张静中学高考生物第二单元专项四

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1、张静中学高考生物第二单元专项四细胞的信息传递与 ATP考纲要求 1.细胞核的结构和功能() 。2.ATP 在能量代谢中的作用() 。一、环境信息的传递判一判1细胞通讯的信息类型可分为环境信息、遗传信息和神经信息 ()2第一信使有化学信号、生物信号、环腺苷酸 ()提示环腺苷酸为第二信使。3胞间信号传导，受体是必需的 ()二、遗传信息的传递名师点拨(1)mRNA 、蛋白质进出核被膜穿过 0 层膜、0 层磷脂分子层。(2)核孔的数目与细胞代谢有关，核孔越多的细胞其代谢越旺盛。(3)核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关。蛋白质合成旺盛的细胞核糖体( 细胞器)多，核仁大。(4)遗传信息的主要载体是 DN

2、A，遗传物质(DNA)的主要载体是染色体。三、细胞物质代谢、能量代谢和信息传递的统一1构成细胞的各种化合物是细胞结构和生命活动的物质基础。这些化合物有机地结合，以一定方式构成膜和各种细胞器。各种细胞器之间虽然有分工，却又相互配合、密切联系。2细胞是一个统一的整体，细胞的完整性是进行各项生命活动的前提。3细胞中进行着复杂的新陈代谢过程，其中包括物质代谢、能量代谢和信息传递。4物质代谢包括合成反应和分解反应两方面，合成反应储存能量，分解反应通常释放能量，因此物质代谢的同时总是伴随着能量代谢的过程。细胞内物质代谢和能量代谢之所以能协调地进行，信息传递起着调节和控制的作用。另外，物质代谢和能量代谢又为

3、信息传递提供物质和能量的基础。四、细胞的完整性1细胞各组分之间分工合作，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。2细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。五、细胞的能量“通货”ATP1写出 ATP 的结构简式和简式中 A、P 所代表的含义。(1)结构简式：APPP 。 (2)A：腺苷；P：磷酸基团。2图中是高能磷酸键，其中远离 A 的高能磷酸键易形成和断裂。3图中为高能磷酸键水解释放能量的过程，其作用是为各项生命 活动提供能量。4写出 ATP 与 ADP 相互转化的反应式：ATP ADPPi能量。5ATP 的来源(1)动物和人：呼吸作用。(2)绿色植物：呼吸

4、作用和光合作用。判一判1ATP、ADP 、叶绿体、线粒体、核糖体等物质和结构中一定含核糖，而酶中一定不含核糖()提示只要有 RNA 的地方就有核糖，有少数酶的化学本质为 RNA。2根尖分生区产生 ATP 的细胞结构只有线粒体 ()提示还有胞质溶胶。3叶绿体产生 ATP 必需有光，线粒体产生 ATP 必需有氧 ()4有光条件下只有叶绿体能产生 ATP，有氧条件下只有线粒体能产生 ATP ()考点一环境信息的传递1胞间信号的分类胞间信号第一信使Error!提醒不同胞间信号物质被接受的方式和对细胞代谢的影响不同。2胞间信号的受体根据受体细胞定位不同，可分为Error!深化拓展(1)受体作用的特点：高

5、度专一性( 特异性)；高度亲和力；可饱和性；可逆性。(2)膜受体的功能：信号跨膜传递；细胞识别。配体受体结合曲线3胞内信号4细胞表面受体介导的信号转导模式胞间信号释放：细胞感受：信号分子与靶细胞的细胞表面受体特异性结合转导：激活膜上的信号转换机制，产生胞内信号(第二信使)调节代谢：第二信使能够激活一些酶以及非酶蛋白的活性，由此控制细胞的生命活动5细胞信号转导的基本模式胞间信号：化学信号、物理信号、生物信号等相应受体特异性识别细胞内各种分子活性的变化改变细胞代谢过程，甚至影响基因的表达，最终影响细胞的生长、发育或适应性1据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进

6、入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料可得出的结论是 ()A黑色素细胞膜上的受体和内皮素拮抗剂的结合不具有特异性B黑色素细胞膜上的受体化学本质是糖蛋白C内皮素拮抗剂属于胞间信号，是第一信使D内皮素属于胞内信号，是第二信使答案C解析细胞膜上的受体大多数是糖蛋白，有少部分是糖脂，根据材料无法推断化学本质。2有关细胞的信号转导过程的叙述，不正确的是 ()A在产生应激反应时，立即分泌肾上腺素的过程需要能量B胞间信号能够被细胞膜上的受体特异性结合C在信号转导过程中，可能有多种胞间信号能诱导 cAMP 的产生D胞间信号的种类很多，因此能诱导产生的第

7、二信使分子相应地也很多答案D特定的细胞释放信号分子第一信使 信号分子经扩散或血液循环到达靶细胞目的细胞 )化学信号种类及信息传递种类 信息物质 受体 引起细胞内的变化神经递质 乙酰胆碱、谷氨酸、氨基 丁酸 质膜受体 影响离子通道开闭生长因子类胰岛素样生长因子、表皮生长因子、血小板衍生生长因子质膜受体引起酶蛋白和功能蛋白的磷酸化和去磷酸化，改变细胞的代谢和基因表达激素 蛋白质、多肽及氨基酸衍生 物类激素 质膜受体 同上类固醇激素、甲状腺素 胞内受体 调节转录维生素 维生素 A、维生素 D 胞内 同上考点二细胞核的结构及遗传信息的传递1比较染色质与染色体名称项目 染色质 染色体成分相同 主要成分是

8、蛋白质和 DNA特性相同 易被龙胆紫溶液等碱性染料染成深色同种物质 功能相同 遗传物质的主要载体不同时期 分裂间期 分裂期不同形态 细长的丝状 圆柱状或杆状相互转化 染色质 染色体(间期、末期) (前期、中期、后期)2. 核仁、核被膜在细胞周期中的变化在细胞分裂前期消失，末期重现；原核生物无核被膜、核仁。3分析遗传信息的传递过程DNA 子代 DNA mRNA 蛋 白质 自 我 复 制 转 录 翻 译 4完成 DNA 复制、转录和翻译的比较DNA 复制 转录 翻译场所 主要在细胞核中 主要在细胞核中 核糖体模板 亲代 DNA DNA 分子一条链 mRNA产物 子代 DNA mRNA 多肽原料 脱

9、氧核苷酸 核糖核苷酸 氨基酸信息流 DNADNA DNAmRNA mRNA蛋白质易错警示 与细胞核有关的 6 个提醒(1)核孔虽然可以允许大分子物质通过，但仍然是具有选择性的，如细胞核中的 DNA 就不能通过核孔进入细胞质。(2)核仁不是遗传物质的储存场所。细胞核中的遗传物质分布在染色体(染色质) 上。(3)核糖体合成的起点在细胞核内，发挥作用在细胞质中。(4)并非所有的真核细胞都有细胞核，如高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等没有细胞核。(5)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。(6)有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫

10、有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。3下列有关细胞核的叙述，正确的是 ()A是由 DNA 和蛋白质组成的链状结构，在细胞周期中发生周期性变化B是由 2 层磷脂分子组成的C脱氧核苷酸、核糖核苷酸、信使 RNA、RNA 聚合酶、DNA 解旋酶、组成染色质的蛋白质、脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔才能进出细胞核D是产生核糖体、mRNA 和蛋白质的场所答案A解析分别是染色质和染色体，均是由 DNA 和蛋白质组成的链状结构，在细胞周期中发生周期性变化。是核被膜，是由 2 层磷脂双分子层组 成的。大分子物质进出细胞核都要通过核孔，但 DNA 例外，不能进出细胞核，而核苷酸属于小分子物质。 是核仁

11、，它与核糖体的形成以及某些 RNA 的形成有关。4如图是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述正确的是 ()A属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B是遗传物质 DNA 和 RNA 的载体C与蛋白质的合成直接有关D有利于 DNA 和 mRNA 从细胞核进入细胞质答案A解析根据图示可知：是核被膜，属于生物膜系 统，可以把核内物质与细胞质分开；是染色质，由 DNA 和蛋白质组 成，是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体；是核仁，与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关；是核孔，有利于 mRNA 等大分子物质从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物 质交换和信息交流。审读题干信息的技巧1按照不

12、同部位的放大层次从图中获取信息并进行准确分析推断。2借助题干信息“核孔具有选择性”并结合所学知识进行分析推断。考点三细胞的整体性1细胞是一个统一的整体细胞的完整性是其完成各项生命活动的前提条件，主要表现在以下几方面：(1)从结构上看细胞核与细胞质通过核孔可以相互沟通。内质网广泛地分布在细胞质中，外部与细胞膜相连，内部与核被膜相连，构成细胞完整的生物膜系统，从而将细胞膜、细胞质、细胞核连为一体。内质网膜、高尔基体膜、细胞膜可通过具有膜的小泡相互转变。(2)从功能上看细胞各部分结构的功能虽不相同，但它们是相互联系、分工合作、协调一致的，共同完成各项生命活动。(3)从调控上看细胞核是遗传物质储存和复

13、制的主要场所，是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心。核内 DNA 通过控制蛋白质类物质的合成调控细胞的各项生命活动。2物质代谢、能量代谢和信息传递间的联系新陈代谢过程包括物质代谢、能量代谢和信息传递，彼此之间是相互联系、相互统一的。(1)物质代谢过程包括合成反应和分解反应两方面。合成反应 储存能量，分解反应通常释放能量。物质代谢的同时总是伴随着能量代谢的过程。(2)物质代谢和能量代谢之所以能协调进行，信息传递起着调节和控制作用。(3)外界刺激和胞间信号分子作用于细胞后，通过信号转导 过程诱导基因表达并引起物质代谢和能量代谢的变化。(4)物质代谢和能量代谢又为信息传递提供物质和能量的基础。5下列有

14、关细胞间信息传递的叙述中，不正确的是 ()A细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关B细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动C相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触D信息传递能够调节和控制物质代谢和能量代谢的协调进行，同时又需要物质代谢和能量代谢提供物质和能量的基础答案C解析在解答本题时既要掌握细胞间信息交流的方式，又要理解细胞间信息交流的意义，同时还要全面理解物质代谢、能量代 谢和信息传递三者之 间的关系。6如图所示，用动物受精卵做下列三个实验：(1)提取受精卵的核单独培养，不久退化消失，说明 _。(2)把去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明_。(3)给去掉核的受精卵的细胞质

15、里移入新核，进行培养，不仅能正常生活，而且能进行细胞分裂，这说明_。答案(1)细胞核离开细胞质不能生存(2)细胞质离开细胞核不能独立生存(3)细胞只有保持结构的完整性才能正常地完成各项生命活动解析细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活 动。考点四生命活动统一的直接能源ATP1完善 ATP 的结构图示(1)由结构图示可知，组成元素有 C、H 、O 、N、P 。(2)由结构图示可看出，ATP 的结构特点可概括为“一、二、三 ”，即一个腺苷、两个高能磷酸键、三个磷酸基团。2ATP 的形成途径3ATP 与 ADP 的相互转化易错警示对 ATP 和 ADP 之间的相互转化是不可逆反应的分析(1)反应条件不同：ATP 分解是一种水解反 应，催化该反应的酶属于水解酶；而 ATP 合成是一种合成反应，催化该反应的 酶属于合成酶。(2)能量来源不同：ATP 水解释 放的能量是储存在高能磷酸 键内的化学能，供代谢消耗，这个能量不能再反过来用于合成 ATP，而合成 ATP