《顶岗实习手册填写模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《顶岗实习手册填写模板（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学生校外（顶岗）实习手册姓 名 性 别 专 业 班 级 学 号 身份证号 指导教师 企业师傅 联系电话 班 主 任 河南省禹州市职业中等专业学校 学生校外实习手册1学生校外（顶岗）实习实施细则一、顶岗实习目的顶岗实习是综合性很强的实践教学活动。是综合运用所学知识接触生产实际，培养学生动手能力的重要实践性教学环节。通过顶岗实习使学生掌握本专业必备的基础理论知识、专业技能和综合能力，具有本专业的基本岗位能力和专业技能，并具有良好的职业道德和敬业精神，从而适应生产一线的技术、管理等职业岗位要求，最终具备职业上岗能力。二、顶岗实习内容和要求学生在实习单位顶岗实习，企业将学生纳入本单位统一管理中，直接在
2、企业工程技术人员的指导下、通过师傅带徒弟的方式进行实习。 根据所在实习单位的具体情况，应组织学生完成如下实习内容：1、熟练掌握本专业基础理论知识。 2、了解各项施工工艺、生产工艺过程，工作流程，施工工艺标准及质量检查与验收标准；了解各主要工种安全生产操作规程、操作要点及施工组织方式；感受企业文化及管理模式。3、积极参与企业管理。按照生产一线的技术、管理等职业岗位要求，认真完成相应技术、管理岗位的模块实训，逐步培养并具备本专业的基本岗位能力和专业技能，以及处理解决工作中存在实际问题的综合能力。4、学生应在学校指导教师与企业指导教师的共同指导下认真完成实习计划所规定的各项教学内容。 5、了解行业、
3、企业现状及未来发展趋势；积极开展与本专业有关的生产实践、社会实践活动，培养良好的职业道德、职业素养和敬业精神。三、顶岗实习的组织与管理学校选择专业对口、工艺和设备先进、技术力量雄厚、管理水平高、生产任务比较充足的实习基地，作为学生的实习实训点，并与实训基地签订学生实习管理协议，确保顶岗实习效果。 河南省禹州市职业中等专业学校 学生校外实习手册2学校指派实习管理教师参与学生实习期间的各项管理及与实习单位的协调工作，指派实习指导教师对学生实习进行指导，并聘请企业管理人员、专业技术人员担任企业实习指导教师，共同指导学生认真完成实习计划所规定的各项教学任务。 学校实习管理教师、实习指导教师和企业实习指
4、导教师密切配合、相互协调，共同搞好学生顶岗实习期间各项工作。具体工作如下： 1、顶岗实习总体安排 根据学校实践教学总体计划安排，教务科、专业部、校企合作办公室在实习前两个月开始制定详细的工作计划，统计实习学生人数、班级、专业、家庭住址等信息，并将计划以书面的形式送交教务科及各实习单位。各专业部组织实习前的动员及安全教育。学生放假前，学校根据学生人数、专业等情况选择好各实习基地，为实习学生办理实习保险，并在开学一周内将全部实习学生送到各实习基地。实习学生进入各实习基地后，由教务科指派实习指导教师、实习管理教师进入各实习基地开展相应的实习指导及管理工作。 2、实习期间的管理 实习前学生上交实习承诺
5、书，实习学生进入实习基地后，学校实习指导教师、管理教师按照专业、区域、班级等划分原则，依照工作职责分别开展工作。3、实习指导教师岗位职责根据学生的专业情况按照区域（分片）原则指导，并配合企业指导教师积极开展各项实习指导工作。（1）关心爱护学生，随时掌握学生的思想动态，了解学生的学习、生活状况，做好学生的思想政治教育工作。（2）按照学校的工作安排，积极开展分管实习基地内学生的实习指导教学工作，及时了解、掌握学生的实习状况，帮助学生解决生产实践中遇到的各种技术问题，配合企业实习指导教师积极开展生产实习、现场教学、顶岗实训等实践教学工作，并做好有关“实习指导教学记录”工作。河南省禹州市职业中等专业学
6、校 学生校外实习手册3（3）检查、督促学生与企业实习指导教师共同指导学生完成实习计划所规定的各项教学内容。（4）实习期间若遇突发事件，应立即启动实习应急预案并与实习单位负责人取得联系，积极采取措施，并与实习管理教师、校企合作办、教务科、家长取得联系，共同研究处理方案。（5）积极参加有关的实习工作会议，及时向教务科、校企办汇报学生实习情况。注意收集学生、企业指导教师对实训教学工作的意见、建议和要求，不断改进教学方法、提高教学质量。（6）实习结束时，配合管理教师收缴学生的实习鉴定、总结等相关资料。（7）推荐实习中表现优秀的学生，积极参加由学校组织召开的实习实训工作表彰会。（8）按照要求做好实践性教
7、学中有关资料的整理、存档工作。（9）实习结束后，在两周内向专业部提交有关的“实习指导教学记录”、实习工作总结等，并提出对实习指导教学工作的改进意见和合理化建议。4、实习管理教师岗位职责 按照专业班级地域划分的原则实行区域（分片）管理。（1）负责分管范围内所有实习学生的日常管理与组织协调工作，尽职尽责，深入细致开展各项管理工作。（2）关心爱护学生，随时掌握学生的思想动态，了解学生的学习、生活状况，做好学生的思想政治教育工作。（3）抓好学生出勤、劳动纪律、安全等工作，负责分管实习基地内学生请假、审报工作，并做好有关记录。（4）加强与实习单位、实习指导教师之间的联系，协调解决实习中存在的各类问题。（
8、5）实习结束前 10 天，负责收缴学生的实习手册（包含实习日记、实习报告等）、“顶岗实习成绩综合评定表”（包含“顶岗实习鉴定意见”）。 河南省禹州市职业中等专业学校 学生校外实习手册4（6）实习结束时，根据学生实习期间的表现，按照“顶岗实习考核方案”要求，对学生实习表现进行评定，并与实习指导教师共同评定学生顶岗实习的综合成绩。 （7）负责推荐实习中表现优秀的学生，并组织召开有关人员参加的实习实训工作座谈会议。 （8）实习结束后，在两周内向教务科提交本人实习管理记录、实习工作总结，并提出对实习工作的改进意见和合理化建议。 5、企业指导教师 实习学生进入各实习基地后，由教务科指派学校实习指导教师、
9、管理教师进入各实习基地开展实习指导及管理工作，同时协调聘请企业管理人员、专业技术人员担任企业实习指导教师。 企业实习指导教师应随时掌握学生的实习状况，帮助学生解决生产实践中遇到的各种技术问题；了解各项施工工艺、生产工艺过程，及其质量检查与验收标准；了解各主要工种安全生产操作规程、操作要点及施工组织方式；配合学校实习指导教师积极开展生产实习、现场教学、顶岗实训等实践教学工作，共同指导学生完成所规定的各项教学任务。 实习期间若遇突发事件，应立即与学校实习管理教师、指导教师取得联系，积极采取措施，共同研究解决方案。6、安全教育 学校坚持贯彻“预防为主，安全第一”的方针，认真落实“三级”安全教育管理制
10、度。学生进入实习单位前，由学校教务科、教学部组织学生参加安全教育与劳动纪律教育培训，参加入厂前的安全技术培训。学生进入单位后，由实习单位负责人、主管安全的技术人员以及企业实习指导教师分别实施更加深入细致的安全再教育，严格要求学生遵守各项安全管理制度及操作规范。 通过安全教育培训，不仅强化了学生的安全防患意识，还使学生掌握很多安全防护常识与安全技术知识。7、实习检查制度实习期间为保证质量，学校领导、教务科、教学部、校企合作办及相关部门采用定期、不定期的方式，对每一个实习基地做好巡回检查工作；了解学生实习、工作、安全及生活情况；解决实习中河南省禹州市职业中等专业学校 学生校外实习手册5出现的问题；
11、检查实训内容；检查并督促学校实习指导教师、管理教师更好的开展工作。四、顶岗实习期间对学生的管理1、实习期间，学生的一切活动应纳入所在实习单位的统一管理。学生必须遵守实习单位的各项规章制度，遵守实习承诺。2、学生必须参加学校与实习单位组织的安全教育培训，并严格遵守安全生产操作规程和安全管理制度，严禁违章操作、冒险作业。3、爱护公共财物，保护安全生产设施，不得随意触碰水、电管线及临时设施。4、学生必须尊重企业指导教师、工程技术人员、工人师傅，做到谦虚谨慎，虚心学习，勤勤恳恳，吃苦耐劳。5、学生在单位实习期间仍是在籍学生，学校按照在籍学生的各项要求进行管理。学生事假或病假必须以书面形式提出，三天（含
12、三天）以内由实习单位指导教师和学校实习管理教师共同签批并通知家长知晓此事。6、实习期间学生应注意交通安全，实习结束应及时返校。学生在单位实习地点以外发生任何意外或因个人原因（如酗酒、打架、上网、游泳）或违反安全操作规程引起的意外伤害事故，后果由本人自负。7、实习期间，学生不能擅自变换实习单位。若因特殊原因中途转换单位，必须事先征得原实习单位和学校管理教师同意，及时在学校管理教师处做好登记工作，并于七日内重新办理有关实习手续。五、实习总结1、做好评优工作。 实习实训结束或临近结束时，根据学生实习实训的具体表现及评优标准，按比例评选优秀实习生，树立典型，充分调动广大学生的积极性。 2、开展实习生专
13、业技能比武活动，检验实习实训教学成果。 河南省禹州市职业中等专业学校 学生校外实习手册63、召开由校、企相关人员，部分教师，实习实训学生共同参加的实习实训总结会。关于“2+1”模式改革专业学生下企业实习的有关规定为配合搞好“2+1”教学模式改革，进一步规范对“2+1”模式改革专业学生校外实习实践的管理，保证教学质量，提高学生的职业技能，实现实习、就业的无缝链接，特制定本规定。 一、加强对学生实习期的组织和领导成立以分管教学校长为组长，以教务科科长、校企合作办公室主任、专业部主任、教研室主任为成员的实习工作领导小组（领导小组负有领导、组织、协调、监督的责任）。各专业部在部主任的领导下，班主任及相
14、关专业教师履行日常组织和运行的职责。 二、加强协议管理学生进入实习前，要以学校的名义与实训基地的企业签订“2+1”实习实训协议。根据企业要求，学生与企业要签订实习协议（同时学生还应向学校签订实习承诺书）。各种协议均一式三份，由三方各自保管。 三、加强计划管理和过程管理各专业部要做好实习过程的计划管理，与企业一道落实实习时间、地点、内容、企业指导教师、学校指导或管理的教师。专业部要做出方案或计划，交实习工作领导小组批准。计划由专业部存档。企业指导教师、学校指导或管理教师要填写个人资料（表格），落实职责。 要加强实习过程管理。一是各部要建立每一个学生的个人联系档案，方便与学生的及时联系；二是定期（
15、一个月一次）由学生填写并回交实习周志；三是专业教学部、校企合作办公室要安排专人河南省禹州市职业中等专业学校 学生校外实习手册7定期检查学生实习情况；四是实习结束后，学生要写实习总结，由企业给予鉴定意见。 四、加强对学生的教育管理在学生下企业之前，由所在部对学生进行一次实习前的教育，内容包括思想教育、法制教育、安全教育、纪律教育等内容。 五、集中组织与个别安排1、原则上，实习学生必须遵守学校的实习安排。在实习企业面试选择学生的同时，学生也可以选择企业，但每个学生只能选择一个企业。未被企业选中的学生，学校可单独安排其他实习企业。学生若有实习资源或有就业趋向的，也可以自己联系。但联系实习的单位必须开具接收证明，且必须通过专业部认可。 2、实习单位一经双方确认，学生必须到该企业实习。若无特殊原因，不能中途退出实习，否则实习成绩为零分。同时以不能完成学业论处，也不能如期毕业。凡因违反校企双方的管理规定和管理纪律而中断实习的，按学生管理规定处理。因有特殊原因（身体原因、提前就业等），不能坚持实习的，需要提前向校企双方提出申请，经同意后方可离开实习岗位，但要安排其它适合的实习企业或岗位，否则实习成绩按零分计算。3、对有升学需求的学生，经学生本人申请，学校和企业双方同意，可以提前结束实习期。进入升学学习的学生，学校不再为其推
