(苏教版)中化学必修一同课异构课件:2.2.2碳酸钠的性质与应用【A案】

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1、专题 2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物 第 2课时 碳酸钠的性质与应用 侯德榜先生 (中国近现代民族化学工业的拓荒者 ):侯德榜先生 1890年 8月 9日生于 福建省闽侯县 坡尾村。曾就读于福州英华书院和沪皖两省路矿学堂, 1910年考入清华留美预备学堂, 1913年公费赴美留学,先后获得化学工程学学士、硕士和哲学博士等学位。 1921年应邀回国任职。建国后历任第一、二、三届全国人大代表、政协委员、中央经委委员、化工部副部长等职。 红三角牌纯碱 永利化工厂 侯德榜 小苏打: 打: 称纯碱) 一、 碳酸钠的性质: 碳酸钠俗称纯碱或苏打,易溶于水,能与许多物质发生反应。 热

2、的碳酸钠溶液 有油污的 实验 4 实验 实验现象 结论或解释 实验 1: 实验 2: 实验 3: 实验 4: H)2=22有白色沉淀生成 水溶液呈碱性, 加热碱性增强 溶液呈碱性 铜片上的油物跑到水中,变得光亮 有无色无味气体生成 22O+= 2小苏打 ) 象: 有晶体析出 饱和 ) 2质 碳酸钠 (俗名 :苏打或纯碱 ) 碳酸氢钠 (俗名 :小苏打 ) 性质比较 水溶性 与 与 H)2反应 与酸反应 酸碱性 易溶 易溶 相同温度下 碳酸钠 比 碳酸氢钠 易溶于水 白色沉淀 反应 反应 物质的量浓度相同时 白色沉淀 白色沉淀 无明显现象 碱性 碱性 都放出 酸的反应更加剧烈 稳定 不稳定 稳定

3、性 2= 碳酸钠与碳酸氢钠的转化 2O =2 样鉴别 碳酸钠 和 碳酸氢钠 加热固体 。 产生能使石灰水变浑浊的无色气体 的是碳酸氢钠。 2 (2)在溶液中加入相同浓度的盐酸, 反应剧烈 的是碳酸氢钠。 + = (3)溶解,加入氯化钙溶液, 产生沉淀的是碳酸钠。 能不能用 H)2 、 H)2 ? (4)溶解,测 练习 : 1) 有一包白色碳酸钠粉末,如何证明里面是否混有碳酸氢钠?如果有碳酸氢钠,如何除去? 加热,产生气体,而且气体能使澄清石灰水变混浊则证明碳酸钠粉末中含有碳酸氢钠。 加热直到没有气体放出,碳酸氢钠就已除尽。 2)有一瓶无色的碳酸氢钠溶液,如何证明碳酸氢钠溶液中是否混有碳酸钠?

4、加入可溶性的钙盐或钡盐,生成白色的沉淀。 制玻璃 制 皂 造 纸 纺织等 发酵剂 灭火剂等 制 药 玻璃纤维 纳米自净玻璃 玻璃制品 玻璃 制玻璃 制 皂 造 纸 纺织等 发酵剂 灭火剂等 制 药 造 纸 中国古代造纸流程 制 药 制玻璃 制 皂 造 纸 纺织等 发酵剂 灭火剂等 制 药纺 织 制玻璃 制 皂 造 纸 纺织等 发酵剂 灭火剂等 制 药 制玻璃 制 皂 造 纸 纺织等 发酵剂 灭火剂等 制 药 制 皂制 皂 发 酵 剂 制玻璃 制 皂 造 纸 纺织等 发酵剂 灭火剂等 制 药 灭 火 剂 制玻璃 制 皂 造 纸 纺织等 发酵剂 灭火剂等 制 药 制 药 制玻璃 制 皂 造 纸 纺

5、织等 发酵剂 灭火剂等 制 药 1不能用来鉴别 ( ) A分别加热 B加澄清石灰水 C加稀盐酸 D加 2 有相同质量的两份 一份加入足量盐酸,笫二份先加热使其完全分解再加足量同浓度盐酸,则两者所消耗的盐酸物质的量比为 ( ) A 2:1 B 1:1 C 1:2 D 4:2 B 中国化学工业的先驱 : 在中国化学工业史上,有一位杰出的科学家,他为祖国的化工事业奋斗终生,并以独创的制碱工艺闻名于世界,他就像一块坚硬的基石,托起了中国现代化学工业的大厦,这位先驱者就是被称为 “ 国宝 ” 的侯德榜 。 侯德榜发明的 侯氏制碱法的原理 是将二氧化碳通入氨水的氯化钠饱和溶液中,使溶解度较小的碳酸氢钠从溶液中析出。 2O=滤得到碳酸氢钠晶体,碳酸氢钠受热分解生成 。 碳酸钠 侯德榜

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