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1、17 班李宝庆根据 09 级师姐的纸档资料整理出来试题卫生统计学试题 1注：因原件较模糊，所以试题中可能有错字或答案错漏，有的请指出，仅供参考；复习主要看书本。1、选择题（每题只有一个正确答案，共 40 分）1、随机事件的概率 p 等于（ ）A p=0 B p=1 C p= 0.5 D 040 B T5 且 n40 D 以上都不是10、 （ ）表示某一事物内部各部分所占比重。A 频率指标 B 构成比 C 相对比 D 定比11、t 检验的前提条件是（ ）A n 较大 B 小样本来自正态总体且总体方差具有齐性C 总体标准差已知 D 以上都不是12、同一资料相关回归分析中，求得 rt与 b值，其关系
2、（ ）17 班李宝庆根据 09 级师姐的纸档资料整理出来试题A rbt B rbt C 取决于 ,yxS值的大小 D 取决于 bS值的大小13、检验直线回归方程是否有显著意义可用（ ）A u 检验或2检验 B 方差分析或 t 检验C 方差分析或秩和检验 D u 检验或 t 检验14、下列哪个服从 t 分布（ ）A xuB _/xnC _/xsnD /n15、变异系数的主要用途是（ ）A 比较几组资料的标准差 B 比较几组资料的均数C 均数相差悬殊或度量衡单位不同时比价几组资料的变异大小D 比较几组资料的方差16、泊松分布与二项分布的关系是（ ）A 二项分布可看成泊松分布的特例B 很小，n 很大
3、，泊松分布逼近二项分布C 很大，n 很小，二项分布逼近泊松分布D 很小，n 很大，二项分布逼近泊松分布17、第一类错误是指（ ）A 0H属实而被拒绝 B 0H不属实而被接受C 两者都是 D 两者都不是18、选择标准人口常用（ ）A 有代表性，较稳定，数量较大的人群 B 任意选定人群C 比较组合并人群 D 任意假定人群19、下列（ ）不是不是计量资料集中趋势的指标。A 中位数 B 算术平均数 C 标准差 D 几何平均数20、P（u 1.96）= （-1.96）=（ ）A 0.025 B 0.975 C 0.5 D 0.952、是非题（共 15 分）1、( ) 完全随机设计的单因素方差分析中， =
4、M+SS总 组 间 组 内 。2、 （ ） 已知时，总体数的 95%可信区间可用_1.96x表示。3、 （ ）等比级数资料，宜用几何平均数来描述其集中趋势。4、 （ ）标准误的大小和标准差成正比，和样本例数 n 成反比。5、 （ ）对多个均数作方差分析，当 F时，可做出任何两个样本均数都有显著性的结论。6、 （ ）标准化后的率是反映该时该死某事物发生的实际水平。7、 （ ）两样本率作比较时，显著性检验的假设是两样本率差别无显著性。8、 （ ）成组资料的秩和检验时，相同的观察值如在不同组，应取平均秩次。9、 （ ）回归系数 b 的意义是 X 每增（减）一个单位，Y 平均改变 b 个单位。17 班
5、李宝庆根据 09 级师姐的纸档资料整理出来试题10、 （ ）相关和回归都要求两个变量服从正态分布。11、 （ ）相关系数 r 的范围是 01r。12、 （ ）泊松分布的 。13、 （ ）二项分布的图形取决于 和 n 的大小。14、 （ ）比较某校各年级学生近视眼患病率应绘制线图。15、 （ ）实验设计的原则是对照。随机、重复、均衡。3、填空题1、正态分布有两个参数_和_。2、t 分布和标准正态分布的关系为 _。3、34 的行列表2检验其自由度等于_。4、四种随机抽样方法有_、_、_、_。其抽样误差由小到大的次序为_、_、_、_。5、实验设计的基本要素是_、_、_。6、2检验的用途有_。4、简答
6、题1、非参数检验的概念及其优缺点。2、简述方差分析的基本思想。5、分析计算题1、1、有 12 例志愿者接受降胆固醇试验，受试者在试验前后各测量一次血清胆固醇（mmol/L） ，问判断前后血清胆固醇有无差别？（已知血清胆固醇分布为正态分布）血清胆固醇（mmol/L）例数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12试验前 6.1 6.8 6.5 7.6 6.4 6.9 9.2 7.8 6.9 7.7 8.2 6.6试验后 8.0 6.8 6.4 7.3 6.3 6.6 8.4 7.0 6.6 7.2 6.6 6.2双侧 0.5,1t=2.2012、某医院将一批志愿者受试的糖尿病患者随机分
7、成两组，一组接受常规治疗，一组使用新药。经一个疗程后，常规治疗 50 例中生存质量改善者有 15 例，新药治疗 40 例中生存质量改善者有 18 例。试判断两种治疗方法改善生存质量的机会是否相同。17 班李宝庆根据 09 级师姐的纸档资料整理出来试题答案：1、选择题15 D C D A C 610 A A B A B 1115 B A B C C 1620 D A A C A2、是非题15 610 1115 3、填空题1、 、 ； 2、xt； 3、 （R-1) (C-1）=23=6； 4、单纯随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样；分层抽样系统抽样单纯随机抽样整群抽样； 5、处理因素、受试对象、实验效应； 6、推断两个或两个以上总体率的构成比之间有无差别；两变量间有无相关关系；检验频数分布的拟合优度。4、简答题1、2、5、分析计算题1、2、
