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1、江苏省技工院校教学管理规范评估备查材料目录评估结果规 范自 评章 条评估内容 评分标准 分值 评分自评意见备查材料目录 得分1、指导性教学计划（人才培养方案）依据部、省颁指导性教学计划（人才培养方案）组织教学，对暂无部颁指导性教学计划（人才培养方案）的专业（工种），制定试行教学计划（人才培养方案），并按规定报批。10查阅部、省颁教学计划（人才培养方案）和试行教学计划（人才培养方案）及报批资料。每有一个专业达不到要求扣 1 分，扣完为止，以下相关项以此类推。1、指导性教学计划（人才培养方案）；2、经审批同意的试行教学计划（人才培养方案）。一、基本教学文件与教材管理一、教学计划（人才培养方案）2、
2、实施性教学计划（人才培养方案）制定实施性教学计划（人才培养方案）并报当地人力资源和社会保障部门备案，要求结构完整，内容规范。10查阅实施性教学计划（人才培养方案）及备案记录。每有一个专业达不到要求扣1 分。1、实施性教学计划（人才培养方案）；2、实施性教学计划（人才培养方案）备案表。3、教学计划（人才培养方案）的执行严格执行教学计划（人才培养方案），执行过程中可根据需要对教学计划进行修订和调整，调整的幅度应在总学时 的30%以内。20对照教学计划（人才培养方案）查阅教学进程计划、总课程表。每有一个专业达不到要求扣 1 分。1、教学进程表计划；2、总课程表。江苏省技工院校教学管理规范评估备查材料
3、目录评估结果规 范自 评章 条评估内容 评分标准 分值 评分自评意见备查材料目录 得分4、指导性、实施性教学大纲（课程标准）各专业（工种）均有完备、规 范的教学大纲（课程标准）。10查阅指导性、实施性教学大纲（课程标准）。每有一个专业（工种）达不到要求扣 1 分。1、指导性教学大纲（课程标准）；2、实施性教学大纲（课程标准）。二、教学大纲 5、教学大纲（课程标准）的执行所有课程均按照教学大纲（课程标准）进行教学。20对照教学大纲（课程标准），查阅教师授课计划、教案等教学资料。每有一门课程达不到要求扣 1 分。1、授课计划；2、教案。6、规范使用教材优先选用部颁或省统编教材，每门课程都有相应的教
4、材或讲义。无部颁或省统编教材的，自编校本专业教材或讲义，须报经 省技能教研中心备案同意。10查阅教材采购计划，抽查学生用书。每缺一门课程教材或每有一门课程教材使用不规范扣1 分。1、教材采购计划表；2、教材使用样本；3、课程教材使用明细表。三、教 材7、教材建设主编、主审部颁、省编教材每种加 2 分；参编部颁、省编教材每种加 1 分。 查阅近三年出版物或相关资料。最高加分累计不超过 20分。1、省部级出版教材明细表；2、校本教材明细表；3、出版教材；4、校本教材。江苏省技工院校教学管理规范评估备查材料目录评估结果规 范自 评章 条评估内容 评分标准 分值 评分自评意见备查材料目录 得分8、学校
5、教学工作计划教学工作要有计划、有实施评估、有总结，计划按学期制订，力求重点突出、职责 分明、措施得力；总结要实事求是，肯定成绩，分析不足。10听取汇报，查阅学校教学工作计划、总结和评估记录。未达到要求酌情扣分。1、学校教学工作计划；2、学校教学工作总结；3、教学检查记录资料。四 、教 学工 作计 划9、部门工作实施计划各教学业务部门根据学校教学工作计划制定本部门的工作实施计划，并有评估、有 总结。10查阅教学业务部门的工作计划、 总结和评估记录。未达到要求的酌情扣分。1、教学业务部门工作计划；2、教学业务部门工作总结；3、教学业务部门检查考核记录。二、教学行政管理五、校历10、校历的编制与执行
6、按规范编制校历，并及时印发各部门，严格执行。10查阅校历和相关能反映执行情况的资料。校历不按要求编制每缺一项扣 1 分，校历执行有出入每次扣 1 分。校 历 。 六 、教 学进 程计 划11、教学进程计划各班级都有规范的教学进程计划，各教学环节衔接合理。10查阅教学进程计划。每有一个班级达不到要求扣 1分。学期教学进程计划表。 江苏省技工院校教学管理规范评估备查材料目录评估结果规 范自 评章 条评估内容 评分标准 分值 评分自评意见备查材料目录 得分七 、教 师任 课计 划12、教师任课计划与教学任务通知书统筹兼顾、合理安排，按学期编制全校教师任课计划表，经分管领导批准，及时将教学任务通知书下
7、达到教师。10查阅教师任课计划表和教师任课通知书。达不到要求的酌情扣分。1、教师任课计划表；2、教师教学任务通知书。八 、学 期授 课计 划13、学期授课计划任课教师根据教学大纲（课程标准）和教学进程计划要求，按时编 制学期授课计划，内容规范完整，审批手续齐 全。10查阅教师学期授课计划。每有一个教师达不到要求扣 1 分。教师学期授课计划。各类课程表齐全、规范并严格执行，因特殊情况需调课 ，须按规定办理调课手续。10查阅各类课程表和调课通知书。达不到要求酌情扣分。1、学院总课表；2、班级课程表；3、教师课程表；4、实习安排表；5、调课通知。十、教学日志15、教学日志的填写教师和学生均能按要求和
8、项目认真填写教学日志。 10抽查理论教学日志和实习教学日志。每发现一例不规范填写扣 0.5 分。1、教学日志（教师填写）；2、教学日志（学生填写）。江苏省技工院校教学管理规范评估备查材料目录评估结果规 范自 评章 条评估内容 评分标准 分值 评分自评意见备查材料目录 得分16、教学档案的收集按规范的要求收齐各类教学档案。 10查阅教学档案（含电子档案）。每缺一种扣0.5 分。1、教学业务档案；2、教学人员档案。 十 一 、教 学档 案 17、教学档案的保管按归档、保管制度分类、编目、装订、保管。 10评估学校档案室、教学业务部门档案室或电子档案数据库。每有一种不合格扣 0.5 分。1、教学业务
9、档案归档、分类、编目、装订、保管；2、教学人员档案归档、分类、编目、装订、保管。十 二 、教 学要 求18、教学过程总体要求教学必须注重职业能力培养，突出操作技能训练，围绕专业 培养目标，安排相应的文化和 专业理论课程、教学实习课程和生 产实习课程， 实践教学不低于 总学时的 60%。10查阅各专业教学计划、教学进程计划及相关教学资料。达不到要求酌情扣分。1、各专业教学计划；2、教学进程计划。 三、教学过程管理十三、教学常规19、备课备课做到备学生、备内容、备方法，教案的格式、内容符合规范要求，并有一定提前量。20随机抽查不少于10%教 师的教案。每有一份教案不合格扣 1 分。教师教案。 江苏
10、省技工院校教学管理规范评估备查材料目录评估结果规 范自 评章 条评估内容 评分标准 分值 评分自评意见备查材料目录 得分20、授课授课应坚持以学生为本，力求条理清晰、重点突出、内容正确、语言生动、方法灵活多样、操作示范准确、板书工整有序，并能运用现代教育技术。201、学校推荐理论、实习、一体化教师各 1 人。2、随堂抽取理论、实习、一体化教师各 1 人。现场听课，酌情评分。本学期总课表。十三 、教 学常 规21、作业布置与批改作业份量恰当，完成及订正情况好，批改认真，并有成绩记载。10随机抽查学生作业本和成绩记载簿。每有一份不合格扣 1 分。学生作业。22、课外辅导辅导课由教学业务部门统一安排
11、，集中辅导应准备教案，个别辅导应有记录。10查阅教学业务部门辅导课安排表、辅导课教案和个别辅导记录。达不到要求酌情扣分。1、辅导安排表；2、辅导教案；3、辅导记录。江苏省技工院校教学管理规范评估备查材料目录评估结果规 范自 评章 条评估内容 评分标准 分值 评分自评意见备查材料目录 得分23、考试、考核的命题学校建立试题库或命题、组卷、审批制度，实行教考分离，试题科学、合理。10查阅试题库、相关制度和原始试卷。达不到要求酌情扣分。1、试题库；2、相关制度；3、原始试卷。十 四 、成 绩 考核 与 评定24、考试的组织期中、期末考试由教学业务部门统一安排，并有详细的日程、考场、监考人员安排表等资
12、料，考试情况正常。10查阅考试安排的相关资料和考场记录。达不到要求酌情扣分。1、考试工作规章制度；2、考试安排表；3、监考巡考表；4、考场记录。25、考试的阅卷、评分阅卷评分尽量采用同专业教师分题、分项目流水方式进行，并按规定要求做好试卷分析。10随机抽查理论试卷、实习考试评分表和试卷分析记录。达不到要求酌情扣分。1、考试成绩分析表；2、学生考试试卷。26、职业资格鉴定所有毕业生均参加相应等级职业资格鉴定，中级工、高级 工、技师（预备技师）的合格率分别达到95%、90%、70%。20查阅毕业生名册、职业资格鉴定名册。每项指标每少一个百分点扣 1 分。1、2012-2015 学年毕业生名册；2、
13、2012-2015 学年毕业生职业资格鉴定名册；3、2012-2015 学年毕业生职业资格鉴定合格率汇总表。江苏省技工院校教学管理规范评估备查材料目录评估结果规 范自 评章 条评估内容 评分标准 分值 评分自评意见备查材料目录 得分十五 、实 践教 学27、教学实习基本技能训练、综合技能训练应在校内完成，教学过程中， 认真抓好组织教学、入门指导、巡回指导和结束指导等四个基本环节。20查阅实习课题计划和实习教学日志。基本技能、综 合技能训练在校内完成记 10 分；随堂听课 10 分，根据教学情况酌情扣分。1、学期实习教学安排表；2、实习授课计划；3、实习教案；4、实习教学日志。28、企业生产实习
14、各专业应建立校外实习基地，校企签订实习协议书或合同，力求做到“六定”、有专职教师带队，实习结束时应有实习报告、考核和成绩评定。20查阅校企实习协议书或合同，实习计划、实习考核记录等资料。达不到要求酌情扣分。1、校企合作协议书；2、实习计划；3、实习考核记录。29、实验 实验开出率应不低于95%。10查阅实验指导书和实验报告，每少一个百分点扣 1 分。1、实验指导书；2、学期实验计划及完成情况表；3、实验报告。30、课题设计和毕业设计高级工层次学生必须完成一项课题设计或大型作业，技 师（预备技师）层次学生必须完成毕业设计。10查阅课题设计和毕业设计原件及其相关资料。达不到要求酌情扣分。1、课题设
15、计原件；2、毕业设计原件；3、指导教师表。江苏省技工院校教学管理规范评估备查材料目录评估结果规 范自 评章 条评估内容 评分标准 分值 评分自评意见备查材料目录31、政治理论和思想品德教育坚持把德育放在首位，加强政治理论和思想品德等课程的教学，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的职业道德，学生操行考核优良率 95%以上。20查阅政治课授课进度计划、教案和学生操行考核记录，操行优良率低于 95%，每少 1 个百分点扣 2 分。1、德育课程教学大纲；2、授课计划；3、教案；4、操行考核优良率统计表；5、操行考核表。依据、 过程德育活动资料十六 、德 育教 育32、就业、创业教育将就业、创
16、业指导课纳入教学计划，帮助学生树立正确的就业观、职业观，用人企业对就业学生的满意度在 80%以上。20查阅教学计划、授课计划、教案，和用工企业满意度调查表。满意度低于 80%，每少一个百分点扣 2 分。1、就业、 创业指导教学大纲；2、授课计划；3、教案；4、用人单位满意度。十七、体育与健康教育33、体育与健康教育按规定开设体育与健康课程，积 极推行国家体育锻炼标准，体育达标率不低于 90%。10查阅体育与健康课程授课计划、教案和体育达标率统计名册，低于 90%，每少一个百分点扣 1 分。1、体育与健康课程大纲；2、授课计划；3、教案；4、在校生体质健康达标率统计名册。心理咨询十八、第二课堂34、第二课堂和选修课有计划地组织学生参加第二课堂和课外活动，积极创造条件开设选修课。10查阅第二课堂活动相关资料。达不到要求酌情扣分。第二课堂活动资料。兴趣活动小组 江苏省技
