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1、强化免疫调节的四个易失分点徐闻县实验中学 陈咏薇免疫是机体的一种特殊保护性功能。通过免疫，机体能够识别“自己” ，排除“非己” ，以维持内环境的平衡和稳态。本节书的特点是多而不死板，有灵活性，名词术语。有些知识点学生往往理解不透，概念模糊，容易混淆，形成误区，从而导致在考试时失分。易失分点一：区别容易混淆的抗原和抗体1、抗原（1）抗原的两种性能：免疫原性即能够刺激机体或效应细胞；反应原性即能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应。（2）抗原的特点：异物性（即“非己”成分，自身的组织或细胞有时 也会成为抗原，如癌细胞）特异性（一种抗原只能与相应的抗体或效应 T 细胞发生特异性结合）大分子性（
2、3）抗原的去向：在细胞免疫中，被免疫细胞识别并发生免疫反应。在体液免疫中，被 相应的抗体消灭。（4）抗原既可以是外来物质（异物性） ，也可以来自体内衰老病变的组织细胞。出入人体的弹片因不具特异性，不能称为抗原。2、不同抗原物质的免疫类型（1）存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫，如体液免疫发挥作用消除细胞外毒素。（2）胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。（3）病毒感染先引发体液免疫，再引发细胞免疫。对于胞内寄生物体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播感染；当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗体释放，再由体液免疫最后清除抗原。3、对抗体的理解（1）化学本质：免疫球蛋白（2）分布：主要分布于
3、血清中，也分布于组织液和外分泌液中。（3）别称抗毒素、凝集素、免疫球蛋白等（4）条件：只对抗原表面的抗原决定簇起作用；质对内环境中的抗原起作用（在机体进入细胞后不起作用） 。（5）抗体属于分泌蛋白，与其合成分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体四种。例 1 （1） （ 2011 全国卷）研究发现两种现象： 动物体内的 B 细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应 B 细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（ ）A、甲是抗体，乙是抗原B、甲是抗体，乙是淋巴因子C、甲是淋巴因子，乙是抗原D、甲是淋巴因子，乙是抗体解析：淋
4、巴因子可促进 B 淋巴细胞增殖、分化为效应 B（浆）细胞。从某种细菌获得的物质乙，外来物质，异物性，相当于抗原，可刺激动物产生特异性免疫反应。答案：C（2）下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是（ ）A、注射胸腺素，口服抗体B、注射卡介苗，输入抗体C、注射麻疹疫苗，口服球蛋白D、移植胸腺，输入淋巴因子解析：注射卡介苗可以使机体产生抗体和记忆细胞，当机体遇到抗原的时候，记忆细胞迅速产生浆细胞进而产生大量的抗体，可以迅速杀死抗原，起到免疫预防的功能，即免疫预防；当机体已感染病原体后，通过向机体直接注射免疫活性物质如抗体、胸腺素等，协助消灭病原体，即免疫治疗。抗体是球蛋白，不能口服，只能注射抗体治疗。答
5、案：B 易失分点二：体液免疫与细胞免疫的判断方法1、根据免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫；如果两种成分结合，形成沉淀或细胞集团，则为体液免疫。2、根据抗原的种类：如果抗原只进入体液，则为体液免疫；如果抗原进入组织细胞内，则为细胞免疫。例 2 （1）判断：胸腺先天性缺失的患儿的细胞免疫功能丧失、体液免疫功能基本正常。（ ）解析：胸腺是 T 细胞分化成熟的场所。由细胞免疫和体液免疫的图解可知，T 细胞受抗原刺激增殖分化为效应细胞，实现机体的细胞免疫；在体液免疫中，大部分抗原需要 T 细胞的呈递，因此，胸腺先天性缺失，细胞免疫完全丧失，体液免疫功能下降。答案：（2
6、）体液免疫 细胞免疫外毒素 结核杆菌（胞内寄生菌） 病毒 易失分点三：记忆细胞和二次应答反应1、记忆细胞的特点：能分泌浆细胞，寿命长，对抗原十分过敏，能“记住”入侵的抗原。某些抗原诱发产生的记忆洗吧可对抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力，如天花、麻疹、伤寒等，患者痊愈后可终生具有抵抗力。2、二次免疫反应：相同的抗原再次入侵时，记忆细胞很快地做出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫。3、二次免疫特点：比初次反应快，也比初次反应强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。可用下图表示。可见二次免疫反应的特点是：产生抗体所用时间短抗体数量
7、多抗体维持时间长。因此预防接种一般都采用二次或多次接种疫苗，否则仅接种一次所产生抗体量水平低，维持时间短，不能达到预防目的。例3 请根据免疫基本原理回答下列问题：(1)能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是(表示第一次感染，表示第二次感染)( )(2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射( )A灭活抗原 B抗体 C抗生素 D抗病毒药物解析：（1）第一次感染病原体后，产生相应的抗体需要时间长，产生的抗体数量少；第二次感染相同的病原体后，能迅速产生更多的抗体。（2）采取免疫接收（向人体注射灭活抗原） ，可以使人体在
8、最短时间内产生大量的抗体。答案：（1）C（2）A解题技法（1）分析此类问题要结合初次免疫与二次免疫反应的特点。（2）解答此类问题的关键是判断曲线代表的生理过程。易失分点四：过敏原引起产生的抗体与抗原引起产生的抗体比较1、抗原与过敏原：过敏原具有个体差异性，而抗原不具有个体差异性。2、过敏反应必须是机体第二次接触过敏原，第一次不会发生过敏。3、主要区别于抗体分布和位置的不同比较项目 性质 分布 反应时机 反应结果 联系过敏反应中的抗体球蛋白 吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜、某些血细胞表面机体第二次接触过敏原时发生免疫反应使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应体液免疫中的抗体球蛋白 血清、组织液、外分
9、泌液机体第一次接触抗原就发生免疫反应使抗原沉淀或形成细胞集团过敏反应是异常的体液免疫例 4 发生花粉过敏反应时，下列相关叙述正确的是（ ）A、过敏原首次侵入人体时，与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合B、某些血管壁细胞释放组织胺，引起某些血管通透性降低C、过敏原与某些血管壁细胞表面的抗原决定簇特异性结合D、血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压升高，并出现组织水肿 解析：当过敏原再次侵入机体后，会与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合，并促使血管管壁细胞释放组织胺，引起毛细血管通透性增强，血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压升高，从而出现水肿。答案：D设误角度（1）比较过敏原与抗原的异同（2）考查过敏反应的原理和过程
