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1、中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试细胞生物学考试大纲一、试卷结构名词解释 约 20%填空题与选择题 约 30%问答题（含简答与论述） 约 50%二、参考书目指定教材：细胞生物学(第三版) 翟中和 主编，高等教育出版社，2007 年参考书目：分子细胞生物学 韩贻仁 主编，科学出版社，2003Gerald Karp. Cell and Molecular Biology：concepts and experiments，3rd/4th Edition. Published by John Wiley & Sons, Inc. 1999/2002Lodish H. et al. Molecula
2、r Cell Biology. 5th Ed. Scientific American Books, Inc. 2004.Alberts B et al. Molecuar Biology of the Cell, 4th Edition. New York and London：Garland Publishing，Inc. 20021细胞生物学第一章 绪论考试内容与要求掌握细胞学与细胞生物学发展的历史，细胞学说的建立及其对细胞生物学发展的重要作用。细胞学与细胞生物学发展的历史大致可以划分为以下几个阶段：（1）细胞的发现；（2）细胞学说的建立；（3）细胞学的经典时期；（4）实验细胞学时期；（
3、5）细胞生物学学科的形成与发展，要求掌握各阶段的标志性事件。当前细胞生物学主要发展方向是细胞分子生物学，它是以细胞作为一切有机体进行生命活动的基本单位这一概念为出发点，在各层次上（主要在分子水平上）研究细胞生命活动基本规律的学科。细胞生物学是研究细胞生命活动基本规律的学科，它是现代生命科学的基础学科之一。了解细胞生物学的热点问题：（1）细胞核、染色体以及基因表达的研究；（2）生物膜与细胞器的研究；（3）细胞骨架体系的研究；（4）细胞增殖及其调控；（5）细胞分化及其调控；（6）细胞的衰老与程序性死亡（凋亡）；（7）细胞的起源与进化；（8）细胞工程。重点介绍了当前细胞生物学发展的总趋势和热点领域与
4、方向。第二章 细胞基本知识概要考试内容与要求掌握细胞的基本概念和细胞的基本共性，理解细胞是生命活动的基本单位，理解古核细胞更可能是真核细胞的祖先，了解三域系统。掌握细胞的形态结构与功能的，了解真核细胞的进化；掌握原核细胞与真核细胞的结构及异同点，熟悉真核细胞的基本结构体系；植物细胞与动物细胞的异同点。理解病毒与细胞在起源和进化中的关系；了解病毒的基本知识（形态结构，增殖过程） ，病毒与细胞的关系。了解支原体的形态结构；了解细菌的形态结构；蓝藻的形态结构；细胞大小的限制。真核细胞的三大结构体系：（1）生物膜体系以及以生物膜为基础构建的各种独立的细胞器；（2）遗传信息表达的结构体系；（3）细胞骨架
5、体系。第三章 细胞生物学研究方法考试内容与要求1了解观察细胞形态结构的基本方法，掌握其中重要内容；2了解进行细胞组分分析的一些基本方法。3了解细胞培养、细胞工程与显微操作技术。考试内容1显微镜技术（1）光学显微镜技术：掌握普通复式显微镜技术（要求至少掌握显微镜的分辨力与 NA 值、有效放大倍数的关系，提高分辨力的途径与原理） ，掌握荧光显微镜技术原理及应用，理解激光共焦点扫描显微镜提高图像锐度及分辨力的原理，理解相差显微镜转相位差2为振幅差的原理及其应用。 （2）电子显微镜技术：理解原理与基本知识，了解样品制备技术，了解扫描电镜技术，冷冻蚀刻技术。 （3）了解扫描隧道显微镜技术：特点与优越性。
6、2细胞组分的分析方法。 （1）理解超速离心技术的原理及其应用。 （2）了解细胞内核酸、蛋白质、酶、糖类与脂质等的显示方法。 （3）理解细胞内特异蛋白抗原和核酸序列的定位与定性；了解免疫荧光技术，免疫电镜技术和原位杂交技术。 （4）细胞内生物大分子的合成动态：同位素标记技术结合放射自显影。 （5）定量细胞化学分析技术：显微分光光度测定技术，流式细胞仪技术。3了解细胞培养技术及原代细胞与传代细胞的概念，细胞融合与细胞杂交技术，单克隆抗体技术，细胞拆合与显微操作技术。4分子生物学技术。第四章细胞膜与细胞表面考试要求1掌握细胞膜、生物膜、细胞连接、细胞外被的概念。细胞膜的液态镶嵌模型的要点。2熟悉细胞
7、膜的化学组成及生物学功能，细胞膜的特性。影响膜流动性的因素。 3了解膜出现的意义及在细胞生命活动的重要性。4了解细胞表面的一些特化结构，细胞外被的成分和功能；细胞连接的几种方式。考试内容1、脂筏模型；去垢剂；植物细胞细胞壁的结构及胞间连丝结构功能。2、膜的流动性；膜的不对称性；同亲性、异亲性的细胞粘连的概念；红细胞膜骨架的结构与功能。3、生物膜的流动镶嵌模型；膜周边蛋白和膜内在蛋白；细胞外基质的类型；封闭连接；锚定连接；桥粒与半桥粒、粘着带与粘着斑的结构与功能；细胞外被；钙粘素；选择素；免疫球蛋白超家族；整联蛋白第五章物质的跨膜运输与信号传递第一部分 物质的跨膜运输考试要求1掌握细胞内外物质跨
8、膜运输的几种途径。2掌握被动运输、主动运输、胞吞、胞吐作用的概念。3熟悉简单扩散、协助扩散、钠钾泵、钙泵、质子泵、协同运输的概念、过程、特点。4熟悉胞饮作用、吞噬作用、受体介导的胞吞作用的概念及特点。重点要求内容物质跨膜运输的三种主要方式及其各自的运输方向、跨膜动力、能量消耗等特征。（1）被动运输：包括简单扩散和载体介导的协助扩散；负责物质跨膜转运的两类蛋白：载体蛋白和通道蛋白，各自的结构与功能特点。（2）主动运输：由 ATP 直接提供能量（Na +-K+泵，Ca +泵和质子泵） ，由 ATP 间接提供能3量（协同运输）以及光能驱动三种基本类型；细胞膜电位的产生机理及生物学意义。（3）胞吞作用
9、与胞吐作用。两类胞吞作用：胞饮作用和吞噬作用的过程及异同；两类胞吐作用：组成型外排与调节型外排的过程及异同；膜融合与膜泡运输的基本过程模式。第二部分 细胞通讯与信号传递考试内容与要求1、理解细胞识别、细胞通讯等基本概念，掌握信号通路，细胞信号传递的基本特征。2、理解第二信使与分子开关、细胞的信号分子与受体的概念；掌握 cAMP 信号通路；G蛋白；磷脂酰肌醇信号通路；受体酪氨酸激酶及 PTK-Ras 蛋白信号通路；了解由细胞表面整联蛋白介导的信号传递。第六章 细胞质基质与细胞内膜系统考试内容与要求1、细胞质基质的涵义；细胞质基质的功能；细胞质基质与胞质溶胶的关系；内质网的基本类型及功能；高尔基体
10、的形态结构与功能；溶酶体的结构类型及功能；过氧化物酶体的功能；溶酶体与过氧化物酶体的比较；细胞内蛋白质的分选与细胞结构的装配2、掌握细胞质基质的组成、特点与主要功能，细胞内膜系统的组成、动态结构特征与功能。3、内质网的形态结构与两种基本类型：粗面内质网和光面内质网的成分与结构特征，分别参与的重大生命活动。4、高尔基体的标志反应、结构特征及其主要功能，有关高尔基体发生的几个问题。 5、溶酶体与过氧化物酶体的异同比较：组成成分、膜结构特征、生理功能及发生过程。6、分泌蛋白合成的模型：信号假说。7、细胞内蛋白质分选的基本途径（共转移与后转移）与四种基本类型。8、参与膜泡运输的三种小泡类型：(1)网格
11、蛋白有被小泡，(2)COP I 有被小泡和(3)COPII有被小泡，及各自作用机制。9、了解细胞结构体系的不同装配方式及装配的生物学意义。第七章 细胞的能量转换 线粒体和叶绿体考试内容与要求掌 握 真 核 细 胞 内 两 种 重 要 的 产 能 细 胞 器 线 粒 体 和 叶 绿 体 的 基 本 结 构 特 征 与 功 能机 制 。 线 粒 体 的 形 态 结 构 ， 生 化 特 征 ； 氧 化 磷 酸 化 的 分 子 基 础 、 偶 联 机 制 （ 化 学 渗 透 假 说 ）和 ATP 合 成 酶 的 作 用 机 制 （ 结 合 变 化 机 制 ） 。 叶 绿 体 的 形 态 结 构 ， 化
12、 学 组 成 及 其 主 要 功 能 ：光 合 作 用 的 反 应 过 程 （ 光 反 应 和 暗 反 应 ） 。理 解 线 粒 体 和 叶 绿 体 遗 传 特 性 （ 半 自 主 性 细 胞 器 ） ， 了 解 蛋 白 质 的 合 成 、 运 送 和 装 配 ，增 殖 方 式 ， 线 粒 体 及 叶 绿 体 的 起 源 。第八章 细胞核与染色体4考试内容与要求掌握细胞核的结构组成及其生理功能。掌握核被膜的组成，周期性解体与重建及其机制。核孔复合体的结构模型（核质面与胞质面的不对称性分布）与功能（双向选择性亲水通道） 。蛋白通过核孔复合体的主动运输（NLS与 NES） 。理解染色质的概念；掌握
13、染色质蛋白质组蛋白（H1 ，H2A ，H2B，H3，H4）与非组蛋白；染色质基本结构单位核小体的发现证据与结构特征；染色质包装的放射环结构模型（含从 DNA 到染色体的多级包装与压缩比例） ；常染色质与异染色质的定义与划分。理解染色体的概念；了解中期染色体的形态分类和各部分主要结构；掌握染色体 DNA 的三种功能元件：DNA 复制起点、着丝粒和端粒的特征和功能；了解核型的涵义与染色体显带技术；了解特殊发育阶段的两类巨大染色体：多线染色体和灯刷染色体的超微结构与基因转录活性。核仁的超微结构：纤维中心（FC） 、致密纤维组分（DFC）和颗粒组分（GC）各自的特征；核仁的主要功能：核糖体的生物发生（
14、包括 rRNA 的合成、加工和核糖体亚单位的装配） ；核仁的周期（包括 rDNA 转录以及细胞周期依赖性） 。 了解活性染色质与非活性染色质的结构与基因转录特征。理解核基质与核体的基本概念。核基质与 DNA 复制、基因表达和染色体包装与构建相关。第九章 核糖体考试要求与内容掌握核糖体的结构特征和功能。理解蛋白质的生物合成和多聚核糖体的概念。了解两种基本类型的核糖体：70S 和 80S 核糖体。理解核糖体的组装是一个自我装配的过程、核糖体在进化上的意义。理解生命是自我复制的体系，在生命起源的早期演化阶段，早期的生命分子应是既具有信息载体功能又具有酶的催化功能，因此，RNA 可能是生命起源中最早的
15、生物大分子。第十章 细胞骨架考试内容与要求细胞骨架的广义涵义（包括细胞质骨架、细胞核骨架、细胞膜骨架和细胞外基质）和狭义涵义（仅指细胞质骨架） 。细胞质骨架三大成分：微丝，微管与中间纤维。微丝的结构成分（G-actin） ，装配（极性） ，结合蛋白（myosin，Tm，Tn 等） ，微丝性细胞骨架的功能（参与肌肉收缩、变形运动、胞质分裂等活动） 。微管的结构成分（ 和微管蛋白） ，装配（微管组织中心） 。微管相关蛋白（MAP，tau 等）与细胞内微管网络结构。kinesin 和 dynein 与细胞内膜泡运输，蛋白质分选。微管功能（参与细胞形态的维持、细胞运输、运动和细胞分裂） 。中间纤维的成
16、分（组织特异性分布） ，装配特性，中间纤维结合蛋白（IFAP） ，中间纤维的推测功能。第十一章 细胞增殖及其调控5考试要求掌握细胞周期的动态过程及其调控的分子机制。细胞分裂与细胞分化、细胞衰老的关系。理解细胞周期的定义，掌握四个时期（G 1期、S 期、G 2期和 M 期）的特点及其主要事件。了解细胞周期长短的测定方法和细胞周期同步化的方法。掌握有丝分裂的过程，6 个时期（人为地划分为前期、前中期、中期、后期、末期和胞质分裂等几个时期）中一系列有序的变化，与有丝分裂直接相关的亚细胞结构（中心体、动粒与着丝粒、纺锤体） ，以及染色体运动的动力机制。掌握减数分裂的主要特点，过程，以及减数分裂相关的特殊结构变化情况；掌握有丝分裂与减数分裂的异同，掌握有丝分裂、减数分裂的生物学意义。细胞周期调控系统及其主要作用。细胞周期蛋白（cyclin） 、周期蛋白依赖性激酶（CDK）的结构特点、相互作用及功能，细胞周期检验点的定义。细胞周期的调控（运转与阻
