《2012届高考物理 直线运动总复习课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012届高考物理 直线运动总复习课件1（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、匀变速直线运动1定义：在变速直线运动中，在相等的时间内速度的_的运动叫做匀变速直线运动2匀加速直线运动：速度随着时间_的匀变速直线运动3匀减速直线运动：速度随着时间_的匀变速直线运动,二、匀变速直线运动的规律1基本规律速度公式v_位移公式x_速度、位移关系式：_2几个推论,(4)任意两个连续相等时间间隔T内的位移之差是恒量，xx2x1x3x2_(5)初速度为零的匀加速直线运动的规律(设T为等分时间间隔)1T内、2T内、3T内的位移之比x1x2x3_1T末、2T末、3T末的速度之比v1v2v2_第一个T内、第二个T内、第三个T内的位移之比为xxx_从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为t
2、1t2t3_思考：匀变速直线运动分类的依据是什么？,三、自由落体运动1定义：物体只在重力作用下由静止开始下落的运动2实质：自由落体运动是初速度为零的_运动3自由落体加速度又叫重力加速度(1)大小：g9.8 m/s2.(2)方向：竖直向下,四、竖直上抛运动1运动特点(1)上升阶段：做_运动，加速度为g.(2)下降阶段：做_运动，加速度为g.(3)在最高点：速度v0，加速度ag.2基本规律,(3)速度位移关系式：vt2v022gh.(4)上升的最大高度：H_.思考：竖直上抛的物体上升到最高点时，是否处于平衡状态？,1公式的条件：基本公式仅适用于匀变速直线运动，包括有往返的情况，对于匀变速曲线运动和
3、变加速运动均不成立2公式的矢量性：应用时要注意各物理量的符号一般规定初速度的方向为正方向，与初速度同向的物理量取正值，反向的物理量取负值,4公式中共有五个物理量：x、vt、v0、a、t，这五个物理量中只要其中三个物理量确定之后，另外两个就唯一确定,1正确分析车辆行驶的过程、运动状态，确定各相关量的符号，灵活运用公式列方程2注意找出题目中的隐含条件如汽车的启动过程，隐含初速度为零；汽车刹车直到停止过程，隐含物体做匀减速运动且末速度为零的条件,3在计算飞机着陆、汽车刹车等这类速度减为零后不能反方向运动的减速运动的位移时，注意判断所给时间t内物体是否已经停止运动如果已停止运动，则不能用时间t代入公式
4、求位移，而应求出它停止所需的时间t，将t代入公式求位移因为在以后的tt时间内物体已经停止运动，位移公式对它已不适用此种情况称为“时间过量问题”4公式应用过程中，如需解二次方程，则必须对求解的结果进行讨论5末速度为零的匀减速运动，是加速度大小相同的初速度为零的匀加速运动的逆过程，因此可将其转化为初速度为零的匀加速运动进行计算，可使运算简便,1一般公式法一般公式法指速度与时间、位移与时间、位移与速度这三个关系式它们均是矢量式，使用时注意方向性一般以v0的方向为正方向，其余与正方向相同者为正，与正方向相反者取负,4比例法对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速直线运动，可利用初速度为零的匀
5、加速直线运动的五大重要特征的比例关系，用比例法求解5逆向思维法把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问题的方法一般用于末态已知的情况,6图象法应用vt图象，可把较复杂的问题转变为简单的数学问题解决尤其是用图象定性分析，可避开繁杂的计算，快速找出答案 7巧选参考系解题物体的运动是相对一定的参考系而言的研究地面上物体的运动常以地面为参考系，有时为了研究问题方便，也可巧妙地选用其他物体作参考系，甚至在分析某些较为复杂的问题时，为了求解简便，还需灵活地转换参考系,1竖直上抛的两种处理方法(1)分段法：将上升阶段看作末速度为零、加速度大小为g的匀减速直线运动，下落阶段为自由落体运动(2)整体法：将上
6、升阶段和下落阶段统一看成是初速度向上、加速度向下的匀减速直线运动,2竖直上抛运动的重要特性(1)对称性(如图)时间对称性,能量对称性物体从AB和从BA重力势能变化量大小相等，均等于mghAB.(2)多解性当物体经过抛出点上方某个位置时，可能处于上升阶段，也可能处于下降阶段，造成双解,已知O、A、B、C为同一直线上的四点AB间的距离为l1，BC间的距离为l2，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等求O与A的距离,点评：对于用运动学规律解题的题目，基本思路是：抓住一段运动过程，寻找v0，vt，t，x，a五个量中的任三个量，选用
7、合适的规律列式对于缺少的物理量，可以题设，实际解题过程中往往会消去由于运动学公式较多，因此解运动学问题往往可以一题多解，本题同学们不妨尝试一下用其他方法解题,跟踪训练1一辆汽车以72 km/h的速率行驶，现因故紧急刹车并最终停止运动，已知汽车刹车过程加速度的大小为5 m/s2，则从开始刹车经过5s，汽车通过的位移是多大？答案：40 m解析：设汽车由刹车开始至停止运动所用的时间为t0，选初速度的方向为正方向，v072 km/h20 m/s，由t0 s4 s可见，该汽车刹车后经4 s停止,甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9 m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动
8、是匀加速的为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前x013.5 m处作了标记，并以v9 m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒已知接力区的长度为L20 m求：,(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a；(2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离解析：(1)在甲发出口令后，甲乙达到共同速度所用时间为t，设在这段时间内甲、乙的位移分别为x1和x2，则,答案：(1)3 m/s2(2)6.5 m,跟踪训练2某驾驶员手册规定具有良好刹车性能的汽车在以80 km/h的速率行驶时，可以在56 m
9、的距离内被刹住，在以48 km/h的速率行驶时，可以在24 m的距离内被刹住，假设对于这两种速率，驾驶员在所允许的反应时间内(在反应时间内驾驶员来不及使用刹车，车速不变)刹车产生的加速度都相同，则允许驾驶员的反应时间约为()A0.5 s B0.7 s C1.5 s D2 s答案：B,“10米折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质测定时，在平直跑道上，受试者以站立式起跑姿势站在起点(终点)线前，当听到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时受试者到达折返线处时，用手触摸折返线处的物体(如木箱)，再转身跑向起点(终点)线，当胸部到达起点(终点)线的垂直面时，测试员停表，所用时
10、间即为“10米折返跑”的成绩设受试者起跑时的加速度为4 m/s2，运动过程中的最大速度为4 m/s，快到达折返线处时需减速到零，减速时的加速度为8 m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线求该受试者“10米折返跑”的成绩为多少秒？,答案：6.25 s,跟踪训练3一辆汽车由A站出发，前5 min做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，3 min后停在C站已知A、C两站相距2.4 km，求汽车在这段路程中的最大速度答案：10 m/s,一个氢气球以4 m/s2的加速度由静止从地面竖直上升，10 s末从气球中掉下一重物，此重物最高可上升到距地面多高处？此重物从氢气球中掉下后，经多长时间
11、落回到地面？(忽略空气阻力，g取10 m/s2)思路点拨：根据题意，将重物的运动过程划分为不同的运动阶段，明确重物在每一阶段的运动性质，选择恰当的公式求解,答案：280 m11.48 s,跟踪训练4例4中重物落地时，氢气球距地面的高度是多少？(设氢气球的加速度不变)答案：922.78 m,1关于自由落体运动，下列说法正确的是()A物体竖直向下的运动就是自由落体运动B加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动C在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同D物体做自由落体运动的位移与时间成反比答案：C,22010年9月9日福建省第14届省运会青少年组蹦床比赛在莆田拉开战幕，为了测量运动员跃起的
12、高度，可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录运动员运动过程中对弹性网的压力，并由计算机作出压力时间图象，如图所示运动员在空中运动时可视为质点，则运动员跃起的最大高度为(g取10 m/s2)()A1.8 m B3.6 m C5.0 m D7.2 m答案：C,3物体从静止开始做匀加速直线运动，第3 s内通过的位移是3 m，则以下说法不正确的是()A第3 s内的平均速度是3 m/sB物体的加速度是1.2 m/s2C前3 s内的位移是6 mD3 s末的速度是3.6 m/s答案：C,4(2010泰州模拟)一个做匀加速直线运动的物体，它在开始的两个连续相等的时间间隔内所通过的路程分别是12 m和32
13、m，每一时间间隔为2 s，则质点运动的初速度和加速度分别为()A0.5 m/s,5 m/s2 B1 m/s,2.5 m/s2C1 m/s,5 m/s2 D11 m/s,5 m/s2答案：C,5设飞机着陆后做匀减速直线运动，初速度为60 m/s，加速度大小是6.0 m/s2，求飞机着陆后12 s内的位移大小答案：300 m,62010年4月15日，奥地利施第里尔州高空2 000米处进行了极其危险的特技表演项目，场面震撼和令人揪心跳伞运动员做低空跳伞表演，他在离地面224 m高处，由静止开始在竖直方向做自由落体运动一段时间后，立即打开降落伞，以12.5 m/s2的平均加速度匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5 m/s(g取10 m/s2)求运动员展开伞时，离地面高度至少为多少？着地时相当于从多高处自由落下？答案：99 m1.25 m,解析：设运动员做自由落体运动的高度为h时速度为v，此时打开伞开始匀减速运动，落地时速度刚好为5 m/s，则有v22gh，vt2v22a(Hh)解得h125 m，v50 m/s为使运动员安全着地，他展开伞时的高度至少为Hh224 m125 m99 m,
