纺纱学课程设计大纲及写作规范6

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1、纺纱学课程设计教学大纲课程名称 课程类别纺纱学课程设计 专业实践 开课学期 适用专业第五学期 纺织工程学时数 编制者三周;3 学分 王利平、石大为编制日期 2010 年 6 月一、教学目的课程设计是课程教学中的一项重要内容,是完成教学计划达到教学目标的重要环节,是教学计划中综合性较强的实践教学环节,它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。纺纱学课程设计是一门实用性和实践性都很强的课程,课程设计环节应占有更加重要的地位。本课程设计应达到以下教学目的:1使学生对纺织材料、纺纱学等课程内容有更加深入的理解; 2培养学生调查研究、查阅技术

2、文献、资料、手册以及编写技术文献的能力;3提高学生分析问题与解决问题的能力。二、设计内容本课程设计要求学生完成粗纺、精纺、棉纺产品方案的选择、工艺参数的选择及计算。1、产品方案的拟定;2、产品的生产工艺过程,工艺流程制定;3、原料选择与混料设计;4、工艺参数和设备参数的选择(1)各工序工艺参数的选择(2)设备参数的选择及设备选型三、设计要求1、学生必须修完课程设计的先修课程纺织材料、纺纱学、纺织机械等课程才有资格做课程设计。明确课程设计的目的和重要性,认真领会课程设计的内容,读懂课程设计指导书的要求,学会设计的基本方法与步骤,积极认真地做好准备工作。2、课程设计中,学会如何运用前修知识与收集、

3、归纳相关资料解决具体问题的方法。3、要求严格自己, ,独立完成课程设计任务,善于接受教师的指导和听取同学的意见,有意识地树立严谨的科学作风,要独立思考,刻苦钻研,勇于创新,按时完成课程。4、设计时间为 3 周,学分为 3 学分,学生需严格遵守设计时间。四、课程设计说明书编写基本规范课程设计说明书是课程设计工作的总结和提高,课程设计说明书应该反映出作者在课程设计过程中所做的主要工作及取得的主要成果,以及作者在课程设计过程中的心得体会。1、课程设计说明书要求打印装订成册,设计报告正文字数不少于8000 字(不包括附录)2、不得相互抄袭,凡正文内容有整段相同者一律以作弊论处;3、课程设计报告书写规范

4、、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确;4、课程设计说明书后应附参考书及文献不少于 15 篇;纺织产品设计作业学 生 姓 名 : 张 家 琪班 级 : 12-2 班专 业 : 纺 织 工 程教 师 : 王 子 鹤二 零 一 四 年 十 二 月学校代码 10128学 号:2012218030692正文(1)目录目录应包括论文中全部章节的标题及页码,包括章节题目(要求编到第 3 级标题) 、参考文献、附录(可选择) 、谢辞。(2)字体与字号 各章题序及标题为小二号黑体;各节的一级题序与标题为小三号黑体,各节的二级题序及标题为四号黑体,各节的三级题序及标题为小四号黑体,正文用小四号宋体。摘要、结论

5、、参考文献、附录、谢辞等部分按章处理,即标题小二号黑体,内容小四号宋体。目录的标题采用小二号黑体。内容中章的标题用小四号黑体,其它为小四号宋体。(3) 公式正文中的公式应居中书写,如公式前有文字,空两格写文字,公式居中写,公式末尾不加标点,公式序号用阿拉伯数字分章依序连续编排,并加圆括号,如第一章第一个公式号为(1-1) ,附录 A 中的第一个公式为(A1)等。(4)注释有个别名词(情况)需要解释时,可加注说明。注释一律采用篇末注(将全部注释集中在文章末尾),若在同一页中有两个以上的注时,按各注出现的先后编排序号,注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。(5) 参考文献1)著作图书文献 著作图书文献书写格式如下: 序号 作者姓名书名出版地出版者出版年:引用部分起止页码 2)学术刊物文献 学术刊物文献书写格式如下:序号 作者姓名文章名学术刊物名年,卷(期):引用部分起止页码3. 打印要求(1) 纸张及页面一律用 WORD97 以上版本打印,原则上用打印机打印输出。论文纸张用 A4 标准白纸(210mm-297mm) ,版心尺寸为:左边距 30mm,右边距 25mm,上边距 30mm,下边距 25mm。 4. 课程设计总结(另附)课程设计总是对整个设计工作进行归纳和综合而得出的总结,应明确指出本设计内容的创造性结果和理论,自己的体会与收获,本设计尚存在的问题,以及进一步设想。

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