2006年上半年教育局工作总结

《2006年上半年教育局工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2006年上半年教育局工作总结（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 82006 年上半年教育局工作总结2006 年上半年全市教育系统在市委、市政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实全面建设小康社会对教育提出的要求，积极应对 xx经济社会快速发展对教育提出的挑战，按照“发展、提高、统筹、服务”的方针，着力以提高质量、提升层次为重点，以统筹教育资源为抓手，以全面推进教育现代化为目标，不断加快教育创新步伐，大力实施素质教育，努力办人民满意的教育。通过全体同志的共同努力，奋力开拓，取得了较好成绩，为圆满完成年度工作任务奠定了良好的基础。（一）各级各类教育得到协

2、调发展基础教育：按照高标准、高质量普及从学前 3 年教育到高中段的 15 年基础教育的要求，积极抓好基础教育事业发展的基础性工作，重点抓好幼儿教育和高中段教育工作这两个重点。义务教育段入学率和巩固率继续保持在 100%和 99%以上；采取扩容、扩班挖潜和鼓励民办高中发展及宏观调控等积极有效的措施，进一步解决初中毕业生处于高峰期的困难，使初中毕业生升入高中段的比例超过 90%；全市共有 22774 名考生被普通高校录取，比上年增加 1118 人，全市在高考报名人数大幅增长的情况下，录取率仍与去年精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 8基本持平，达 85.

3、6%；另有 5286 名三校生被高职院校录取。狠抓了教育部关于幼儿园教育指导纲要（试行） 的落实，加强幼教管理体制规范管理，健全管理网络；着力扶持培育一批中心幼儿园，幼儿教育毛入园率达到了 108%。高等教育：根据国家教育部普通高等学校基本办学条件指标（试行）的要求，从正确处理好我市高等教育发展中的质和量关系以及办学条件和最终办学规模的关系，实现由量的扩大向质的提高转变、由条件定发展向稳定学校办学规模的转变的实际出发，在对市属各普通高校的办学条件进行了详尽分析的基础上，全年共安排市属普通高校招生计划 20342 人，比上年增长 5.4%；其中本科 5800 人，增长 5.5%；高职 13742

4、 人，增长 5.7%；使在甬高校学生规模达到 9 万人。安排市属成人高等学历教育招生计划 8200人，比上年增长 29.13%。其中本科（含专升本）1600 人，增长 23.08%；专科层次计划 6.中推广了游泳选项测试，实行了中考“两考”分离。（三）教育资源统筹工作正在积极有序进行1、推进了学校现代化建设。上半年，在全市范围内进行了学校标准化建设工作的摸底调查，进一步推进了新一轮全市中小学校布局调整工作；在 2003 年北仑区试点的基础上，进一步推进了浙江省万校标准化建设工程的实施，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 8北仑区有 7 所学校分别申报

5、了一、二类标准化学校，均获通过。目前，此项工作已在全市范围内推开，通过测算，至 2007 年全市将有 90%的学校达到标准化学校要求，需投入资金约 35 亿余元。2、加快了高教园区建设。高教园区（南区）公共设施建设正在抓紧进行，功能得到进一步完善；xx 诺丁汉大学于 2006 年 4 月 15 日举行奠基、开工典礼，正式投入建设。高教园区（北区）的建设也在全面展开。3 月份，经专家论证，市高教园区规划建设领导小组讨论并确定了 xx 工程学院校区规划方案；市委徐福宁副书记、市政府成岳冲副市长就 xx 工程学院的土地征用事项多次召集镇海区、江北区和市有关部门协调。目前，土地征用和拆迁户的过渡房建设

6、正在进一步落实之中。4 月 21 日，中国科学院、浙江省政府、xx 市政府代表在杭州签订了共建中科院 xx 材料技术与工程研究所的协议和备忘录，中科院材料研究所正式落户 xx 高教园区（北区） 。3、推进了高教资源的共享。为逐步深化高教园区（南区）各高校间教育资源的共享，上半年继续在园区内 5 所院校间开展校际选修课活动，每所高校根据自身的实际各推出两门特色、精品公选课供各校学生互选，共有 1972 名学生进行了选课。高教园区（南区）的中心绿化带、图书馆和体育馆等公共配套设施于去年年底基本建成后已全部精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 8面向社会开放

7、，实现了园区与社会的资源共享。另外，xx大学园区图书馆与 xx 诺丁汉大学签订了共建协议，实现与诺丁汉大学图书馆数字化文献的网络共享。（四）教育创新得到了进一步推进1、扎实推进成人学校运行机制改革。在有关县（市） 、区进行了乡镇成人文化技术学校运行机制改革试点，成校干部实行公开选拔、竞聘上岗，优化了成教队伍结构。上半年，慈溪崇寿镇成人学校首次向全镇中小学代课教师公开招聘了成教工作者。东钱湖成校也向社会自主招聘了 11名工作人员。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，学校干事” 、 “有多少人办多少事“的传统运作模式，开始确立“以事业发展为中心，以自主办学为动力”新的成人教育发展观。2、进一步规

8、范了民办教育。认真学习贯彻民办教育促进法 ，进一步落实了民办教育发展的各项扶持政策。一是加强了年检，改进了年检办法。从 2 月份开始，对全市民办学校进行了年检，共有 93 家通过年检，1 家暂时保留，对 8 家予以注销的学校在教育网上进行公告；对 12 所公办学校举办的民办教育培训机构由指定的会计师事务所进行了资产审计。二是初步规范了名校办民校的行为。结合民办教育促进法及其“实施条例”的贯彻，对全市的名校办民校、国有转制学校等进行了全面排摸，在广泛调精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 8查和征求意见的基础上，提出了改革的建议方案，推进了此类学校的规范

9、化建设。三是加强对流动人口子女学校的检查。目前，全市外来进城农民工子女在我市就读义务教育的人数已达 9 万人，其中流动人口子女学校接纳 4.4 万人。为保障外来工子女的安全，市、县两级教育行政部门分别会同消防部门和交警部门对此类学校进行了消防和校车接送等专项检查。各县（市）区教育行政部门对之进行了重新清理，已有 47 所达到基本的办学标准，还有 15 所正在整改之中。3、进一步推进了素质教育。强化了学生的德育工作。在全市启动了“新课程新德育”工程，加强了学生综合实践活动、统筹劳技中心与社会实践基地的建设；开展了“行为规范示范学校”建设，在城区将学生思想品德与行为习惯纳入了初中学生毕业与升学考试

10、；在全市推广了县（市、区） 、乡镇（街道） 、学校三级道德教育的试点工作经验；加强了学生的心理健康教育和心理辅导员队伍建设。同时，在全市深入实施了体育艺术新课程标准及新的学生体质健康标准，举办了 xx 市中学生田径运动会，在省第九届中学生运动会上取得了团体总分第一的好成绩。举办了xx 市教育系统第七届艺术节，协同市委宣传部等组织了“百场音乐会” ，促进了学生艺术能力和人文素养的全面发展。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 84、深入开展了创新实验活动。在全市教育装备部门和学校网站中开展了创办“十大优秀网站”活动，通过活动，积极推进了信息技术在管理和教

11、学中的应用；同时，在全市中小学开展了创办“十大创新实验基地”活动，为全市实施素质教育提供了实验平台。（五）师资队伍的整体素质得到进一步提高1、进一步推进了“名师工程”建设。建立了以“教坛新秀、学科骨干、市名师、省特级教师、正教授级中学高级教师”为主要内容的五个梯次系列化的培养、评选制度；依据xx 市中小学骨干教师管理暂行办法 ，制发了xx市中小学骨干教师考核办法(试行) ，进一步强化对骨干教师的考核与管理，并争取进一步提高市级以上骨干教师待遇。5 月下旬，成立了 xx 市特级教师协会，以充分发挥骨干教师带动效应，更好地发挥他们在推进素质教育、基础教育新发展以及教师队伍建设中的作用。上半年，评定

12、了首批市学科骨干 202 名，并进行了隆重的表彰。组织了第八届市教坛新秀的评选工作。制定了xx 市高等学校“甬江学者”计划特聘教授岗位实施办法 ，招聘一批教学能力强、科研水平高的高校学科人才。2、建立了以实行聘用(任)制和岗位管理为重点的新的人事管理机制。加大了用人制度改革力度，按照精简、规范、优化、高效的原则，科学设置中小学的内部机构，会精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 8同市人事局印发了市教育局直属学校专业技术职务结构比例方案 ；在教研室等局直属单位实施了人员聘用(任)制，并规范了考核制度，今年先行推出 3 个教研员岗位面向社会招聘，逐步在直属

13、单位建立起“能进能出、优胜劣汰、竞争上岗”的用人机制。开展了第二次面向社会人员教师资格证书的认定工作，全市共有 1423 人申报教师资格。组织召开了专题研讨会，研究贯彻实施浙江省贯彻国家中小学教职工编制标准实施意见 。建立了市、县两级教育人才交流服务中心，开展教育系统内人事代理，逐步建立单位用人的新机制。3、进一步强化了职评的导向机制。上半年，新制发了中专、中小学教师职务任职资格推荐评审工作的文件，进一步明确了职评的导向。注重对教师教学能力教育教学实绩的评估，强化对教师业务能力的测试，增加申报和评审的透明度，充分体现公开、公正、公平原则；改进了“小中高” 、职高专业课高级职务评审的推荐办法，完

14、善对初次定级教师的统一考核制度，并根据专业职务结构比例设置中、高级职务岗位，按照比例要求控制申报数量，对实行职称“评聘分离”的学校，适当放开中小学教师职称申报的名额限制；同时，对山区、海岛、经济欠发达乡镇学校教师进行政策倾斜和照顾。4、进一步强化了教师继续教育。建立了教师“培训超精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 8市” ，实行“菜单式培训” ，逐步做到按需培训，落实了暑期教师全员培训任务；为拓展教师继续教育的空间，更好地解决教师培训中针对性、实效性问题，上半年建起了 xx市教师教育网，探索教师网上培训新模式；为深化教学改革、推进我市教育国际化，上半年，组织了 24 名非英语专业学科骨。