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1、红兴隆第一中学董绍宇说课提纲教学方法和手段教材分析教学目标教学重、难点学生情况教学准备 教材分析人口迁移人 口与人 种初中地理 本节课人口增长与城市化后续章节承上 启下 教学目标 1、知识与能力目标：A、理解人口迁移的概念，了解人口迁移的分类，记忆人口迁移路线以及影响人口迁移的因素。B、掌握人口迁移案例的分析思路和分析方法。C、培养学生的读图能力和对地理现象特征及原理的分析与综合能力。 2、过程与方法：a通过探究人口流动现象，归结人口迁移的概念、分类等；b通过国际、国内人口迁移不同时期的四个人口迁移案例的学习，使学生学会阅读人口迁移路线图，掌握案例分析方法；c通过讨论分析，得出影响人口迁移的主
2、要因素。 3、情感、态 与 ：学生通过了解、分析教材中案例中人口迁移的原因，培养 和种 、 ， ，同情 重 动人 的 、 的 。 重难点重点 人口迁移的地理 、流 。难点 人口迁移的概念和影响人口迁移的主要因素。 学情分析学生情况：1、 初 的人口知识。2、 知， 的理和分析能力。3、学生currency1“，理、分析过程中一的。对fi：1、fl 的 情。2、”学生主学习，主探究。3、重 案例的 ，培养国 的情。 教学准备 课 课 习。 以及 人的 。 教学方法和手段 【学习目标】1.了解人口迁移的概念与分类。2.学会分析引起人口迁移的因素。3.正确认识人口迁移对环境的影响。 探究1：人口迁移与人口流动 主学习：人口迁移的分类 探究2: 理论2008年春节前后，电视剧闯关东在各省、地电视台滚动热播，讲述的是清代华北大旱，赤地千里，河北及山东的饥民大批出山海关移至东北。据统计，整个清代闯关东的山东移民占当时整个东北人口的近一半。改革开放后山东经济增长迅速，现在两地之间人口迁移方向完全反转，出现了“雁现 。 理论： 人口迁移过程中 理 与 力 探究3：人口迁移的主要因素教20 80 ， 、 等 特的， 人口迁 。分 与人口迁移 探究4：人口迁移对的影响对 地的影响分析人口迁移对迁出地与迁 地的影响 【学 】学 课 谢谢！
