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1、 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 1 页2016 年山东省济宁市高考物理一模试卷一、选择题：本题共 8 小题，每小题 6 分在每小题给出的四个选项中第 15 题只有一项符合题目要求，第 68 题有多项符合题目要求全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分1沿同一直线运动的 a、b 两物体，其 xt 图象分别为图中直线 a 和曲线 b 所示，由图可知（）A两物体运动方向始终不变B0t 1内 a 物体的位移大于 b 物体的位移Ct 1t 2内某时刻两物体的速度相同Dt 1t 2内 a 物体的平均速度大于 b 物体的平均速度2如图所示，小车内固定着一个倾角为 6
2、0的斜面 OA，挡板 OB 与水平面的夹角 =60，可绕转轴 O 在竖直平面内转动现将一质量为 m 的光滑圆球放在斜面与挡板之间，下列说法正确的是（）A当小车与挡板均静止时，球对斜面的压力小于 mgB保持 =60不变，使小车水平向右运动，则球对斜面的压力可能为零C保持小车静止，在 由 60缓慢减小至 15的过程中，球对挡板的压力逐渐减小D保持小车静止，在 由 60缓慢减小至 15的过程中，球对斜面的压力逐渐增大3如图所示，在 O 点固定一负点电荷，实线为其中几条对称分布的电场线，虚线为以 Oe 电场线上的 O点为圆心的一个圆，a、b、c、d、e，f、g、h 为圆与电场线的交点，下列说法正确的是
3、（） 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 2 页Ad、f 两点的电场强度相同Ba 点电势比 e 点电势高Cb、d 两点间电势差小于 b，f 两点间电势差D质子沿圆周由 h 到 d 与由 h 到 f，电场力做功相等4如图所示，人造卫星 P（可看作质点）绕地球做匀速圆周运动在卫星运行轨道平面内，过卫星 P 作地球的两条切线，两条切线的夹角为 ，设卫星 P 绕地球运动的周期为 T，线速度为 v，万有引力常量为 G下列说法正确的是（）A 越大，T 越大B 越小，T 越大C若测得 T 和 ，则地球的平均密度为 =D若测得 T 和 ，则地球的平均密度为 =5如图所示，用均匀导线做成边长为 0.
4、2m 的正方形线框，线框的一半处于垂直线框向里的有界匀强磁场中当磁场以 20T/s 的变化率增强时，a、b 两点间电势差的大小为 U，则（）A a b，U=0.2V B a b，U=0.2V C a b，U=0.4V D a b，U=0.4V6如图所示，一理想变压器的原、副线圈匝数之比为 n1：n 2=55：1，原线圈接入电压u=220 sin100t（V）的交流电源，图中电表均为理想电表，闭合开关后，当滑动变阻器的滑动触头 P 从最上端滑到最下端的过程中，下列说法正确的是（） 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 3 页A副线圈中交变电流的频率为 100HzBt=0.02s 时，电
5、压表的示数为 4VC电流表的示数先变小后变大D电流表的示数先变大后变小7如图所示，匀强磁场分布在半径为 R 的圆形区域 MON 内，Q 为半径 ON 上的一点且 OQ= R，P 点为边界上一点，且 PQ 与 OM 平行现有两个完全相同的带电粒子以相同的速度射入磁场（不计粒子重力及粒子间的相互作用） ，其中粒子 1 从 M 点正对圆心射入，恰从 N 点出，粒子 2 从 P 点沿 PQ 射入，下列说法正确的是（）A粒子 2 一定从 N 点射出磁场B粒子 2 在 P、N 之间某点射出磁场C粒子 1 与粒子 2 在磁场中的运行时间之比为 3：2D粒子 1 与粒子 2 在磁场中的运行时间之比为 2：18
6、如图所示，带有挡板的光滑斜面固定在水平地面上，斜面的倾角为 =30质量均为 l kg 的 A、B 两物体用轻弹簧拴接在一起，弹簧的劲度系数为 5N/cm，质量为 2kg 的物体 C 用细线通过光滑的轻质定滑轮与物体 B连接开始时 A、B 均静止在斜面上，A 紧靠在挡板处，用手托住 C，使细线刚好被拉直现把手拿开，让 C 由静止开始运动，从 C 开始运动到 A 刚要离开挡板的过程中，下列说法正确的是（取 g=10m/s2） （） 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 4 页A初状态弹簧的压缩量为 1cmB末状态弹簧的伸长量为 1cmC物体 B、C 与地球组成的系统机械能守恒D物体 C
7、克服绳的拉力所做的功为 0.2J三、非选择题：包括必考题和选考题两部分第 9 题第 12 题为必考题每个试题考生都必须作答第 13题第 18 题为选考题，考生根据要求作答 （一）必考题：9如图 1 所示，某同学设计了一个测量滑块与木板间的动摩擦因数的实验装置，装有定滑轮的长木板固定在水平实验台上，木板上有一滑块，滑块右端固定一个动滑轮，钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的轻绳相连，放开钩码，滑块在长木板上做匀加速直线运动（1）实验得到一条如图 2 所示的纸带，相邻两计数点之间的时间间隔为 0.1s，由图中的数据可知，滑块运动的加速度大小是m/s 2 （计算结果保留两位有效数字）（2）读出弹簧测力计
8、的示数 F，处理纸带，得到滑块运动的加速度 a；改变钩码个数，重复实验以弹簧测力计的示数 F 为纵坐标，以加速度 a 为横坐标，得到的图象是纵轴截距为 b 的一条倾斜直线，如图 3 所示已知 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 5 页滑块和动滑轮的总质量为 m，重力加速度为 g，忽略滑轮与绳之间的摩擦则滑块和木板之间的动摩擦因数 = 10国标（GB/T）规定自来水在 15时电阻率应大于 13m某同学利用图甲电路测量 15自来水的电阻率，其中内径均匀的圆柱形玻璃管侧壁连接一细管，细管上加有阀门 K 以控制管内自来水的水量，玻璃管两端接有导电活塞（活塞电阻可忽略） ，右侧活塞固定，左侧
9、活塞可自由移动实验器材还有：电源（电动势约为 3V，内阻可忽略）理想电压表 V1（量程为 3V）理想电压表 V2（量程为 3V）定值电阻 R1（阻值 4k）定值电阻 R2（阻值 2k）电阻箱 R（最大阻值 9999）单刀双掷开关 S，导线若干，游标卡尺，刻度尺实验步骤如下：A用游标卡尺测量并记录玻璃管的内径 d；B向玻璃管内注满自来水，确保无气泡；C用刻度尺测量并记录水柱长度 L；D把 S 拨到 1 位置，记录电压表 V1示数；E把 S 拨到 2 位置，调整电阻箱阻值，使电压表 V2示数与电压表 V1示数相同，记录电阻箱的阻值 R；F改变玻璃管内水柱长度，重复实验步骤 C、D、E； 恒谦教育研
10、究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 6 页G断开 S，整理好器材（1）测玻璃管内径 d 时游标卡尺示数如图乙，则 d=mm（2）玻璃管内水柱的电阻 Rx的表达式为 Rx=（用 R1、R 2、R 表示） （3）利用记录的多组水柱长度 L 和对应的电阻箱阻值 R 的数据，绘制出如图丙所示的 R图象可求出自来水的电阻率 =m（保留三位有效数字） 11如图所示，质量 m=0.1kg 的小球（可视为质点） ，用长度 l=0.2m 的轻质细线悬于天花板的 O 点足够长的木板 AB 倾斜放置，顶端 A 位于 O 点正下方，与 O 点的高度差 h=0.4m木板与水平面间的夹角 =37，整个装置在同一竖直面内
11、现将小球移到与 O 点等高的 P 点（细线拉直） ，由静止释放，小球运动到最低点 Q 时细线恰好被拉断（取 g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8） 求：（1）细线所能承受的最大拉力 F；（2）小球在木板上的落点到木板顶端 A 的距离 s；（3）小球与木板接触前瞬间的速度大小12如图甲所示，竖直面 MN 的左侧空间中存在竖直方向的匀强电场（上、下及左侧无边界） 一个质量为 m、电荷量为 q、可视为质点的带正电小球，以水平初速度 v0沿 PQ 向右做直线运动，Q 位于 MN 上若小球刚经过D 点时（t=0） ，在电场所在空间叠加如图乙所示随时间做周期性变化、垂直纸面向里的匀强磁
12、场，使得小球再次通过 D 点时与 PQ 连线成 90角，已知 D、Q 间的距离为 2L，t 0小于小球在磁场中做圆周运动的周期，忽略磁场变化造成的影响，重力加速度为 g求： 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 7 页（1）电场强度 E 的大小和方向；（2）t 0与 t1的比值；（3）小球过 D 点后做周期性运动，则当小球运动的周期最大时，求出此时磁感应强度 B0的大小及运动的最大周期 Tm（二）选考题，请考生任选一模块作答【物理-选修 3-3】13下列说法正确的是（）A悬浮在液体中的微粒越小，在液体分子的撞击下越容易保持平衡B荷叶上的小水珠呈球形是由于液体表面张力的作用C物体内所有分子的热运动动能之和叫做物体的内能D当人们感到潮湿时，空气的绝对湿度不一定较大E一定质量的理想气体先经等容降温，再经等温压缩，压强可以回到初始的数值14如图所示，用两个质量均为 m、横截面积均为 S 的密闭活塞将开口向下竖直悬挂的导热气缸内的理想气体分成 I、两部分，当在活塞 A 下方悬挂质量为 2m 的物体后，整个装置处于静止状态，此时 I、两部分气体的高度均为 l0已知环境温度、大气压强 p0均保持不变，且满足 5mg=p0S，不计一切摩擦当取走物体后，两活塞重新恢复平衡，求活塞 A 上升的高度 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 8 页【物理-选修 3-
