2017-2018年七年级数学上册 第二章 几何图形的初步认识 2.8 平面图形的旋转专题练习2 (新版)冀教版

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1、12.8 平面图形的旋转【模拟试题】(答题时间:40 分钟)一、选择题1. (基础题)如图,图中的阴影旋转一个角度后,能互相重合,这个角度可以是( )A. 30 B. 45 C. 120 D. 902. (基础题)国旗上的五角星是旋转对称图形,它需要旋转( )后,才能与自身重合。A. 36 B. 45 C. 60 D. 723. (基础题)如图,把直角三角形 ABC 绕直角顶点顺时针方向旋转 90后到达CBA,延长 AB 交 BA于 D,则 A的度数是( )A. 30 B. 60 C. 75 D. 90 A D B A C B 4. (基础题)下列图形中,既是轴对称图形,又是旋转对称图形的是(

2、 )A. 等腰三角形 B. 平行四边形C. 等边三角形 D. 三角形5. (能力题)如图,O 是等边三角形的旋转中心, EOFEF,120绕点 O 进行旋转,在旋转过程中,OE、OF 与 ABC的边构成的图形面积( )A. 等于 ABC面积的 31B. 等于 面积的 2C. 等于 面积的 4D. 不确定2AOEBFC6. (基础题)如图,等边 AC中,D 是 BC 上一点, ABD经过旋转后至 ACE的位置,若 15BAD,那么旋转角是( )A. 15 B. 45 C. 60 D. 30BCED二、填空题:7. (基础题)如图,四边形 OACB 绕点 O 旋转到四边形 DOEF,在这个旋转过程

3、中,旋转中心是_,旋转角是_,AO 与 DO 的关系是_, AOD与 BE的关系是_。 AECBDF8. (基础题)如图, CBC, ,则 EF可以看作是ABC绕点_按_方向旋转了_度而得到的。 A F B C E9. (基础题)如图, A绕点 C 旋转后得到 D,则 A的对应角是3_, B_,AB=_,AC=_。 A E B D C三、解答题:10. (基础题)如图,将四边形 ABCD 绕点 O 旋转 180后,画出旋转图形。BCA11. (基础题)如图,正方形 ABCD 中,E 在 BC 上,F 在 AB 上, 45FDE,DEC按顺时针方向旋转一个角度后成 DGA。(1)图中哪一个点是旋

4、转中心,旋转角等于多少?(2)指出图中旋转图形的对应线段和对应角。(3)求 GF的度数。 D C G A F BE 12. (探究题)如图,画出 C关于直线 OM 的轴对称图形 CBA;再画出CBA关于 ON 的轴对称图形 B,观察 与 ,你能从中发现这两个三角形有什么关系吗? A M N B CO 13. (综合题)如图,点 C 是线段 AB 上任意一点,分别以 AC、BC 为边在同侧作等边4ACD和等边 BE,连结 BD、AE,试找出图中能够通过旋转完全重合的图形,它是绕哪一点旋转?旋转了多少度? D E A C B 14. (创新题)如图, B是等腰三角形, 90A,延长 BC 到 D,

5、连接 AD,作 ADBE于 E,交 AC 于 F,在这个图形中,哪两个三角形可以看成是一个三角形沿某一点旋转而得到的?试说明理由。 A E F B C D21315. (开放题)请你用几个基本图形设计一个图案,并用一句话说明你所设计图案的创意(要求至少用一次轴对称,一次平移和一次旋转)。5【试题答案】1. C解析:旋转对称图形的概念。2. D解析:将圆五等分,每一等份的圆心角是 72。3. D解析:图形中的每个点都旋转了相同的度数。4. C解析:等边三角形旋转 60后与自身重合。5. A解析:因为是旋转,所以旋转的角度一样,对应线段相等。6. C7. 点 O, D,相等,相等解析:旋转角度一样

6、,对应角相等,对应点到旋转中心距离相等。8. 点 C,顺时针,909. E,解析:旋转之后与原来图形大小、形状一样,对应角相等,对应线段相等。10. 如图。 ADCBOACB解析:根据旋转的特征,对应点到旋转中心的距离相等,连接 AO,DO,BO,CO 并延长至 DA, 得到 A、B、C、D 的对应点,顺次连接 DCB、 即为所求。11. (1)点 D 是旋转中心 90解析:关键是看动与不动。(2)DC 与 DA,DE 与 DG,EC 与 GA,CDE 与GDA,C 与DAG,DEC 与G。(3) 4545FEGQ, ,由于旋转, CDEGA,DCAF,又 BD是正方形, 解析:旋转过程对应角相等,应抓住旋转的特征。12. 图略。 可以旋转 2 倍 MON,得到 CBA。13. C与 AE,绕 C 点旋转,旋转了 60。614. BCF与 AD,绕点 C 旋转了 90。解析:根据旋转的特征:每一部分旋转的角度一样。对应角相等。对应线段相等。由题意知:BC=AC,3=CAD,BCA=ACD。15. 答案不唯一,如图所示。

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