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1、教 案课 程 外科科护理学专 业 护理本科年 级 2007 级教 师 李昌燕职 称、学 位 护师部系、教研室研 临床护理学教研室 20092010 学年 第 1 学期遵 义 医 学 院 教 案【首页】课程名称 外科护理学 授课年级 及专业 2007 级护 理 班级 护理本科班必修课 公共课（ ） ；基础或专业基础课（ ） ；专业课（*）课程类型选修课 限选课（ ） ；任选课（ ）学生层次 研究生（ ） 本科生（*） 专科生（ ） 成教生（本科（ ） 专科（ ） ）授课方式 理论课（*） ；实践课（） 考核方式 理论80% ；临床见习 8% 考勤 8%作业（含平时小测验）4%课程教学总学时数 学
2、 分 数学时分配 课堂讲授 1 学时； 实践课 学时教材名称 儿科护理学第四版 作 者 崔炎 出版社及出版时间 人民卫生出版社 2006 年 11 月参考资料第 4 版外科护理学 ，主编：曹伟新、李乐之，人民卫生出版社，出版日期：2006 年 11 月第 3 版实用儿科学 ，主编：曹伟新、李乐之人民卫生出版社，出版日期：2002 年 8 月百度网页授课时间 2009 年 11 月 6 日注：1、表中（ ）选项内请打“*” ； 2、教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；空格大小可根据内容自行调整；重复班授课可不另填写教案；此教案填写并打印后须教研室主任审查、签字；3、教案首页只填写一次，其他
3、内容须按课堂教学次数填写。课程名称 外科护理学 授课专业 护理本科专业周次 第9周， 第1次课2009 年 11 月 6 日章节名称第四十八章 骨与关节感染病人的护理第一节 化脓性骨髓炎授课方式 课堂讲授（*） ；实践课（ ） 教学时数 1教学目的及要求目的： 在化脓性骨髓炎、化脓性关节炎、骨与关节结核的发病机理的基础上，学习急性血源性骨髓炎、化脓性关节炎、骨关节结核的临床表现及处理原则，为骨关节结核病人进行整体护理及健康教育要求：（一）了解化脓性关节炎、化脓性关节炎的发病机制、辅助检查及处理原则（二）熟悉化脓性关节炎、化脓性关节炎临床表现（三）掌握急性血源性骨髓炎、骨关节结核的护理和健康教育
4、教学重点和难点重点： 难点：1、血源性骨髓炎的病因、病理1、化脓性骨髓炎概念 2、急性血源性骨髓炎的临床表现及护理 2、血源性骨髓炎处理原则3、慢性血源性骨髓炎的临床表现及护理教 学 内 容 时间分配及辅助手段化脓性骨髓炎一、概念及感染途径急性血源性骨髓炎二、病因、病理临床表现及辅助检查三、处理原则慢性血源性骨髓炎一、概念、病因、病理二、病理临床表现及辅助检查三、处理原则四、护理评估五、主要护理问题六、护理措施七、健康教育总结3 分钟（多媒体讲授）6 分钟 (图片)6 分钟（图片）3 分钟 (多媒体讲授)3 分钟（图片）3 分钟 (图片)3 分钟 (多媒体讲授)6 分钟（多媒体讲授）7 分钟（
5、多媒体讲授）3 分钟 (多媒体讲授)2 分钟（思考题）启发提问1、请同学回答什么是化脓性骨髓炎及感染途径2、请同学回答急慢性血源性骨髓炎的临床表现及主要护理措施外语要求化脓性骨髓炎（suppurative osteomyelitis）急性血源性骨髓炎(acute hematogenous osteomyelitis )慢性血源骨髓炎(chronic hematogenous osteomyelitis)小结化脓性骨髓炎是一种常见病，好发于儿童和少年的长骨干骺端。通过本节学习化脓性骨髓炎、化脓性关节炎、骨与关节结核的发病机理的基础上，学习急性血源性骨髓炎、化脓性关节炎、骨关节结核的临床表现及处理原则，掌握急性血源性骨髓炎、骨关节结核的护理和健康教育思考与练习题1、化脓性骨髓炎的概念2、急慢性血源性骨髓炎的临床表现及主要护理措施3、血源性骨髓炎的健康教育下次课预习要点第二章 化脓性关节炎1、化脓性关节炎定义，病因病理，临床表现及处理原则，护理要点。2、各种骨与关节结核病因病理，临床表现及处理原则教研室或科室主任审查意见：教研室或科室主任签字：年 月 日
