、1第八课 生物钟教 案 设 计一、教学目的和要求1、通过教学，要求学生全面掌握本 课的词语，达到听说读写用的全面要求，为理解课文扫除障碍，重点词语和句式要求会造句。2、通过学习并掌握课文中的重点词语和句式的意义和用法，达到能利用其做各种练习。掌握近义词语用法对比。3、熟练朗读课文，语音基本正确， 语调较为自然。4、使学生在理解课文的基础上，能运用所学的 词语、 语法结构，语篇表达形式较完整的表达自己的见解或要说的话。 二、教学重点和难点1、生词 73 个 专名 4 个2、重点词语： 混乱、达、疲倦、分布、位于、疾病、大致、有益、无精打采3、次重点词语：固执、循环、生物节律、周期性、基因、黄金时

2、间、敏感、 谜团4、语言点：由于以致、不是就是、不仅仅 也、换句话说、否则5、词语辨析:固执顽固6、课文：生物钟 7、课后练习 三、教学方法：精讲多练，以练为主。四、课时安排本课共需 4 讲，8 学时教 学 内 容一、课文生物钟二、生词 73 个 三、重点 词语：9 个 ；语言点：6 个 四、课后练习 第一讲（14 学时）一、组织教学：1、师生问好 2、询问考勤二、检查复习：（一）抽背上节课课文（二）造句：反而、不止、以及、着着、日益、固然、增强、下降（三）检查学生的汉语展示摆脱游戏脑三、检查预习情况。（一）要求学生齐读生词并纠正发音错误。（二）要求学生回答：（1）人体内的生物钟工作得怎么样？

3、（2）宇航员在太空中的生活为什么不是“天长” 就是 “日短”？（3）举例说说生物有着极强的时间观念。（4）什么叫“生物 节律” ？“生物钟”这个概念是什么时 候提出来的？（5）人体的生物钟到底在哪里？（6）什么叫“母 钟” ？什么叫 “子钟”？2（三）判断：（1）人们因为失眠等问题而整天无精打采，原因是人体的生物钟很难改变。 （对）（2）宇航员必须要调整“ 太空 时差” ；否则会给太空工作 带来危险。 （对）（3）古代学者认为并不是所有的生物都有自己的作息时间。 （错）（4）科学家发现人体内部存在着各种“生物节律” 。（对）（5）人体的生物钟就是位于大脑的前部分，与视觉神经相连的。 （错）（四

4、）听写词组、句子：12 段 1 生物钟工作相当认真而固执 2 坚持每天 24 小时作息时间表 3 不足或超过 4 因失眠等问题而整天无精打采 5 影响学习 6 宇航员在太空生物钟混乱 7 造成严重影响 8 人类登上火星 9 调整太空时差 10 经常感到疲倦34 段 1 早就发现 2 许多生物有着非常强的时间观念 3 每隔三十分钟 4 误差很小 5 改变颜色 6 准确报时 7 树叶翻动 8 古代的学者 9 通过长期观察 10 存在一个循环 11 情绪循环12 数百名高中生 13 人的智力周期 14 体温血压 15 有规律的周期性变化 16 生物节律 17 生物钟概念被正式提出来 56 段：1 专

5、门负责 2 器官组织 3 换句话说 4 与日光照射有密切关系 5 与大脑、视觉神经有关 6 推测它的位置 7 与视觉神经相连 8 分布于全身的神经网络 9 膝盖部位 10 作息规律 11 生物钟基因 12 科学家把位于大脑中的生物钟叫做母钟。79 段：1 如何遵守 2 生理节律 3 遵守规律作息 4 保证自己的健康 5 引起疾病 6 大致规律 7 合理地安排 8 适合的时间段 9 脑细胞活力最强 10 记忆力最强 11 学习的黄金时间 12进行日光浴 13 最佳时间 14 阳光温暖柔和 15 对美容有益 16 保健专家提醒我们 17 产生生长激素 18 喜欢熬夜的人 19 容易衰老 20 爱美

6、的女孩子 21 达到最佳状态 22 听觉最敏感23 关键性的问题 24 仍然没有答案 25 受哪些因素影响 26 产生作用 27 逐步解开谜团 28随着科学的进步 2、领读，抽 读， 齐读生词和词组；并作词组扩展四、学习新课：（一）导入课文：你们知道什么是生物钟吗？为什么人每天到了一定时间就要休息？而且这个时间很固定？请看本课课文生物钟。（二）讲练课文方式：讲解课文，通过问答的方式进行，板 书关键词第 1 自然段：（段义：科学家发现人体内的生物钟工作相当认真而且固执；对人造成的影响。 ）1、抽读或齐读课文，纠正读音、断句 错误 2、教师提问，学生回答 科学家发现 人体内的生物 钟工作状态是怎样

7、的？（工作 认真、固 执、坚持、作息时间表）如果一个人的作息时间 表不是 24 小时会怎样？（如果、不足或超过、由于、很难改变、以致、失眠问题、无精打采、影响）3、串讲课文；板书关键词并讲解词语 【生物钟】又称“ 生理钟” 。生物生命活动的内在生理节律。能按外界环境的周期性变化进行同步活动。由于生物钟的存在，使生物具有内在的、精确的计时本领和生理节律的周期性。3如人体体温、血糖含量、基础代谢、经络电势、体内激素的分泌等，都会随昼夜规律发生周期性变化。【相当】（动词、形容词、副词）副词：表示程度高，不及“很”的程度深，作状语。冷 难 喜欢 难受 漂亮 美丽 热烈 那儿冬天冷。动词：两方面的数量、

8、价值、条件或情形等差不多；或能够相抵。两个厂规模 家庭条件基本 年龄 价值 规模 人数 力量例：我国的面积于日本的 20 多倍。 他们的水平，我认为。 形容词：适宜，合适。 的人 的工作 的字眼 的地方 题目和内容很不。 要选一个的专业。 他至今也没有找到一个的工作。近义词：相等 适当 合适 相宜【固执】（动词、形容词） 色彩：贬义词 动词：坚持己见，不肯改变。不要再了。形容词：坚持己见，不肯改变的。非常 的人 思想 态度 性格 得很 变得 显得很 己见例：随着年龄的增长，她也越来越了。 在这个 问题上，他 显得很。特点：做动词不能带动态助词“着” 、“了” 、“过”。做形容词受程度副词修饰。

9、（动词）近义词：坚持 反义词：改变 变通 （形容词）近义词：顽固 反义词：随和辨析：固执 顽固 都可做形容词，有坚持不肯改变的意思。“固执”指思想方法不对，坚持自己原有的东西不肯变通。“顽固”指思想认识或立场错误 而不肯接受外界的新 鲜事物，语意程度比“固执” 重。“固执”多用于言语行为作 风等， “顽固” 多用于立场、观点、态度。构词能力：顽固派 老顽固 “固执” 不能用来构词【作息】（动）劳作，工作和休息。时间 制度【如果就】表示条件关系。 例：如果你要回家，就给班主任请假。 如果我回不来，你就一个人去吧。由于生物钟很难改变，以至他会因失眠等问题而整天无精打采。【由于以致】用来连接具有因果

10、关系的小句， “由于”引出原因， “以致”引出结果，常常是不好的或是不理想的结果。例如：由于他没有通知我，以致我失去了这次机会。由于我钱不够，以致买不了那个东西。由于事先没有认真准备，以致这次比赛我们输了。由于他平时不努力，以致没能通过水平考试。练习：由于他经常废寝忘食地工作， 累垮了身体 。由于他不认真对待 ，在工作中出了差错。4因失眠等问题而整天无精打采。【因而】因为所以例如：他因迟到而挨老师的批评。 他们因贫穷而退学。【无精打采】没有精神，情绪低落。例：1 他没找到工作，心情不好，的。2 一看他的样子，就知道结果不好。3 他地坐在那儿，不说话。4 他地摇摇头说：“已经没办法了。 ”4、学

11、生齐读课文。 5、抽学生根据关 键词 的提示复述课文内容。（发现、相当、总是、如果 由于，以致，影响）第 2 自然段：（段义：宇航员在太空工作上工作时必须调整“太空时差” 。）1、抽读或齐读课文，纠正读音、断句 错误 2、教师提问，学生回答 什么给宇航 员的工作造成 严重影响？（生物钟混乱）宇航员在太空船上每天多长时间，人类登上火星呢？什么情况下太空工作十分危险？（不能调整时差 经常感到疲倦）3、串讲课文；板书关键词并讲解词语 宇航员在太空中的生活不是“天长” 就是“日短”。【不是就是】连接两个并列成分， 组成并列复句。表示选择。有“两个中肯定有一个”的意思。例：这次会议不是你去，就是我去。每

12、天这个时候，古丽不是在图书馆，就是在教室。这次我去乌鲁木齐，不是坐火车，就是坐 飞机。表面上是选择 ，实际上是借用两个例子来概括说明某种情况，表示列举。有“或者或者”的意思。例：他在学校表现不好，不是迟到就是旷课。小王每天晚饭后，不是看书，就是看 报纸。她每天不是唱就是跳，活泼得很。【混乱】（形）没条理；没秩序。十分 的场面 思想 秩序 交通 局势 经济市场 制度 管理 造成 引起 表达得 实在 的局面 例：（1）社会秩序影响经济发展。（2）这一带的交通秩序十分。（3）这儿的物价 ，真让人受不了。 近义词：纷乱 杂乱 紊乱 反义词：安定 安宁 稳定【达】（动）达到。一千公里五百公斤五年之久10

13、 分钟 1 我们每天的工作时间长15 个小时。52 这栋新建的大楼高200 米。（3）他的发言特别精彩，掌声长达 5 分钟。（4）他出国留学已达三年之久。【疲倦】（形）累得没有精神。 近义词：疲劳 疲乏 困倦 十分 得很 显得 感到 全身 身体得不得了 不知 忘记 1 他经常熬夜，怪不得他神情。2 他工作了一天，非常。3 他觉得有些，早早上床睡了。4 他拖着的身子一步步走回家。【调整】tio zhng 多音字：调动： dio（动）改变原有的情况，使适应客观环境和要求。情绪 机构 比例 内容 方向 任务 工资 房子 物价 时间计划 得合理 得满意 加以进行 准备 经过 充分 经济建设的步伐 作息

14、时间 4、学生齐读课文。 5、抽学生根据关 键词 的提示复述课文内容。（由于、不是就是、造成、例如、而如果、那里、假如就，危 险）第 3-4 自然段：（段义：举例说明人、动物、植物的生物钟是怎样的。 ）1、抽读或齐读课文，纠正读音、断句 错误 2、教师提问，学生回答 人类早就发现 什么？举 例说明。(生物有时间观念) （动物：南美洲 一种鸟 隔几分钟 叫一阵 误 差 非洲 一种虫子 一种颜色 许多当地人 ）（植物：准确报时 南非 树叶翻动 ）古代的学者认为什么？20 世纪初，科学家长期观察发现什么? (存在一个体力、情绪循环)科学家还发现 什么? （人的智力 体温血压 有规律的变化 ）什么时候

15、提出生物 钟概念？ 3、串讲课文；板书关键词并讲解词语 【误差】（名）表示某个量的准确数与其近似数之差。大 小 有 没有 计算的不仅仅是动物有这种本领，许多植物也能准确报时。【不仅仅也】用来连接具有递进关系的小句，后一句比前一句的意思更进一层。例如：不仅仅是学生，老师也不能迟到。长时间玩电子游戏，不仅仅注意力会不集中，记忆力也会减退。这份荣誉不仅仅属于我个人，也属于大家 。班长这样做，不仅仅 是为了自己考虑，也是 为了大家考虑。改革开放 30 年，中国不 仅仅改善了人民的生活水平，在各方面也取得了 辉煌的成就。6【翻动】（动）改变原来的位置或样子：身子 要多，免得受热不均。【存在】（动）指事物持续地占据着时间和空间;实际上有，还没有消失。战争 动物 问题 误解 矛盾 可能性 差异