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1、2010-2011 学年 第 1 学期面向对象建模型技术模拟试题(A 卷)参 考 答 案 及 评 分 标 准考试时间：2010 年 12 月一、选择题，每题 1 分，共计 20 分。每个括号里的数字为该空的题号，从该题号对应的备选答案中选择最佳的一项，每空限填一个选项。请按如下表格在答题纸上答此题。15 题 C D B C C610 题 A B C B D1115 题 A C A C C1620 题 B D A B A二、判断正误，每题 1 分，共计 10 分。请按如下表格在答题纸上答此题。15 题 F F T F T610 题 T F T F F11-15 题 F T T F T三、完成下列
2、各题，在答题纸上写出答案。每题 5 分，共计 40 分。1. 说明 Sequence Diagram 和 Collaboration Diagram （或 UML2.0 中的 Communication Diagram）的异同点。 （5 分）答案:相同：Sequence Diagram 和 Collaboration Diagram 都是用于描述模型动态特性的交互图。Sequence Diagram 和 Collaboration Diagram 从语意上讲是相同的，他们只是从不同的方面来描述一次交互。不同：Sequence Diagram 重点强调消息的时间顺序；Collaboration
3、Diagram 强调一次交互中各个对象之间的关系2. RUP 中将软件生命周期划分为哪些阶段，每个阶段所完成的工作有哪些？用活动图画出RUP 中的分析和设计两个核心工作流所包含的活动和流程。 （5 分）答案: 1. 初始阶段 Inception：不是需求分析，而是可行性分析2. 细化阶段 Elaboration：不是需求分析或设计过程，而是迭代式实现核心体系结构，缓解高风险问题3. 构造阶段 Construction：实现遗留下来的风险较低和比较容易的元素，准备部署4. 移交阶段 Transition：测试，部署3. 列出体系结构建模中“4+1”Views 中都有哪 5 个 View，并简单说
4、明每个 View 所关注的内容。 （5 分）答案: 4. 比较活动图和状态图，从描述重点和使用场合两个方面说明它们的不同之处。 （5 分）答案:Activity diagram 和 State diagram 描述的重点不同：Activity diagram 描述的是从 activity 到 activity 的控制流，而 State diagram 描述的是对象的状态及状态之间的转移。Activity diagram 和 State diagram 使用的场合不同：对于以下几种情况可以使用Activity diagram：分析用例、理解涉及多个用例的工作流、处理多线程应用。对于下面的情况要使
5、用 State diagram：显示一个对象在其生命周期内的行为。5. Stereotypes(版型) 有什么作用？给出两 Stereotypes 的例子。 （5 分）答案:Stereotypes 可以用来扩展 UML 元素的语意。例子：6. 说明 UML 中的关联、泛化、实现、依赖四种关系各自的含义，并区分聚合（ Aggregation）和组合（Composition ）两种关系的不同。 （5 分）答案:关联表示两个类之间存在某种语义上的联系。泛化关系描述了一般事物和该事物中的特殊种类之间的关系。实现关系是用来规定接口与实现接口的类或组件之间的关系。两个元素 X、，如果修改元素的定义可能会引
6、起另一个元素的定义的修改，则称元素依赖于元素。组合和聚集都表示实例之间的整体/部分关系。组装是聚集的一种形式。聚集是概念性的，只是区分整体与部分。组装具有很强的归属关系，而且整体与部分的对象生存周期是一致的。7. 根据下面的描述绘制状态图。手机开机时，处于空闲状态；当用户开始呼叫某人时，手机进入拨号状态；如果呼叫成功，进入通话状态；如果呼叫不成功，重新进入空闲状态。在空闲状态被呼叫，进入响铃状态；如果用户接听，进入通话状态；如果一分钟不接听，重新进入空闲状态。 （5 分）idle dialingworkingringingfinish connection 8. 某大型商场的管理信息系统是由一
7、个中央服务器、每个楼层的楼层服务器、各柜台的收款机和各个业务部门的计算机终端组成的局域网络，它们分别负责商场数据的汇总与分析、当日数据的保存与整理、每笔销售款项的计算和进销存等各种业务的处理。用配置图描述各项任务在不同硬件设备上的配置情况。 （5 分）与与与与与与与与与与与与与TCP/IP TCP/IPTCP/IPTCP/IPTCP/IP四、分析题（30 分）1. 阅读下列说明和图，完成问题 1 至问题 4，并在答题纸上自行列表写出答案。【问题 1】 （4 分）根据【说明】中的描述，使用表 1 中的英文名称，给出图 1 中 A1A4 所对应的参与者。A1 User（1 分）A2 Author（
8、1 分）A3 Reviewer（1 分）A4 PCChair（1 分）【问题 2】 （3 分）！注意：U2 和 U3 的答案可以互换。！根据【说明】中的描述，使用表 2 中的英文名称，给出图 1 中 U1U3 所对应的用例。U1 list accepted / rejected papers（1分）U2 browse submitted papers（1 分）U3 assign paper to reviewer（1 分）【问题 3】 （4 分）根据【说明】中的描述，给出图 1 中（1）和（2）所对应的关系及其含义。（1）（1 分）：将常规动作放在一个基本 Use Case 中，将非常规动作放
9、在其扩展Use Case 中。 （1 分）（2） （1 分）：两个 Use Case，如果其中一个在其事件流中包含了另一个，那么它们间就有包含关系。 （1 分）【问题 4】 （4 分）根据【说明】中的描述，使用表 2 和表 3 中的英文名称，给出图 2 中 Action1Action4 对应的活动。Action1 enter title and abstract（1 分）Action2 select subject group（1 分）Action3 select paper location（1 分）Action4 upload paper（ 1 分）2. 阅读下列说明和图，完成问题 1 至问题 3，并在答题纸上自行列表写出答案。【问题 1】 （6 分）（1）0.n（2）1（3）0.n（4）1.n（5）1（6）0.n【问题 2】 （4 分）(1) getCategories(2) getCommodities(3) createPromotion(4) addCommodities
