周三测试题11(免疫调节)

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1、1高三生物 周三测试题 11（免疫调节）第卷 选择题（共 36 分） 第 11 周（2013 年 5 月）一、单项选择题：共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题中只有一个选项最符合题意。1下面关于下丘脑功能的叙述正确的是（1）大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加（2）寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 （3）下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉 （4）血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛 A 细胞的分泌活动 （5）细胞外液渗透压的升高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉 A.(1)(2)(3) B.(

2、2)(3)(4) C.(2)(4)(5) D.(1)(4)(5) 2在人脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能的“沉默突触” 。上海科学家经过研究，破解了其中的沉默之谜。该类突触沉默的原因可能是突触小体中没有细胞核 突触后膜缺乏相应的受体突触前膜缺乏相应的受体 突触前膜不能释放相应的神经递质A B C D 3右图中曲线表示某健康成年人分别饮 1 升清水及饮 1 升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是： A饮清水后约 1h，尿生成速率达到峰值B饮清水后 0.5h，血液中的抗利尿素浓度降低C在 3h 内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D3h 后两条曲线将不再交叉或重叠4下图表示某人在休息时，

3、单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻 A，室内温度由 15突升到 40,在时刻 B，室内温度又突降至 15,下列说法正确的是A在 A 时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张B在 AB 段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热C在 AB 段时间内，人体内酶的活性比 BC 段时间内高D在 BC 段时间内，人体肾上腺素分泌量增加血液相对流 量时间A BC25重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A注射激素抑制抗体产生 B注射神经递质提高传递效率C注射受体蛋白增加受体数量 D注射淋巴因子增强免疫能力6

4、下列关于正常人体内环境稳态调节的曲线变化走势不相符的是X 轴 Y 轴A 饮水量 抗利尿激素分泌量B HIV 浓度 T 细胞浓度C 血糖浓度 胰岛素浓度D 甲状腺激素浓度 促甲状腺激素浓度7右下图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是A如果该图表示反射弧，则当 e 被切断时，刺激 a，机体将没有感觉B如果该图中的 a 为下丘脑、b 为垂体、c 为甲状腺，则 c 分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对 a 分泌 d、b 分泌 e 都具有抑制作用C如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则 d 过程只能发生于细胞核中D如果该图为细胞免疫过程，则

5、 a 为吞噬细胞，b 为浆细胞，c 为靶细胞8.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是 A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B.B 细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C.T 细胞缺陷小鼠体内的体液免疫无法产生D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应 T 细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用9下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是A寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主收缩B神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞是双向的C大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等高级功能D垂体通过下丘脑分

6、泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动310下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质，下列叙述错误的是A由造血干细胞形成的 a、b、c 细胞内蛋白质的种类有所不同B过程都需要细胞膜上糖被的参与C图中反映的是体液免疫过程，e 表示的是 B 细胞DY 主要在内环境中发挥作用，与 Y 合成和分泌有关的具膜的细胞器有内质网、高尔基体和线粒体11下表为我国初生幼儿计划免疫的部分列表，可以发现多数疫苗要多次接种，原因不包括：儿童月（年）龄 应接种的疫苗 接种方式 预防疾病出生时 卡介苗 皮内注射 结核病出生时 乙肝疫苗第一次 肌肉注射 乙型肝炎1 个月时 乙肝

7、疫苗第二次 肌肉注射 乙型肝炎2 个月时 脊髓灰质炎三价混合疫苗第一次 口服 脊髓灰质炎3 个月时 脊髓灰质炎三价混合疫苗第二次 口服 脊髓灰质炎3 个月时 百白破混合制剂第一次 肌肉注射 百日咳、白喉、破伤 风A病原体会发生变异，使得接种的疫苗失去效果B多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平C疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的D因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞12腺苷酸脱氨酶（ADA）基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常 ADA 基因，再将这些白细胞注射入患者体内，使其免疫功能增

8、强，能正常生活。下列有关叙述中，正确的是A由于患者体内导入了正常的 ADA 基因，因此其子女患病的概率将发生改变 B白细胞需在体外细胞培养 10 到 60 代后再注射入患者体内 C正常 ADA 基因通过控制 ADA 的合成来影响免疫功能 DADA 基因缺陷症属于获得性免疫缺陷病二、双项选择题：本题包括 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。每小题有不止一个选项符合题意，答对但答不全得 1 分，答错不得分。13.关于甲型 H1N1 流感病毒与 H5N1 禽流感病毒的有关比较，正确的是A.均使感染者发烧，因此两者抗原相同 B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不4同C.感染正常人体后均能引发特异

9、性免疫反应 D.均可能发生基因突变和染色体变异14下列关于机体水和无机盐调节的叙述，正确的是A细胞外液渗透压降低时，引起口渴B机体失水时，抗利尿激素分泌减少C细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌增加D机体失水时，细胞外液渗透压升高15下列关于一些辅助诊断疾病的分析中，正确的是选项 化学试剂 诊断疾病 检测原理 检测对象A 基因探针 非典疾病 分子杂交 血液中 SARS 病毒B 斐林试剂 糖尿病 与还原性糖的显色反应 尿液葡萄糖C 单克隆抗体 肺结核 与抗原基因特异性结合 肺炎双球菌D 甲基绿试剂 肾炎 与蛋白质的显色反应 尿液蛋白质16激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至

10、靶细胞。如图表示影响胰岛 A 细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列有关叙述中不正确的是：A影响胰岛 A 细胞分泌的刺激最可能是血糖含量降低B刺激 X胰岛 A 细胞，是神经调节,其中结构位于大脑皮层C靶细胞的“受体”是蛋白质D靶细胞接受激素的刺激后，促进肝糖原、肌糖原的分解及非糖物质的转化，从而使血糖浓度升高5高三生物 周三测试题 11（免疫调节） 第 11 周高三（ ）班 姓名 学号 成绩 三、简答题（包括 4 题，共 64 分）17(13 分) wollny 研究小组的实验：在某些因素的作用和影响下可以获得不同产量的春黑麦。实验结果如下图所示，请据图回答下列问题：（1）据图所知影响春黑麦产

11、量的因素有 。（2）比较图中 D、E、F 三点，实验自变量是 。就图中所反映的因素来说，D 点条件下限制春黑麦增产的主要因素是 ， C 点条件下限制春黑麦增产的主要因素是 。（3）图中的数据可以说明若想通过施肥提高产量，土壤应达到一定的湿度，请分析说明原因 。（4）除图所示的因素外，若要进一步提高春黑麦的产量，还可以采取哪些措施?（至少列出 2 点） （5）将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的） ，实验以 CO2 的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。温度（） 5 10 15 20 25 30 35光照下吸收CO2（mg/h）1.

12、00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.5 3.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.506昼夜不停地光照，温度在 35时该植物能否生长？ 昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是多少度？ 每天交替进行 12 小时光照、12 小时黑暗，温度均保持在 10的条件下，该植物能否生长？ 18 （15 分）回答下列与激素调节有关的两个问题：、垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的控制。为了研究这一机制，科学家用犬做了以下实验：将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，犬的尿量增加。将下丘脑与

13、垂体后叶之间的神经联系阻断，结果与实验相同。将垂体前叶切除，犬出现甲状腺激素缺乏的症状。将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果与实验相同。根据上述实验结果，回答下列问题：（1）实验证明垂体后叶能释放 。实验证明 。（2）实验证明垂体前叶能分泌 ，促进甲状腺分泌甲状腺激素。实验证明 。、如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素分泌量增加，请据图分析回答：（1）1889 年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说明 。（2）饭后半小时，图中的激素将发生的变化是 。该激素是由图中的 7分泌的。（3）激素和激素都可以作用于靶器官 ，其作用区别在于 。激素能作用于全身组织而激素不能，说明激素调节具有 的特点。请另举一种几乎能作用于全身组织细胞的激素： 。19 （11 分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使 T 细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力