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1、语文园地三,学习目标：1、积累词语诗句，养成勤于积累的好习惯；2、感受语文的趣味，培养学习语文的兴趣。,栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝,我的发现,每组词语前两个字都相同。这种结构叫做“AABC”。,看一看，想一想（3分钟）齐读下列词语，你发现它们有什么规律？然后再读两遍。,（1）AABC式_有条 _有神 欣欣_斤斤_,井井,炯炯,向荣,计较,夸夸其谈 窃窃私语 念念不忘 闷闷不乐,苦苦哀求 牢牢把握 咄咄逼人 喋喋不休 格格不入 依依不舍 孜孜不倦 鼎鼎大名 落落大方 熊熊大火 楚楚动人 娓娓动听,说一说（2分
2、钟）你还知道哪些这样的词语,栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝,你能选其中一、两个词说一句话吗？,止企（企业） 郎廊（画廊）直置（配置） 丁厅（客厅）代贷（贷款） 力虏（俘虏）分岔（岔路） 由届（首届）,ji,q,lng,lng,zh,pi,tng,di,kun,l,f,ch,读读认认,比一比，读一读（2分钟）,止企（企业） 郎廊（画廊）直置（配置） 丁厅（客厅）代贷（贷款） 力虏（俘虏）分岔（岔路） 由届（首届）,读读认认,海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。
3、（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）自由朗读，你有什么发现？答：我发现五句古诗都是反映 的古诗,友情,读一读，背一背，想一想（5分钟）,1.李敏明天就要随爸爸转到另一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“ ”2.小明下了岗，生活贫困，晓刚尽心尽力地帮助他，小明感激地说：“ ”3.一天，孤单一人漂泊在外的王芳在异地他乡遇到了老朋友李丽，开心不已，真所谓“ ”4.过年了，王刚为身在美国的姐姐寄去一个中国结，这真是“ ”,久旱逢甘雨，他乡遇故知。海内存知己，天涯若比邻。千里送鹅毛，礼轻情意重。岁寒知松柏，患难见真情。,想一想，写一写（2分钟）,海
4、内存知己，天涯若比邻。,岁寒知松柏，患难见真情。,久旱逢甘雨，他乡遇故知。,千里送鹅毛，礼轻情意重。,表示吉祥的话叫（ ）精炼著名的话叫（ ）应允别人的话叫（ ）诚恳劝告的话叫（ ）宣誓所说的话叫（ ）临走写下的话叫（ ）不满抱怨的话叫（ ）生前留下的话叫（ ）,趣味语文,说“言”,吉言,格言,诺言,忠言,誓言,留言,怨言,遗言,j xing,yn nu,sh,yun,想一想，说一说，背一背（5分钟）,（ ）叫吉言（ ）叫格言（ ）叫诺言（ ）叫忠言（ ）叫誓言（ ）叫留言（ ）叫怨言（ ）叫遗言,想一想，说一说（1分钟）,趣味语文,表示吉祥的话,精炼著名的话,应允别人的话,诚恳劝告的话,宣誓
5、所说的话,临走写下的话,不满抱怨的话,生前留下的话,趣味语文,说 “客”,向房东租房居住的人叫房客爱好品尝美味佳肴的人叫（ ）搭乘交通工具的人叫（ ）商店称来买东西的人叫（ ）外出游玩的人叫（ ）旅行在外的人叫（ ）,乘客,顾客,游客,旅客,食客,想一想，说一说（1分钟）,趣味语文,模仿“言”，说说“笑”有哪些“笑”？,微笑、嘲笑、冷笑、苦笑、傻笑、憨笑、讥笑,趣味语文,不是发自内心、不屑一顾地笑叫（冷笑）讥讽和嘲讽地笑叫（讥笑）凶恶地笑叫（狞笑） 微微地笑（微笑）听后让人感到冷地笑（冷笑）带嘲讽的大笑叫（哄笑）笑的很夸张笑得很开心叫（大笑）无奈地笑（苦笑）,丰富多彩的世界,人教版语文三年级下
6、册语文园地三口语交际,丰富多彩的世界,世界真奇妙，不说不知道。这次口语交际就来说说我们了解的世界。我们可以说从广播电视、书报杂志中了解到的国外情况，也可以介绍搜集到的图片和实物，还可以讲讲中国人民和世界人民友好交往的事情。先在小组里交流，再推举代表在班上讲。,地球上许多丰富多彩的事情：,你知道吗？,从国际动态到国内时事,世界奇观和著名景点,植物奇闻，动物轶事,如：,你会说吗?,要求: 讲的同学要讲清楚,能让别人听明白你说的;听得同学要认真,可以提问也可以补充.,谁最棒？,最佳发言人的要求：仪态大方语言流利有声有色,谁做到了？,刚刚同学们讲了很多有趣的事情，我们也更加了解了这个五彩缤纷的世界。那
7、你们的这些有趣故事又是从哪里得来的呢？和大家一起分享一下。,我来说,世 界 国 旗 我 知 道,世界国旗我知道,竞猜活动,口语交际,美国,法国,韩国,英国,日本,新加坡,瑞典,加拿大,德国,荷兰风车，最大的有好几层楼高，风翼长达20米。有的风车，由整块大柞木做成。十八世纪末，荷兰全国的风车约有一万二千架，每台拥有6000匹马力。这些风车用来碾谷物、粗盐、烟叶、榨油，压滚毛呢、毛毡、造纸，以及排除沼泽地的积水。,寿司是日本人最喜爱的传统食物之一，主要材料是用醋调味过的冷饭（简称醋饭），再加上鱼肉，海鲜，蔬菜或鸡蛋等作配料，其味道鲜美，很受日本民众的喜爱。,威尼斯在意大利东北部，是一个美丽的水上城
8、市，它建筑在最不可能建造城市的地方-水上 。建于离岸4公里的海边浅水滩上，平均水深15米。由118个小岛组成，并以 180条水道、378座桥梁联成一体，小艇是主要的交通工具，有“水上都市”之称。,最近，你有没有特别想写的内容? 这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象 总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。,写最想写的，内容要具体，把句子写通顺。如写事情的要仔细看清楚事情的经过和前因后果；如写景物的，要理清顺序；如写人物的，要想想为什么喜欢
9、或不喜欢他（她）？,习作要求：,怎样才能写具体（一）,1、 什么是具体，怎么样才叫写具体了？2、怎么才能把事情写具体？,第一：什么是具体，怎么样才叫写具体了呢？先让大家看一篇短文：汤米写作文一次作文测验，题目是我的狗。汤米想了一会儿，提笔写道：“我有一条狗叫鲍比，我非常喜欢它。它是黑毛，只有鼻子是白的”汤米停下笔，数了数字数：25个。他挠挠头，琢磨了一会儿，接着写道：“我每天带鲍比上公园玩，要是下雨，我就不带它去。”又是20个字，加起来是45个字。“我经常给鲍比洗澡大家都喜欢它。”他又数了数，69个字。汤米又挠头了，看看天花板，又看看黑板，可那里什么都没有。他叹了口气，想了一下，继续写道：“鲍
10、比爱吃糖，我总给它糖吃。但是有时家里没糖了，我就不给它吃”写不下去了。过了好半天，汤米突然记上心来，乐了，提笔飞快的写道：“我要让鲍比过来，就大叫：鲍比！它要不过来，我再叫：鲍比！它要是再不过来，我就不停地大喊：鲍比！鲍比！鲍比！鲍比！”汤米数了数字数：148个。于是，他又加上一个“鲍比”,交卷了。 读了这篇短文，你有什么感受，有时是不是你也像汤米一样为你的作文凑字数？这样的作文，老师总会在评语中写到：不具体!那么怎么样才叫写具体了呢？,学校的一个角落里放着一辆破旧的自行车，两个同学观察后写出了这样的内容： 学校的一角放着一辆非常破旧的自行车。同学们看了都说“这辆车可真是又破又旧”，车的每一个
11、地方都十分破旧，车座、车架、车圈、车条，包括车的支架，没有一处不破不旧的，真是一辆破旧的自行车。可以说，我从来没有见过比它更破旧的自行车了。,第二个同学：学校的一角有一辆自行车，车座上的皮裂开了一道大口子，仿佛一只癞蛤蟆张开的大嘴。可能是长期风吹雨淋的缘故吧，车架上已经布满了黄锈。车圈和车条已经看不见一点亮光。车胎瘪瘪的。车的支架也折断了，停放时，只能靠在墙上。,大家看，两位同学写的是同一辆自行车，所用的字数也差不了几个，第一位同学在文中使用了六个“破旧”，第二位同学文章中一次也没有出现“破旧”这个词，你们认为这两位同学谁真正写出了自行车的“破旧”呢？大家都会说，当然第二个同学写得具体了！,正
12、是因为第二位同学能够做到“写具体”。 看来，判断一个同学是不是把文章写具体了，不能只看它写了多少字，写得字数多不一定就是“写具体”了。那么，怎样才算写具体了呢？一般来说，具体的描写有丰富的细节，可以给人身临其境的感觉，具有很强的画面感。也可以这样说：凡是读了以后，能让读者脑子里出现生动、细致的画面的，都是写的比较具体的。,怎么才能把事情写具体呢？ 方法一，多提问，多回答，添枝加叶,比如，有一位四年级的学生作文时写学校的大花坛，他写道： “学校大花坛里的花儿开了，五颜六色，形态各异，芳香扑鼻，真美呀！” 很显然，这位小学生只抓住了主干，却忽略了枝枝叶叶，形成了空洞的描写。,那么如何把这段话写生动
13、具体呢？ 我想，只要按他的描写顺序，提出问题，回答问题，就能达到目的。我们可以提下列问题：花开得怎样？都有什么颜色？都是什么样子的？如何表达花香？花坛的作用如何？,按照提出的问题，让学生认真思考，仔细观察，展开想象，一一回答，就能写成下面一段话：“学校大花坛里的花儿开得热热闹闹，色彩班澜。红的像霞，白的像雪，黄的像锦，蓝的像海看！花儿的形态各异，有的像一团火，有的像闪闪的红星，有的像小喇叭，有的像金钟，有的像鸡冠一阵风吹过，花香泌人心脾，引来了哼着小曲的蜜蜂，翩翩飞舞的蝴蝶。啊！大花坛美化了环境，使空气变得清新，我爱大花坛。”,方法二，学会多角度感知事物 有一天，刚吃过午饭，天空就被乌云带来的
14、大黑布包了起来（看）。闪闪的电光照得人脸色苍白（看）。隆隆的雷声（听）像战场上的炮声，震得我耳膜快破了（感）。“劈里啪啦！”雨点打在屋顶上，响起好大的声音（听）。快上课了，不能再等了（想）。我赶紧穿上雨衣，冲进雨里（做）。我觉得好冷好冷（感）。袖子、裤管都湿了（看），哇，这鬼天气，真讨厌（感）！要是双休日就不会受这个罪了（想）！ 这个片断就是用“看、听、感、想、做”的方法描写的。 请动用所有的感官，“听、看、说、感、想、做”并用介绍一种你最喜欢的食物。,桃花开了 春寒料峭，那在视野中飘浮着的一团团白色的云，粉色的霞，燃烧的火，呀，桃花开了！ 那一棵棵桃树像一个个花枝招展的少女，站在小区、公园、
15、道路两旁、细河沿岸为人们送来了一个鸟语花香的春天。 棕色的树干，在春风中展示它壮美与挺拔。桃花绽开了笑颜，白里透着粉，粉里透着白，好似少女羞涩的脸庞，看了令人陶醉。 粉白相间的桃花多美啊！花瓣如同粉嫩的小脸，它洋溢着幸福，被人们亲切地称为“幸福花”，这是人间少有的春色。花蕊似一束束丝线，每一根上都带着黄色的小帽子，看它多会打扮自己呀。那花蕊还像绽开的小礼花，好多蝴蝶、蜜蜂在其间翩翩起舞，呼朋引伴地采集着花粉，它们忙碌着、飞舞着在酿造一个甜美的春天。 你若是踮起脚，闻一闻桃花，那浓郁的清香沁人心脾，令人陶醉，让你留恋忘返。 啊！多美的桃花呀！你是我最美好的回忆。你装点了春天，春天是一个多么迷人的季节啊！看着、闻着，不由得想起我就好似桃花，在祖国母亲地浇灌下成长、盛开,
