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1、- 1 -第一章作业疗法概论【A1型题】1下列哪项不是作业活A睡眠活动 B学业活动 C没有受薪工作 D自我照料 E以上皆是2下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象A精神分裂症 B抑郁症 C躁狂症 D截瘫 E思觉失调3下列哪项不属于休闲活动A看电视 B打太极 C跑步 D修饰 E闲聊4作业活动的层次不包括A能力技巧 B角色 C环境 D任务 E行动5在环境之中，哪项是属于人类环境A辅助沟通方法 B家居改造 C 康复支架 D家人照料 E日常生活辅助器具6哪项不是发育性作业治疗的工作内容A认知训练 B行为疗法 CBobath 疗法 D感觉统合 E以上皆是7哪项不是作业治疗过程的基本的步骤A设定长期目标
2、B治疗的实施 C 再评定 D不需短期目标 E评定8哪项不是作业治疗的定义几个重要成分A作业治疗是一项手法 B以作业活动作为治疗媒介 C 作业可作为作业治疗的最终目的D要求患者主动参与治疗活动 E最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献【A2型题】患者男性，75岁，因走路不稳、跌倒入院，病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现：他是独居，每天还要靠拾旧报纸为生。作业治疗师评估后认为他出院后不能重返家中。9请问治疗师对这位患者适合使用哪项临床思维方法A科学性的思维 B叙述性的思维 C 务实性的思维 D道德伦理上的思维 E全部皆要【A3型题】病例资料：李先生是一个65岁的商人，他左
3、边的身体突然无力，脑卒中后言语不清。神经病科医生诊断为右中脑动脉梗死。他的左手和左臂有肌张力松弛并且有肿胀，感觉已经削弱。他不能单独完成任何自我照顾活动，在床上移位时需要人用最大的帮助。10李先生的左肩有肩胛肌肉松弛现象(shoulder subluxation)及肩痛，作业治疗师给他做了一条肩臂悬带。肩臂悬带通常在坐立期间使用和穿着。患手必须被悬在确定位置，保持腕和手指伸展。手肘应该以80。屈曲，肩臂悬带在背面和颈上舒适地配带。请问作业治疗师使用这项治疗方案是采用哪一种常用的参考架构A生物力学 B神经发育 C发展 D康复 E感觉统合11作业治疗师每天安排李先生 60分钟的疗程，包括利用包氏手
4、法和运动再学习法技术去鼓励李先生左边身躯运动和感觉意识。请问作业治疗师使用这项治疗方案是采用哪一种常用的参考架构A生物力学 B神经发育 C发展 D康复 E感觉统合12作业治疗师教导李先生怎样做自我照顾活动。他可用一根四又肋行器行走。每天早上有45分钟洗澡、梳洗及穿脱衣服的训练。李先生被安排坐在浴椅上淋浴，洗澡和穿衣服时用单手的方法。一根长柄的洗澡海绵和鞋拔可以使他能独立完成洗澡和穿下身衣服的任务。请问作业治疗师使用这项治疗方案是采用哪一种常用的参考架构A生物力学 B神经发育 C发展 D康复 E感觉统合13李先生有左侧视觉忽略及结构性失用症，不能自己穿衣和按照正确的顺序和部位穿衣。李先生穿衣时会
5、顺序颠倒，内外反转穿或穿错部位。另外，在认知方面他有少许短期记忆的困难，较难学习新事物。作业治疗师可以采用哪一种参考架构的方案来帮助他A生物力学 B神经发育 C神经心理学 D认知一行为 E行为14作业治疗师在李先生出院之前与李先生的家人一起前往随访。随访时，作业治疗师建议洗手问加装一条扶手和在浴室使用一块浴缸板，另外，有关的家居布局使李先生的活动能力能够完全适合环境的变化。请问作业治疗师使用的是哪一种常用的干预手段A非人类环境 B有意识的对自我使用 C 教与学过程 D活动小组 E活动分析和组合15下列哪项不是这个病例作业治疗师使用的实践模式A人类作业模式 B人、环境与作业模式 C 传统医学方式
6、 D中医学方式 E作业表现模式【Bl 型题】A功能性作业治疗 B职业作业治疗 C 娱乐活动 D作业宣教和咨询 E环境干预16根据作业治疗的功能分类，属于简易日常生活活动训练的是17根据作业治疗的功能分类，属于矫形器配制和使用训练的是18根据作业治疗的功能分类，属于对患者及其家庭的宣教咨询的是19根据作业治疗的功能分类，属于辅助就业的是20根据作业治疗的功能分类，属于游戏活动治疗的是第二章：作业治疗评估- 2 -选择题：【A1型题】1在作业治疗评估的目的中，哪项是患者最关注的A确定病伤残者的功能障碍 B确定病变功能或残余功能 C 制定康复目标 D比较治疗方案优劣 E判定治疗效果2作业治疗评估是临
7、床康复评定的一部分，除通常康复功能评定的基本内容外，作业治疗评估更强调哪项A患者整体活动的独立性 B患者肢体功能的水平 C 患者的认知状况 D患者对治疗活动的配合程度 E患者的肌力评估3临床上初诊时，作业治疗师首先应该进行哪项评估A任务分析 B肌力评估 C关节活动度评估 D肌张力评估 E满意度评估4在患者治疗的哪个阶段需要活动分析A初诊时 B治疗开始 C治疗中 D治疗后 E治疗全过程5作业治疗师在临床治疗中应该采用以下哪项评估方法A任务分析 B活动分析 C徒手肌力评估 D关节活动度评估 E活动分析和运动功能评估6以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动A任务分析 B活动分析 C徒手肌力评估 D
8、关节活动度评估 E活动分析和运动功能评估7以下哪项评估有利于评估患者在治疗中的治疗性活动A任务分析 B活动分析 C徒手肌力评估 D关节活动度评估 E任务分析和运动功能评估8以下哪项活动不需要任务分析A患者的既往活动 B患者的日常生活活动 C 患者的工作生产活动 D患者的休闲娱乐活动 E患者的独立活动9患者去商场购物需要赶公交车，赶公交车的活动按照美国作业治疗术语应是什么A社会化活动 B功能性交流 C 功能性转移 D社区内转移 E紧急反应10人类接受外界刺激后，将刺激信号翻译为感觉的功能是什么A感觉意识 B感觉过程 C知觉过程 D感觉反应 E感觉传导11以下哪项不是神经肌肉骨骼的功能A姿势控制
9、B姿势定位 C双侧整合运动 D运动控制能力 E定向定位12活动分析之不同于任务分析原因之一是只评估以下哪项A行为构成 B行为场景 C趣味性 D活动范畴 E成就感13加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，其主要作用体现在治疗中是因为以下哪项A协助对患者治疗性活动的选择 B帮助治疗师确定治疗目标 C帮助治疗师对患者的功能评定 D有利于治疗师与患者的沟通 E帮助评估单项活动的功能障碍14加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，其与其他评估方式不同的是哪项A治疗师对患者进行全方位的评估 B主要针对日常生活活动 C由患者进行自我评估 D评估了患者的治疗过程 E治疗师进行的综合分析15加拿大
10、作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，与其他评估方式不同的是哪项A将患者活动障碍与满意度联系起来 B治疗师对患者进行全方面的评估 C 主要针对日常生活活动 D评估了患者治疗的全过程 E由治疗师进行的综合分析16职业评定中手灵活性主要是指以下哪项A用手分辨物体形状的能力 B视力控制手部运动的能力 C 手指的小肌群控制能力 D操作小型工具的能力 E手腕姿势控制的能力【A2型题】17一外伤后导致穿衣活动障碍的患者在评定中发现，左肩关节前屈被动关节活动度60。 ，主动关节活动度45。 ，左肩前按压时，患者出现躲避及呼痛。该患者根据行为构成，以下哪项神经肌肉骨骼的内容有障碍A疼痛反应 B反射 C肌力
11、D粗大运动协调 E局部定向【Bl 型题】题1819共用备选答案A活动范畴 B行为构成 C行为场景 D活动类型 E活动步骤18人类的所有基本活动，在作业治疗定义为19活动发生的基本外界条件是什么题2021共用备选答案A空间定位 B左右辨别 C物体辨别 D躯体辨别 E局部定向20分辨在不同环境、位置和不同大小的同一物体和形状是什么功能21分辨物体与自身的空间关系是什么功能第三章：日常生活活动训练二、选择题：- 3 -【A1型题】1下列哪项是作业治疗师的核心技能A活动分析 B关节松动术 C心理治疗 D矫形技术 E计算机操作能力2下列哪项不是进行活动分析的目的A为治疗师提供全面理解活动行为的方法B了解
12、从事活动所需要的设备、用具和材料、花费、时间、空间及人员C通过适应和改造设备、环境及简化活动，来确定转换活动的方式D在选择可满足特殊需要的活动时，练习解决问题的技能 E为了达到治疗目标3属于工作及生产性活动的是A穿衣 B功能性移动 C购物 D修饰 E维持健康4穿/脱上衣的动作成分不包括A使用后折叠好农服 B把患侧上肢和手穿进脱出正确袖管 C把衣领拉到脱到健肩 D把衣领拉到脱到患肩 E穿上脱下健侧上肢袖管【A2型题】患者男性，71岁，因左侧脑出血入院，病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现：患者评估合作，发音欠清晰，记忆力稍减退；右侧肢体肌张力 Ashworth 痉挛分级 l2级，肌力均
13、为3级；坐位下可自主平衡；不能站立及行走。5现要求对该患者进行全面评估，请问这位患者还需给予哪项评估A失语症检查 B注意力评估 C ADL 评估 D平衡能力检查 E 语言理解能力检查【A3型题】康复科一名脑卒中偏瘫患者，女性，51岁；作业治疗师在床边给予 ADL 评估，步骤如下：治疗师口令：(1)“分好衣服正反面” ；患者按指令完成了动作。(2)“请把患侧上肢和手穿进正确袖管” ；患者完成动作时速度较慢，但最终，还是将患侧手套进了袖管。(3)“把衣领拉到患侧肩” ；患者将袖子拉过患侧肘部时出现困难，经治疗师提示和少量帮助后完成动作。(4)“将衣领拉到健侧肩” ；患者伸手完成动作时不能保持坐位平
14、衡，身体不受控制向患侧倾倒，由治疗师扶持后坐稳。(5)“穿好健侧袖子” ；患者顺利完成动作。(6)“整理好衣领并系上纽扣” ；患者顺利完成动作。6根据评估情况该患者存在哪两项功能活动障碍A穿上衣与注意障碍 B穿上衣与静态平衡障碍 C 理解与穿上衣障碍 D自动态平衡与穿上衣障碍 E执行能力障碍与坐位平衡障碍7评估过程中，治疗师存在下列何种问题 、A对穿上衣活动成分不能透彻理解 B在评估过程中给予患者帮助 C 治疗师口令有些术语化 D在评估过程中给予患者语言提示 E以上情况都是8对于该患者的穿上衣训练，下列哪种情况最为适合A叫患者平时自己练习 B让陪护监督患者练习 C 不用进行穿上衣练习D先安排动
15、态坐位平衡练习，待坐位平衡改善后再进行穿上衣训练 E可先进行穿裤或穿鞋训练【B1型题】题910共用备选答案A修饰 B口腔卫生 C洗澡 D购物 E看电影9根据活动行为范畴，属于工作及生产性活动的是10不属于自理性活动和工作及生产性活动的是第四章：治疗性作业活动二、选择题：【A1型题】1以下不属于治疗性作业活动的是AADL 活动 B缝纫 C制作矫形器 D折纸 E下棋2以下主要用于肌耐力训练的治疗性作业活动的是A书法欣赏 B听音乐 C拉锯作业 D折纸 E电脑游戏3以下可改善 R()M 的作业活动是A园艺欣赏 B唱歌 C听音乐 D书法欣赏 E书法4以下适合手抓握功能欠佳的偏瘫患者进行活动调节的是A加长工具手柄 B加细工具手柄 C 加重工具重量 D加粗工具手柄 E不鼓励使用患手5为改善动态站立平衡功能，以下活动最为合适的是A音乐欣赏 B舞蹈 C锯木 D手迷宫 E纸牌游戏6可减轻疼痛的作业活动不包括下列的A音乐欣赏 B泥塑作业 C
