《【优品课件】三角形的边自学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【优品课件】三角形的边自学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第七章三角形第 1 课时 7.1.1 三角形的边自学案一、自学范围：（第 63 页第 65 页练习）二、自学目标：1、认识三角形,了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示。2、理解三角形三边不等的关系三、自学重点：1、能从图中识别三角形. 2、通过度量三角形的边长的实践活动,从中理解三角形三边间的不等关系.四、自学过程：1、自学第 63 页 1 段5 段，（1）举出几个三角形的例子（2）由 的三条线段 相接所组成的图形。（3）如图：三角形的边为： 或 三角形的内角： 三角形的顶点： 记作： ，读作： 2、自学第 63 页第 6 段到第 64 页探究以上文字：（1）三角形按三个内角的大小，可以将三角形分为 ，和 。（2）按边三类：叫做等边三角形。叫等腰三角形，在等腰三角形中， 都叫腰， 叫做底， 叫做顶角， 叫做底角。3、自学第 64 页探究到例题上方：在三角形中，AB+BC ACAC+BC ABcabAB CcabAB C AB+AC BC4、自学例题五、随堂测试：1、完成课本第 65 页练习 1，把答案写在下面：2、有下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？（1）3，4，8（2）5，6，11（3）5，6，103、以 4 长线段为底，1长的险段为腰，能否组成一个等腰三角形？如果以4长的线段为底组成一个等腰三角形，腰长应在什么范围内？
