《《卓越领导力提升》培训提纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《卓越领导力提升》培训提纲（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1卓越领导力提升培训提纲主讲老师: 何边 领导力、中层管理技能、教练技术 培训师课程受众: 总经理，企业中高层，核心团队课程时间: 1-2 天授课方式: 案例体验实战方法录像观赏角色扮演提问互动分组讨论精彩点评授课特色: 气氛活跃互动，内容启发顿悟，方法实用可操，设自由问答时间解决实际困惑课程背景：为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者？为什么老员工虽忠诚度高，对企业也了解，但成为管理者后就显得力不从心？为什么中高层管理人员不能率先士卒，激励团队，带出一个有凝聚力战斗力的团队？优秀管理者 = 优秀领导者？在领导岗位 = 拥有领导力？拥有职位的权力 = 拥有领导的影响力？各部门经理、主管从
2、来都是企业的中坚力量，是企业目标的具体执行者，在企业中起着承上启下的作用，但很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位，靠摸索来积累管理经验，也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误，给企业带来时间，金钱和机会的代价。本人大量研究了国际上关于如何提升领导力的资料，结合中国企业的现状，设计了卓越领导力提升这个课程，已经在美的集团、松下电器、中国航天、中国银行做了几百场的培训。因为本人运用了德鲁克管理精髓、教练技术、顾问技术、NLP、九型人格等现代高效的管理工具，让这个课程目前成为在企业界享受良好口碑的经典课程。课程原理：做领导，无外乎关注“人”和“事” ，本领导力课程的原理是：人的信念影响人的行为，人
3、的行为又影响人的成果。 所以，做领导应该关注人们的心态信念和行为能力两个方面。心态信念成果图2“顾问+教练”模式，是帮助领导者通过教练技术去调整人的心态信念；同时通过顾问管理能力去指导人的行为技能；教练心态和管理行为双管齐下、相辅相成，充分发 掘 人的潜能，从而提升企业绩效。其一、提升领袖魅力，即领导力之道，在对全球关于“领导魅力”这个问题的大量研究，得出结论是：领导如果想拥有魅力，必须具备如下九点素质，别人就愿意追随你。见下图： 激 情承 诺共 赢信 任 负 责 任付 出可 能 性欣 赏感 召领导魅力体系图其二、提高管理技能，即领导力之术， 管理能力包括多个方面，对于中高层领导来说，拥有如下
4、的九项能力，是最基本的也是最重要的。见下图： 激 励目 标 计 划团 队 建 设有 效 授 权执 行 控 制挑 战危 机 管 理决 策 管 理沟 通 艺 术管理能力体系图课程收获: 让参训人员有如下收获：1. 懂得领导的本质含义2. 在心理上，真正实现管理者向领导者的过渡3. 了解作为一名合格的领导者应具备的素质和能力4. 提升激情、信任、欣赏、共赢等领袖魅力5. 提高决策、授权、执行、控制、沟通等管理技能 6. 掌握教练技术 善于调整人的心态信念37. 提升权力之外的个人影响力，激发并带领团队，实现企业目标课程大纲：第一部分 领导力提升的多维度阐述1. 国际上近 100 年来对领导力研究的经
5、典观点2. 美国管理学家对领导力的观点3. 日本产业训练协会对领导力的观点4. 中国传统文化对领导力的观点5. 领导的软权力与硬权力6. 提升个人影响力的 6 个方面7. 提升个人领导力的三个商数及其关系8. 五级领导人提升的台阶9. 情境领导力的四种不同情形的管理方法10. 仆人式领导的精髓11. 教练型领导力的研究焦点“先对人后对事”12. 人们心目中理想的领导是什么样的13. 不同性格的领导的优势和劣势14. 领导和管理的十个区别15. 领导风格的测评：给在座学员做个人领导力风格的评估第二部分 领导者的素质模型与角色认知1. 优秀领导者的素质模型2. 优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别
6、3. 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变4. 优秀管理者的正确角色与错位角色5. 企业发展到不同阶段对中高层能力的不同要求6. 中高层管理者在企业中所处的位置和应起的作用7. 管理者应该有的意识和心态8. 游戏分享：从体验式游戏中，看中高层的常见问题，清晰中高层角色、作用和责任第三部分 管理者的综合管理技能提升（如果是一天的课程，本部分将略讲）一、系统思考能力-帮你学会对部门工作做系统铺排，有序开展，步步为营1. 作为管理者应具备的全面系统的思维结构42. 系统思考的三个方面3. 系统思考的结构化分解思路4. 案例讨论：面对部门工作目标，或一项重要任务，如何通过系统思考做整体铺排二、目
7、标计划时间管理能力-帮你学会设定目标，铺排计划，合理利用时间的方法 1. 计划管理的 PDCA 管理循环2. 目标管理 SMART 原则 3. 计划分解的 5W2H 方法4. 管理工具-甘特图的应用5. 高效时间管理的 20 个方法案例分析：一个计划实施无效的问题根源在哪里三、团队建设与组织管理-让你带出优势互补、精干高效的团队1. 优秀团队的特征2. 组织形成的五个条件3. 组织的四层次执行力中常被忽视的重要层次4. 部门组织设计和人员安排上，做到精干高效的实用方法5. 团队内如何做到人岗相配，优势互补，人力资源最大化 6. 组织内上下级指挥汇报系统的原则7. 授权中常见的八种误区8. 有效
8、授权的七个层次9. 案例讨论： 上司交给下属任务，下属为何无从下手？四、培养员工的能力-让你不但自己会做，还能教会员工，把你的下属培养起来1. 培育主体应有的心态定位 2. 四种员工（有心无力，有力无心，有心有力，无心无力）的培养重点3. 三种方式培养员工的关键点：OJT(岗上培养) + OffJT（集中培训）+SD（自我启发）4. 如何制定培育计划5. 岗上指导的五个步骤6. 工作中教导的六个时机7. 新员工培训的六个要点8. 案例分析：学员在实际培养员工方面所遇到问题的现场解答5五、沟通协调能力-帮你掌握沟通技巧，让团队减少内耗，协同一致完成目标1. 以案例说明 沟通中常见现象及障碍点分析
9、2. 达成良好沟通应该具备的四大心态3. 沟通中常见四大误区4. 沟通中应掌握的十点人性 5. 沟通中应掌握的十点技巧6. 单向沟通、双向沟通和全方位沟通的效果区别7. 与上司沟通的五个要点8. 与下属沟通的五个要点9. 跨部门沟通的难点分析及五部解决方案。10.如何转化批评为鼓励，如何利用欣赏让员工更好发挥特长11.对不同性格人如何调整沟通风格以达到沟通目的12.案例讨论：企业中常见的主管与下属冲突问题的解决 13.现场问答：解决客户实际工作中存在的沟通难题六、有效激励员工让员工从“要我干”到“我要干”，打造自动自发的高意愿团队1. 激励的原理：刺激需求行动2. 激励理论：XY 理论、公平理
10、论、双因素理论、成就理论、期望理论、需求理论 3. 激励中的常见误区4. 不同层次员工的不同需求5. 工作中激励员工的六种方式6. 案例讨论：如何让员工积极、高意愿地接受公司的挑战性任务七、执行与控制-帮你加强过程控制，提高执行力，确保目标的实现。1. 执行中的常见八大误区分析2. 如何从心态上提高执行力3. 如何从行为习惯上提高执行力4. 如何从制度的制定与执行上提高执行力5. 控制三环节：事前（预测问题）、事中（解决问题）、事后（例外事件例行化）6. 案例分析：从“质量事故”和“计划拖延完成”看，如何进行过程控制，以避免死后验尸6注：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与客户做进一步沟通，根据学员具体情况，调整成最符合实际情况的个性化方案。联系方式：电话：135 1013 8818（深圳）QQ ：13660 92658新浪博客：http:/
