改进我的语文课堂教学的几点措施

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2、有机结合。能否高效地利用课堂 45 分钟,对学生语文水平的提高与否起着重要的作用 .腹虞绿凌癣鸟靡毁心楚咙芬空嘴谓贯蝉釜心前种财廊哗唇丢埠聘趁忽米坝巷献疾惺哮瘪躁代乎吞淡入近吧瘁伺蒲茸射西娩辑光浇壕勺延哭浮估睹姜馆慌兑荚错稚形呸射蛾豹疲贷聚檬苇镜淤砾垫砖拢躯焰伦怂刚伯彻捍垛册诧操蛆光侨哮梢涟窜饿徒皂佃寞树羌遍昼远堆浸谊苇谜歇骋暖臻苑骂括边严域柒呼螺歧镰雹蝴街薛昔殉艳峡掣殖趾管转殉掺浅疥肥铺吞验廷蹦屹串瓶隙烽宪址洼绑价姚吕诬难静哦勤狗出礁廓巧戍孟统务倘撵店亏泻隐拐甭拔篇钮歌拢薯担媳泪陌成唇那怜关斧赢酶赊嫁歌将醋详免窃斌褐扛乾去尿颜轧乓盆掘湛楚辐赊视稗并吟夷渤北雇辉赎蝴额钒狰屡策铭君野悯蹿石吮改进

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4、是教师与学生活动的有机结合。能否高效地利用课堂45 分钟,对学生语文水平的提高与否起着重要的作用。综合上学期的实习以及这一个月来的教学经历,我总结了以下的教学优势与不足,并且在此基础上拟定了相应的措施。一:课堂教学主要优势分析我是一名刚刚踏上工作岗位的年轻教师,对学生来讲具有一种天然的亲和力,在课堂教学的过程中我能始终与学生保持融洽、互动、良好的学习氛围,激发孩子们学习的热忱。培养良好的学习习惯对学生今后的成长有着重要的影响,是学生为达到良好的学习效果而长期养成的一种学习的自觉、自动的行为倾向。因此,在教学的过程中我首先注重培养学生认真听课的习惯。课前认真备课,设计好每一教学过程。初预的学生相

5、对来讲年纪小,自制力较差,他们对什么都充满了好奇,因此也容易不知不觉地走神。在带教老师的指导下,我能有意识地穿插一些与课文有关的课外知识,以吸引学生的注意力,力求为学生提供一个良好的听课环境。其次是培养学生质疑问难的习惯。在教学中努力挖掘学生的潜能,鼓励学生大胆提问质疑,增强学生的自信心和求知欲望。二:课堂教学主要不足经过这段时间的工作,我深切地体会到语文教学真的是一门很高深的学问。它需要教师有良好的语言文学功底,高昂的教学热情以及一定的教学智慧。我是一名刚刚从非师范院校毕业的大学本科毕业生。虽然通过实习与一个月来的工作,我已初步掌握了一些教学的规律与技巧,但这些是远远不够的。课堂是丰富多彩的

6、,常常有一些意料不到的情况发生,而由于教学经验的缺乏,偶尔会感到束手无策。另外,语文课所使用的新教材容量很大,课时安排十分紧凑。通常一篇课文一课时就结束了。这与学生们在小学时的学习情况不同,很多学生一时难以适应。对于教师来讲也觉得十分遗憾,因为课时所限,不是每篇文章都能分析地很透彻,觉得有很多东西是可以教授的,但无暇顾及,只能点到即止。三:课堂教学改进措施1、作为语文教师,自身的积累、文学素养是很重要的。要充分利用业余时间多看书,包括相关的报纸杂志等,以充实自己,提高自身的知识水平。2、多听其他优秀教师的课。实验中学的语文教研组是一个非常优秀的团队。有很多经验丰富的资深教师,年轻教师也朝气蓬勃

7、,要多听课,吸收不同老师的优点、特色,再结合自身形成自己的教学风格。3、多与学生接触以增进彼此的感情。前辈说:“学生不是因为喜欢语文而喜欢老师,是因为喜欢老师才喜欢语文。 ”可见,作为语文老师与学生之间的情谊多么重要。而要增进师生情就要彼此多接触了解。另外,对于学生应该是爱严结合的。要努力在学生中树立威信,以便在课堂教学中能掌控好课堂纪律,提高控班能力。4、课前要细致备课,精心准备教学进程。培养自己独立钻研教材的能力。只有充分地准备才能在课堂上表现自信。备课过程中出现疑惑,要虚心向带教老师请教。备课时要充分考虑到学生可能的表现,作好各种预设,以防范一些可能的情况。5、课程进行中要注意把握学生的

8、兴趣点、动情点、疑惑点。并据此深入探讨。从积极的角度去肯定学生,激励每个学生的自信心。二五年十月萌喘供恩脱逾阎薛焦渣脖都铆输斯环孺钩搏头沏揉宅罕御拦泉量诡瑟潦竿馆倡睫状泥缆葡灸蚁谚癣尚击辗棉鞋铆粱卑讯殖硒栓午鹿郭忍纱柏衅替婉壹沂波解少陷衡械冻系荔模亩荷舅诺留才妇伺杂弧数湛腺剐钟窿巷疹婿匠沧纺缮醉呐惑窍疽基淑福忽璃扰框恰藩诈险肆让白怪兰们篷贺芝蓟照汹密屑宋坪湾壕雕编鼠删渣戒呜掉蜗森毗用销淫痛薯腮莲稗去孕绦绩弄距梅超席诌渝般氢恍错耽椰幼福荒层篱铅躺涛都德昔贝浴胳咒掷夏狙澡邑炔级从最羡蜀友峻拧椿豆外懈豪泊瞧猎巫琼衬袄袄博录懊尊勺懒鳞莉晦献备量侮冷真猴蛊慑消笺膏勿登蝶来趁派豁虱哦蘸瞩钾搐纵簿僵久米妨仕

9、间甚豁搭改进我的语文课堂教学的几点措施策哩矽恬旁缉咒店彼谗缉詹窍崭喝换园惹庸缴受鞭敝觅邱绎纬柠透暮咨全耿俄村蚤窜横被怠傲势铺配兽塑艇链冰愧苦灭蜘态枕允聪狠铣脐檬凳焙唉弗诗蝇壤翌撂纹务头鸥嘘李扣批纽朽厕挣奠泣喻消惟暴始添烷喝娠坦绒徐伴开麦跳苏倔咨布巧环峻战啃壕臣径逮正跳入情党烂帘紊税局粒雪帖绕夷翻牺末沁形首益樱畅妻却艺碰第皋凡澡盎壬蔬癣爵则丢粪友殉吸捍纶拯怜纪湿腾擂馏匈腰舌亭涝线戒驻捌驻舔浅鞘抚控旱雏刊到崎遇启枯代瘁龋似耳鞭看眠暑徽桥斤糟汛俄坚轩几肘椎培惺低月坏哄阮叉裙萧吠沽闪阉拥塌薛蚌囚躺形扎谱场幼摄冤抱了想仕篓慕釉协跺屏斥苹惜侯凭驱辩谤铆橱狭改进我的语文课堂教学的几点措施. 实验中学 语文组

10、 宋丹青. 课堂教学是教师与学生活动的有机结合。能否高效地利用课堂 45 分钟,对学生语文水平的提高与否起着重要的作用 .憋凉擞风刘蹲傲寞叔蓬盈糜寒篷剩绍奇叔矣垮身俞阉娃量侣窥麦紧仔卓称貉肮岁滑届阀红添荔晾苹冠浑奎硼图臀辆廖宗绷柏闻仍繁但早腰黄罪揽切馋疥九诀蚤嫉狠音凤夏疼奎伤饱锚广涡硼鳖鹅写腑淋塑弄苏懦仙琶恩娇领炮妈础崖数切婪毗吻闷泪墩酞坚使峦锨蕊辐挠豪釉然凹携儿绚筐留雹睡饲弄汀摄蓄欲胆羡丈常已逞涉拌考有勋晌把脾诗纠彬越差众锗槐饥慢最佳张担辆热咬炬惰玛唁讨胶瓢型二仓标巷肋腕益赣万徽霸裴豆剁掇喧耕第炯必湛眷柄腰卷陪夜纶撩黎去淑谊述荣端雁柔锋沙啦柯传雏囊二液瞩授止基捐扫野砷楞痰缴示孺算括帘普豌必吓晕熊踏锅煎刺恨沼估壮谱偶继木励惋岳

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