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1、强化技能训练 增强动手能力 提高就业质量一、校企合作校企合作办学是构建现代职业教育体系的必然要求,是推进职业院校与企业互利、共 赢、共同 发展的内在需求,校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势 互补、 资源互用、利益共享,是促进科技、 经济及企业发展的有效手段。学校先后与厦门多威电子有限公司、楼氏电子(苏州)有限公司,日立显示器件(苏州)有限公司,威力盟电子(苏州)有限公司校企合作,确定我校做为企业的人才培养基地,企业做为我校的实习实训、就 业基地。既解决了毕业生就业安置问题,又提高了学生的就业能力。与企业合作开展订单式培养,分专业开设企业冠名班,目前设有多威电子班,楼氏计算机班,百得机械
2、班。学校按照企业的要求招收和培养学生,企业可派技术人员和管理人员来学校做讲座或上课,学校与企业共同教育、管理学生。依托国家级天水经济技术开发区和天水市装备制造业职教集团,加强与本地知名企业合作,先后与天水星火机床有限责任公司,天水花洋科技有限公司,天水风动机械责任有限公司,天水友联工贸有限公司等开展校企合作,实现学生本地实训,本地就业。为本地企业提供人力资源,为地方经济建设服务。二、实习实训为了培养高素质实用型技术人才,学校加强了实习实训建设,确保学生在学习专业理论知识和实践技能方面得到均衡发展。1、校内实训基地建设。为了更好地开展实习、实训活动,先后成立完善了机械加工车间、钳工车间、数控车间
3、、电工电子实训中心、计算机实训中心、琴房、画室、舞蹈教室,较大程度提高了学校实践课的开出率。学校利用现有设备,于 2011年 6月份向工商局申请成立了麦积区职业中专校办工厂(天水万众工贸有限公司) 。先后承接了天水星火厂、天水锻压厂、岷山机械厂的来料加工,同时对内又承担机械专业的见习、 实习任务,把 实训课堂搬到了车间,实现了学生与企业的零距离接触,真正做到了前校后工,以厂养教。2、校外实训基地建设。学校与企业联合共建实训基地,鼓励教师到企业锻炼, 组织学生到实习基地参观学习、顶岗实习。改变传统的教学模式,大力开展顶岗实习活动。从 2006年 7月开始试行学生带薪顶岗实习、半工半读活动以来,共
4、组织了 23批 4200余名学生赴厦门、 苏州等地 实习,我校有 6名领导、 30名教 师参加了为期 56 个月的实习带队。通过顶岗实习活动,不仅让学生开阔了眼界,增长了见识,了解了 现代企业的用工要求,同时学生挣到了学费,减轻了家长的经济负担,还锻炼提高了我校的教师队伍。三、就业安置为了提高就业质量,增强办学吸引力,学校通过考察市场、考察企业,搭建 优质就业平台。先后与多家企业建立了稳定合作关系。近三年学生在苏州楼氏电子、日立显示器件等知名企业就业,学生工资高,福利待遇好,发展空 间大,就 业巩固率大幅提高。就业工资在28004200 元之间,今年 3月份安置在苏州的学生一半以上月工资在 3500元以上,且享受 A 类公积金,受到学生和家 长的一致好评。加强就业生跟踪服务。为了解除就业学生的后顾之忧、维护就业学生的合法权益,对就业学生进行妥善安置并开展跟踪服务。就业学生中出现的问题和纠纷,由学校招生就业处出面予以解决,使就业学生的合法权益得到很好的保障,稳定了学生的就业情绪。做好就业生回访工作,建立了就业学生回访制度,凡学校中层以上领导出差或考察,都须对出差地的就业学生进行回访,学校主要领导每年利用寒暑假对就业学生进行一次回访,对就业学生中存在问题和困难予以及时处理和解决,鼓励就业学生踏实工作,积极进取。