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1、雄武乡小补以学校教师奖励性绩效工资考核实 施 细 则（本细则经全校教师讨论后，于 2011 年 3 月开始执行）一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励全体教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标， 为进一步加强学校常规管理，坚持以人为本的原则，充分调动全体教师积极性、主动性、责任性，认真贯彻上级精神，建立良好的教育教学秩序，营造良好的育人环境和教学秩序，特设立工作月考核实施细则。此考核成绩将与绩效工资挂钩。二、考核分配原则1、坚持“不劳
2、不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”原则。三、考核内容1、考勤 10 分 2、工作量 20 分3、教育教学过程 30 分 4、教育教学业绩 35 分 5、职业道德 5 分一、考勤（10 分）。1、出勤每月汇总一次。事假 1 节课扣 0.5 分，同时从绩效工资中扣 5 元。事假一天扣1 分，同时从绩效工资中扣 20 元。旷工 1 节课扣 1 分，同时从绩效工资中扣 20 元。旷工一
3、天扣 5 分，同时从绩效工资中扣 100 元。迟到、早退、提前下课 1 次扣 0.5 分，同时从绩效工资中扣 10 元。本项得分扣完为止，不计负分；从绩效工资中扣除的金额用于代课发放，多余的列入绩效考核，不够学校从学生公用经费列支。2、特事假、公假（连续假）不扣分。公假包含外出学习、进修、为学校办事；特事假包含直系亲属三代以内的婚、丧、嫁、娶、护理假。3、本人结婚、产假按上级文件执行。本人的子女婚假 3 天。本人的父母、妻子、子女逝世 7 天。护理假 7 天，指父母、子女的生病住院，但要有正式医院的发票为依据，每学期限请一次。考核依据为学校考勤记载。4、请假必须履行请假手续，杜绝电话请假（特殊
4、情况除外） ，先斩后奏，否则按旷工处理；事后必须补假条，否则按旷课处理。5、批假权限，事假 3 天以内，由教务处批准，3 天以上 7 天以内由校长批准，7 天以上15 天以内由指导站批准，15 天以上由教育局批准；特事假、公假由校长批准。特殊情况由校务成员讨论结定。6、教职工在产假、特重病假期间的奖励绩效工资部分全额发放，不参与考核。二、工作量（2 0 分）。（一）学校各岗位工作量计算计算公式为： 教职工周人均工作量学校各个岗位周工作量总和教职工总数教职工工作量得分教职工周实际工作量教职工周人均工作量20 分学校各个岗位周工作量分配如下：三、教育教学过程（30 分）。（一）教育教学常规工作：1
5、、工作态度A、不按时按学校各职能部门工作要求开展工作或完成临时安排的工作一次扣 1 至 3 分，类推。B、工作中故意刁难学校或无理取闹，证据确凿的一次扣 1 至 3 分。2、工作计划不按规定拟定并上交计划的，按学校规定，每少一份扣 1 分。3、备课不按学校要求编写教案的，按学校规定，每少一分扣 2 分（学校要求指时间、进度等的要求），每月检查一次。4、上课A、带自己写的教案上课，被上级部门查到无自已编写教案上课一次扣 1 分，类推。B、课堂上吸烟、睡觉、上课接听电话、放学生到外面玩或教师无顾走出教室等现象一次扣 1 分。C、上室外课，教师无顾离开课堂或提前下课放学生到其他班教室前打闹等一次扣
6、1 分。5、作业批改A、批改的作业次数达不到要求的，每少一次扣 0.5 分，每月检查一次，在最后一个月进行汇总，并在最后一个月中扣分，语文：作文每月 1 次，作业 4 次，数学 8 次，其中考试批改按两次作业计算。B、批改作业，无记录的，每少一次扣 0.1 分。6、辅导学生A、家访每月 2 次以上，达不到要求的，每少一次扣 0.3 分。B、对学困生的个别辅导，每月 2 次以上，达不到要求的，每少一次扣 0.3 分（要求有学生谈话记录体现）。7、教研工作A. 听课节数达不到要求的，每少一节扣 0.3 分。B. 不按学校或教研组要求撰写优质教案、教学案例、教学反思、说课稿、评课稿、教学经验总结或论
7、文等，每少一份扣 1 分。C. 教研活动中，不按要求参加一次扣 1 分。类推。D. 教研活动中，不按要求完成相关事项一次扣 1 分，类推。8、总结教学分 行政语文一至六数学一至六其他（班会课除外，体育课合班上 1.2分）少先队管理实验室管理图书 远教管理德育（安全）体育器材管理 校长教务主任(教务教研)总务1 1 0.8 1 1 1 1 3 0 总工作量 60% 总工作量 30% 1不按要求进行工作总结一项扣 1 分，类推。9、继续教育不按要求完成分配的工作任务，每一次扣 1 分（含参加学习或培训）。10、远程教育不按要求完成分配的工作任务，第一次扣 1 分（含参加学习或培训）。11、其它A.
8、 在教研活动中，受表彰一次分别按片区、乡、县、市、省级加量化分1、2、3、4、5 分。（同一次活动的，从最高级别加分）B. 辅导学生受表彰 1 人次分别按片区、乡、县、市、省级加量化分 1、2、3 、4、5分。（同一次活动的，从最高级别加分）C. 学校各职能部门人员，不按学校要求完成分管的工作，难以推进或影响学校正常教学秩序的，每次扣除量化分 13 分。12、值周教师未完成工作要求，少一项扣除量化分 1 分。13、体育课必须上满 30 分钟，否则一次量化分 0.5 分。14、本项目分扣完为止，不计负分。（二）其他岗位工作1、少先队工作量化细则：A. 开学初制定切实可行的学期少先队工作计划、学校
9、卫生工作计划，期末对这二项工作进行总结。每少一份扣 0.5 分。B. 建立少先队工作日志，每天对少先队工作情况及班级卫生、纪律、好人好事等情况进行登记。未登记 1 次扣 0.1 分。C. 组织好少先队队会及晨会时间的活动，做好少先队标志佩戴情况的登记。每少 1次扣 0.1 分。D. 组织好每年新队员入队工作。每学期组织 1 至 2 次大型少先队活动，如六一活动、一二九活动、肋老肋残活动等。每少一项扣 2 分。E. 做好班级纪律监督，制定班级纪律考核办法，对监督情况作好记录。未制定考核办法扣 0.5 分、未作好记录 1 次扣 0.1 分。F. 学期初对国旗班进行培训，组织每周一、周五 进行升降国
10、旗。G. 抓好学校卫生工作，对学校卫生工作进行统一安排，制定班级卫生考核办法，并组织卫生检查小组每天对各班卫生进行检查并在记录在少先队工作日志上，每周在校务公开栏上进行公开，并与各班纪律情况等评出上周优秀班级在升旗仪式上公布、发放流动红旗。未登记 1 次扣 0.1 分，未公开 1 次扣 0.2 分。I. 每学期更换 2 次黑板报，少 1 次扣 1 分J. 完成学校安排的临时相关工作，未完成 1 次扣 0.5 至 2 分。2、教研组长工作量化细则：A. 开学初制订切实可行的教研组工作计划，期末制订总结。少一份扣 0.5 分。B. 每学期组织开展 1 次本组教师听课活动，有活动方案、活动记录、活动
11、总结，并收集教师说课稿、评课稿装档。未组织扣 2 分，少 1 份资料扣 0.5 分。C. 每学期组织 1 次全校性的学生竞赛、演讲比赛等大型活动，并有活动方案、活动记录、活动总结，并收集相关次料装档。未组织扣 2 分，少 1 份资料扣 0.5 分。D. 每学期组织 1 次利用远教资源的观看光盘、培训、交流等活动并有活动方案、活动记录、活动总结。未组织扣 5 分，少 1 份资料扣 0.5 分。E. 完成学校安排的临时教研工作，未完成 1 次扣 0.5 至 3 分。F. 参加教学常规检查，未参加 1 次扣 0.5 分。3、远教室管理工作量化细则：A. 制订学期远教工作计划及总结。少 1 份扣 0.
12、5 分。B. 做好远程教育日常管理工作及远教 IP 教育资源的接收记录。少 1 次扣 0.5 分。C. 每月组织 1 次远教资源的应用培训，并填写好相关表册。未组织 1 次扣 2 分，未填写 1 份表册扣 0.5 分。D. 做好远教资源的整理及刻录打印，每学期刻录光盘 20 张以上。每少 1 张扣 0.5分。E. 组织教师应用远教资源，每位公办教师每月使用远教资源 1 次，并填写相关表册。少 1 次扣 0.5 分。F. 填写好远程教育相关表册。每少 1 份扣 0.5 分。G. 完成学校安排的临时相关工作，未完成 1 次扣 0.5 至 3 分。4、 实验室管理工作量化细则：A. 制订学期实验室工
13、作计划、总结及实验目录上墙。未制订一份扣 0.5 分。B. 组织好实验教学工作，填写好实验登记表及教师实验技能考核表。每少 1 份扣0.5 分。C. 做好实验室日常管理工作，填写实验教学常规工作记录及实验自制教具登记，每学期每位实验教师自制 2 件以上教具。少 1 次扣 0.5 分。D. 做好实验仪器管理，填写仪器总帐、分类帐、报损报废、危险品领用、药品消耗及借领用登记等相关表册。每少 1 次扣 0.5 分。E. 做好实验室课外开放，每班每学期 3 次以上，并作好登记。少 1 次扣 0.5 分。F. 做好实验教研工作，填写实验教研活动登记表。少 1 次扣 0.5 分。G. 填写好实验相关统计表
14、，负责实验室资料的收集归档。少 1 份资料扣 0.5 分。H. 完成学校安排的临时相关工作，未完成 1 次扣 0.5 至 3 分。5、图书仪器管理工作量化细则：图书仪器管理工作量化总分数为 24 分，通过学校常规检查小组进行检查，每少 1 分扣0.5 分。A. 制订图书、仪器管理工作计划及总结。未制订 1 份扣 0.5 分。B. 做好图书借阅管理，填写好图书借阅登记表，每学期生均借阅 4 册。少 1 次扣0.5 分。C. 做好图书日常管理工作，收集学校图书并编号登记归类存放，填写图书登记表及图书遗失登记表等相关表册。未填写 1 分扣 0.5 分，图书遗失 1 册扣 1 分。D. 做好数学及音体
15、美教学仪器的管理，填写好仪器借领用登记。未登记 1 次扣 0.5分。E. 做好教学仪器日常管理，建立仪器总帐、分类帐及仪器报损报废登记。未登记 1份扣 0.5 分。F. 完成学校安排的临时相关工作，未完成 1 次扣 0.5 至 3 分。6、实验教师工作量化细则：实验教师所任实验课每班工作量化总分数为 16 分，通过学校常规检查小组进行检查，每少 1 分扣 0.5 分。A. 拟订班级实验教学计划及总结。每少 1 份扣 0.5 分。B. 编写实验教案。每少 1 分扣 0.5 分。C. 填写实验通知单、学生分组名单、实验报告单、实验记录单、课外科技活动登记、学生实验技能考核、实验完成情况统计等相关实验教学资料。每少 1 份扣 0.5 分。D. 完成学校安排的临时相关工作，未完成 1 次扣 0.5 至 3 分。（三）本项目分扣完为止，不计负分。四、教育教学业绩（3 5 分）。1、与全乡村级学校的统计同科综合值（平均分占 60%，及格率占 40%）相比较，计算公式为 =教育教学得分。35目 标 综 合 值学 科 综 合 值2、上双科每科占 50%计算。3、本项目分扣完为止，不计负分。五、职业道德（5 分）1、严重违背教师职业道德的，该项为 0 分，年终考核等次由教育辅导站决定考核
