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1、文学作品鉴赏知识、技法表解 Sfw - 1 -文学作品鉴赏知识、技法表解表一：主题思想及其表现论题角度 赏析点基本理论 主要效用及赏析术语 赏析方法主题思想主旨 通过全部材料表现出来的基本思想和作者的写作意图，是文章的灵魂和统帅基本思想：某主张，某情感，某意愿，某哲理等 写作意图：批评什么，歌颂什么，号召什么全面理解，准确概括。 宜大中取小，主攻一点，勿面面俱到。材料 事件，景物，形象，典故、引用、议论句，抒情句等材料是形成观点或主题的基础和支柱，是文章的血肉，要真实、典型、全面、详尽，与观点一致找出材料，概述内容，揭示用意，凸现主旨。主题 思想 及其 表现主旨的 表现技巧 象征、对比、衬托、
2、用典、讽刺、渲染、比兴、寄寓等详见“艺术手法” 。 概括主旨，阐明表现手法运用情况，略说其好处。表二：艺术表现方式论题角度 赏析点 基本理论 主要效用及赏析术语 赏析方法自称第一人称第一人称，用“我”的所见所闻所历所感所思所想为文，常用于叙事。便于直接表达作者的观点态度；增强文章的真实性和真切感，增强表达效果；常作线索指出第一人称使用情况，分析其作用、好处。对称第二人称第二人称，又叫“直接谈话式” ，第一人称的变化形式，直接对话，真切自然；直面对象，便于抒情；若对象为事为物，则具有拟人化作用。说明使用情况，分析作用、好处。叙述方式第三人称 运用第三人称（他、她）站在旁观者的角度表述，常用于限制
3、叙事。不受时间和空间限制，能从各个方面自由叙述。能从旁观的角度客观冷静地叙述“他”的言行，反映现实比较灵活自由。结合实际情况，点明对刻画人物、表现主题的作用。艺术表现方式倒叙 将记叙内容中的片断提前写强调突出被倒置部分的内容；造成悬念，吸引读者；避免平铺直叙，使情节富于变化说明倒叙情况，指出强调内容，分析倒叙好处。文学作品鉴赏知识、技法表解 Sfw - 2 -插叙 在叙述过程中插入某一片断。补充内容，使特点更突出；补充内容，使情节更完整；补充内容，照应上文或作下文铺垫。说明插叙情况，指出补充内容，分析作者用意。补叙 对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。平叙 俗称“花开两枝，各表一朵” ，
4、指叙述两件或多件同时发生的事）使头绪清楚，照应得体。叙述顺序顺叙： 能按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙。记叙正面描写人物形象的用法，有肖像、语言、行动、心理等心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等） ，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。突出人物性格特征，增强形象的感染力和语言的生动性，有的还有推动情节、体现主旨的作用肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想
5、性格。刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。分清描写类别，指出对人物塑造的作用表达方式描写人物 描写侧面侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征；在情节发展中展现人物性格特征；环境描写衬托或烘托。文学作品鉴赏知识、技法表解 Sfw - 3 -景物 描写作品中对自然风光和社会环境的描写交代或暗示时代背景，为人物设置活动空间；渲染气氛，奠定感情基调；烘托人物，使形象更突出；有的具有推动情节、预示结局作用概括说明景物内容，分析作用、好处白描 以勾特点、不
6、设喻、少修饰为特征的描写方法鲜明突出事物的特征；语言简洁洗练，真切自然，毫无做作之嫌。引述白描文句，说明事物特征，分析白描好处摹状 对景物作细腻入微的描摹，有摹声、摹色、摹形等绘声绘色，穷形尽相，使事物活灵活现，惟妙惟肖，栩栩如生；使读者如闻其声，如临其境例说摹状种类，说明作用好处细节描写 更细腻地展示人物某一特征。细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成的，如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不可忽视的技巧。细节描写的作用如下：典型的细节可以刻画人
7、物性格 追求爱好。典型的细节可以深化主题。典型的细节可以推动情节的发展营造一种氛围。典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。造典型的环境，渲染人物心情心理活动。典型的细节可以暗示影射。间接抒情 与“直抒胸臆”相对的概念，有借景抒情、托物言志、怀古伤今、借古讽今、借人写己、叙事抒情等方式将抽象的情感表现得具体形象，便于读者接受和理解；表意委婉，抒情含蓄，余味无穷，耐人寻味。说明间接抒情的方式，分析其作用、好处抒情 直接抒情现身说法 用自己的经历遭遇为例，对人进行讲解或劝导能有力地论证文章观点；能丰富文章材料，充实文章内容；增加概括材料内容，指出论证对象，说文学作品鉴赏知识、技法表解 Sfw - 4
8、 -可信度，增强说服力；显得真切自然，便于读者理解和接受。明作用、好处议论 比喻论证 用设喻的方法阐明观点化抽象为具体，将道理讲得形象生动，深入浅出；增强语言的生动性，增强议论的说服力指出喻体、本体，说明所论证观点，分析作用好处说明综合表达夹叙夹议 叙事中穿插议论、抒情熔多种表达方式于一炉，笔法灵活，摇曳多姿；以叙事为基础，以议论画龙点睛，以抒情煽情造势，以描写渲染铺垫，增强文章表现力、感染力概括叙事、议论、抒情内容，分析如何结合，解说写法好处表三：主要修辞手法论题角度赏析点 基本理论 主要效用及赏析术语 赏析方法比喻 打比方。有“语言艺术之花”之誉。生动形象，突显特征；化抽象为具体，化深奥为
9、浅显， “状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外” ；引发读者联想，激发读者共鸣一一引出原句，分析本体、喻体和相似点，指出所突出特征，综述其好处借代 用相关事物代替所表达事物 突出特征，强调重点，增强形象性；委婉含蓄，幽默俏皮；有时具有回避掩饰作用。引用原文，找出借体和本体，指出特征，综述好处拟人 把物当人写，将物人格化突出事物特征；赋予无生命事物以生命，赋予无情感事物以感情，使语言形象化，显得生动活泼；便于抒情，激发想象，加强感染力。一一引出原句，分析所突出特征，说明拟人好处文学作品鉴赏知识、技法表解 Sfw - 5 -夸张 有意言过其实，对客观事实作夸大或缩小描述以显特征鲜明突出事物的特征
10、，激发联想；鲜明表达褒贬好恶，引起共鸣；生动形象，幽默风趣。一一引出原句，分析所突出特征，说明其好处对偶 由两个字数相当结构相同的语句构成的语言艺术形式句式整齐，音节匀称，抑扬顿挫，音乐感强；表意凝炼，概括力强，具警策之美；读来朗朗上口，悦耳动听，便于吟诵，便于记忆。引出对偶句，细析对偶美反复有意让某些词句重复出现，有连续、间隔之分强调突出所反复的内容；一唱三叹，能加强节奏和抒情效果；间隔反复还具有串接文句文段、连接内容、分清层次之用，不断强化内容引用反复文句，说明反复种类，分析反复效用排比由三个或三个以上内容相关结构相似语气一致的句子构成的语言艺术形式强调内容，增强说服力；强化抒情，增强感染
11、力；造成气势，增强表现力；层递还能逐层深入地阐说事理，有深化内容之效。引出排比句，说明其效用反问 用疑问形式从反面表达正面的意思加强语气，显得义正辞严，引起读者注意，增强表达效果；变化句式，打破平板，掀起波澜引出问句，判明类别，说明答案，分析效用设问为引人注意而无疑而问，明知故问通过自问自答，强调思想内容或情感态度；引起人们注意，令人深思，发人深省；能辅助反映思维过程，起理清思路、提纲挈领作用引出问句，判明类别，说明答案，分析效用反语 又叫“说反话”，用与本意相反的词句来表达本意。多用于批判对象，揭露对象本质，进行讽刺嘲笑，语中含刺，能增强批判性、战斗性。具幽默感。引出反语词句，解释其本意，分
12、析修辞效用双关 又叫“一语双关” ，分谐音双关和语义双关两类。言在此而意在彼，表意委婉；含蓄隽永，耐人寻味，能增强抒情效果；生动活泼幽默风趣找出双关词句，说明其双重含义，分析作用、好处博喻 “莎士比亚式比喻” ，用两个以上比喻表现事物特征多侧面多角度表现事物，使其特征更鲜明突出；生动形象，而且有气势，能增强抒情性和表现力。找出博喻文句，指出其中喻体，说明所突出事物特征，分析博喻好处主要修辞手法主要修辞手法通感 指采用不同感觉间相互沟通与挪移的方式描摹对象化抽象为具体形象，突出特征，增强表达效果；调动读者多种感觉，激发联想，耐人寻味。引出通感文句，分析移觉情况，说明表达效用文学作品鉴赏知识、技法
13、表解 Sfw - 6 -表四：主要表现手法论题角度 赏析点基本理论 主要效用及赏析术语 赏析方法象征 用具体事物代表特定意义，为“思想感情的方程式”形象表现思想情感；具有深沉、含蓄之美；启发读者联想、思考，增强艺术感染力。找准本体，指出征体，归纳象征意义，分析效用。对比 将相反的事物或事物相反方面进行比较的表现手法反衬正方，突出其鲜明特征，凸现主旨；表现作者好恶褒贬；给读者深刻印象和启示。找出对比双方，揭示对比用意，说明对比效用。衬托 用次要事物作陪衬来突出主要事物，有正衬、反衬二类从侧面突出事物特征，表现主旨；表意委婉，含意隽永，耐人寻味，启发读者联想、想象。找出衬托双方，揭示衬托用意，说明
14、衬托效用。用典 采用典故表情达意，含用事、用文两种。用古人古事，借人写已，借古讽今，怀古伤今，委婉含蓄地表达思想情感；用诗文名句，佐证文意，增强说服力；用典可增强文化气息和文学情味，增强文章的表现力和可读性。指出用典之处，解释典故内容（指用事） ，分析用典意图，说明用典效用。比兴 比，即打比方；兴，即托物起兴。古诗和民歌常见手法比：取喻设譬，形象地表情达意。兴：“先言他物” ，托物发端，触物生情，烘托气氛，奠定基调；“引起所咏之词”，总起下文。指出比兴手法，说明运用情况，分析作用、好处。讽刺 用夸张、反语等手段揭露、嘲讽或戏谑对象，有冷嘲（含刺） 、热讽（含泪）之分。鲜明地揭示对象的本质特征；
15、鲜明地表达作者的褒贬好恶；幽默风趣，增强战斗性、批判性或感染力。引用讽刺词句，说明讽刺对象及特征，分析其效用。主 要 表 现 手 法渲染 在高潮或主体出现前，对环境、场面、事件、人物等作浓墨重彩的描写。营造气氛，设置铺垫，奠定感情基调，预示情节结局，增强合理性、连贯性，增强表现力感染力。概述渲染内容，指出渲染目的，分析渲染作用好处。文学作品鉴赏知识、技法表解 Sfw - 7 -抑扬结合有意压低或抬高对象，或“欲扬先抑” ，或“欲抑先扬”巧作抑扬，造成“落差” ，使人、物特征更鲜明突出，形象更丰满，能鲜明地表情达意，增加文章波澜曲折之美，增强文章的可读性吸引力概括段意，说明抑扬结合情形，分析作者
16、用意，略说写法好处虚实相生“虚”指作品中的空白或想象性内容，“实”指实物实景留下“空白” ，让读者从虚中想象实，从实中体会虚，激发想象，增强吸引力；有虚有实，虚实结合，丰富内容，充满想象，增强表现力概括材料内容，辩明虚实性质，分析用意好处动静相宜动态描写与静态描绘的结合静中有动，动中有静，甚至静景动写，动态静描，能突出事物特征，将对象表现得活泼有致，使文章跌宕起伏，灵活多变，富于诗意，充满美感举出实例，分析动静结合情形，指出用意好处表五：行文结构论题角度 赏析点基本理论 主要效用及赏析术语 赏析方法有张有弛张指情节紧张激烈，弛指情节舒缓迂回时而轻松舒徐，时而扣人心弦，有急有缓，有起有伏，错落有致，耐人寻味，引人入胜概括情节内容，说明张弛结合情形，说明作用好处
