《小学语文六年级上册第六单元知识点梳理及练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文六年级上册第六单元知识点梳理及练习（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学语文苏教版六年级上册单元知识点梳理第六单元一、拼音园地1易读错音节。羡慕 袒露 诚恳 贡献 要挟阻挠 隧道 岔道 尴尬 岔道2多音字组词。 载 凿二、汉字书写1易写错的字。原谅 奉献 舱壁 富裕 诞生奔赴 前额 轻蔑 攀登 卑微 2易混淆的字。勘测 羞辱 泥浆 讥笑 竣工湛蓝 唇齿 船桨 饥饿 崇山峻岭三、词句天地1读读词语，理解意思并积累下列词语。广阔无垠 魂牵梦绕 劈波斩浪 高山深涧 悬崖峭壁 攀山越岭 赞叹不已 毫不犹豫 名门望族 开怀不已2、读一读，体会一下每组词语的意思是否相同。故事事故 上海海上 著名名著 犯罪罪犯 架笔笔架牙刷刷牙 警报报警 雪白白雪 鸡蛋蛋鸡 蜂蜜蜜蜂 演讲
2、讲演 样式式样 代替替代 3、联系上下文体会带点的词语的意思有什么不同。（1）无论无何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。（2）清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺者条铁路的修筑权。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。4、读一读下面的句子，注意带点的词语，体会人物思想感情。 我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。四、阅读积累（一）阅读积累1诵读并欣赏刘邦的诗大风歌 ，体会一代开国皇帝的
3、宏大抱负。2读一读中外名人传记，讲一讲他的小故事。（二）课文品读1 给家乡孩子的信是一封书信。作家巴金，原名李尧棠，又名李芾甘。作品有“激流三部曲” 家 春 秋 ， “爱情三部曲” 雾 雨 电 ，寒夜 随想录等。巴金爷爷在信中，情真意切地表达了对家乡孩子真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感，给人以人生启迪。书信，是用书面形式和别人交流思想、学习、工作、生活情况的应用文。书信的格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名、日期。 “我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。 ”表达了作者自己对祖国、对人民无限的爱。让我们懂得：为别人奉献爱，为别人付出精力，为别人花
4、费时间，同情别人，生命才会开花结果。2 钱学森本文生动地记叙了我国科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制及发射所作出的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。钱学森被誉为“中国导弹之父” 。课文采用倒叙的写作方法，按时间先后顺序，第一自然段应该放在倒数第二小节。把它放在开头可以引起读者的阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果。文中诗句“每逢佳节倍思亲”出自王维的九月九日忆山东兄弟 ，诗的上句为“独在异乡为异客” 。思乡的诗句还有“春风又绿江南岸，明月何时照我还！” “共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 ”等。3 詹天佑这是一篇写人的课文。詹天佑，中国铁路工程专
5、家，中国铁路工程的先驱。1872 年，12 岁的詹天佑被选派赴美留学，20 岁耶鲁大学毕业，学成归国。19051909 年主持修建中国自建的第一条铁路京张铁路。詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟嘲笑，在勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路等过程中，克服千难万险，提前完成修筑任务，表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。詹天佑的杰出表现在他非凡的创造才能：开凿居庸关隧道采用“两端同时向中间凿进”的方法，八达岭隧道采用“竖井开凿法” ；他还设计“人”字形线路巧妙解决火车上坡的困难。通过本文学习，我们还要学习作者选择典型事例来表现人物特点的写作方法。4、 鞋匠的儿子林肯美国伟大的民主
6、政治家。于 1861、1965 年两次当选为美国总统。被称为“新时代国家统治者的楷模” 。本文叙述了林肯虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。表现了林肯襟怀坦荡、仁爱正义、宽容大度的优秀品质。文中参议员的态度变化是一根隐线：尴尬羞辱大笑静默赞叹。而林肯的演讲所表现出来的自信、潇洒、宽大、仁爱、正义，正是参议员态度变化的原因。鞋匠的儿子正是在对手的歧视、批评、羞辱的步步升级下，奋力以求，作出伟大的成就。五、口语交际1练习演讲。林肯在参议院的演讲，是参议员们对他的态度发生了很大的变化。请练习林肯的演讲，感受当时氛
7、围的变化。课后以“我最敬佩 ”为主题，进行一次演讲比赛。2我最喜欢的一句名言我们在平时阅读中，接触过不少名言。如高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”告诉我们读书的重要；周恩来的“为中华崛起读书”激励我们学好本领，报效祖国；鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”表达了爱憎分明的立场说一说自己喜欢的名言，还要能说出从名言中受到的教益和启示，并动手做书签送给朋友。要求表述清楚明白、语言通顺有条理、声音响亮、语速适当。六、习作训练1片段练习。学习倒叙的方法，练习写一篇小短文。2家乡的名人。三百六十行，行行出状元。想一想家乡有哪些“名人” ，写一篇介绍名人事迹的习作。我们盐城有哪些名人呢？悦达启亚的创始人
8、胡友林、身残志坚的“农业科技大王”姜德明，身边的致富能手、校园里的小明星都是我们采访的对象，通过调查、访问，搜集了第一手的资料，我们就可以选取最能表现人物特点的典型事例，把人物写具体，写生动。小学语文六年级上册第六单元练习同学们，冬天正是读书时。认真答卷， 审清题目， 细心答题，再注意书写工整，相信你会取得一个满意的成绩的。积累与运用一、看拼音，写词语。xin m qin f y ki hui b yqng mi pn dng gn g ho b yu y二、选择正确的读音和汉字，在下面划“” 。 当作（dng dng） 重新(chng zhng) 踏上甲板(t t ） 运载火箭（zi zi）
9、藐视 (mo mio) 要挟（yo yo ）三百六十行（xng hng ）干线（gn gn）三、将词语补充完整，再照例子各写三个词。争先（ ）后 （ ）波（ ）浪 广（ ）无垠 水天一（ ） 魂（ ）梦绕 老泪（ ） （ ） 情不自（ ） 高山深（ ）赞叹不（ ） 名门（ ） （ ） 屈指一（ ） （ ）崖峭壁例： 举重若轻 （ ）波（ ）浪 四、请分析每组倒顺词的特点，再仿写三组。雪白白雪 演讲讲演 五、按要求完成下面题目。 1、根据要求写句子。（1）家乡的变化真大， （把句子改成夸张句）（2）词典是知识的海，是学习的帆。 （照例子写比喻句）（3）以“母爱 ”为主题写排比句。（4）草原上的花
10、，把它们直接移植到天堂上去，毫不逊色。（用上合适的关联词语合并成一句话）2、结合课文语境，说说对下列句子的理解。（1）我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。写出句中一对反义词 从“终于”一词中，我们体会到 （2）我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。从加点词我们体会到林肯 思想感情。3、给下列句子加标点。韩敏的语文作业本有三个特点 一是每道题都做得正确无误 二是每个字都写得工工整整 三是每次成绩都是 优 韩敏为什么能取得这样好的成绩呢 原来她有刻苦学习 一丝不苟的精神 韩
11、敏真是我们学习的好榜样4、排列下列句子的顺序。（ ）是的，这就是他对未来航空航天的认识，超人一等而又精辟绝伦。（ ）1936 年 10 月，钱学森与冯 卡门在加州理工会面。（ ）冯卡门为钱学森的远见、渊博和果敢打动，当场破格录取他为博士研究生。（ ）天才是不需要转弯抹角的，自信就是他们最好的通行证。（ ）冯卡门开怀大笑，这是伯乐的笑，统帅的笑。（ ）钱学森先作了自我介绍，然后开始讲他对航天航空的一些认识，仿佛他不是来拜师的，而是来向冯卡门描绘共同奋斗的前景的。 阅读与感悟六、根据课内外阅读填空。 1课文 是著名作家巴金写给家乡孩子的信。巴金原名 ， 作品有 “激流三部曲” ， “爱情三部曲”
12、等。巴金爷爷在信中，情真意切地表达了 ，抒发了 ，给人以 。书信的格式包括五个部分： 、 、 、 、 。 2钱学森被誉为“ ” “ ”元勋。课文采用 的写作方法，按时间先后顺序，第一自然段应该放在第 自然段前。作用是 。文中表达钱学森思乡的诗句是出自王维的 中的“ ”。思乡的诗句还有“ ”“ ”等。3 詹天佑一文中心句是 。课文主要讲的事。詹天佑不怕帝国主义者要挟嘲笑，在 、 、 等过程中，克服千难万险，提前 年完成修筑任务。4 鞋匠的儿子中林肯被称为“ ”。文中参议员的态度变化是一根隐线： 赞叹。七、阅读短文，完成练习。（一） 詹天佑 （片段）铁路要经过很多高山，就不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关 ， ，詹天佑决定采用从
