(南粤专用)2015中考数学 第二部分 专题六 巧解客观题复习课件

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1、专题六 巧解客观题 客观题在初中数学考试中是常考内容,这部分题型的解题 方法非常重要选择题是给出条件和结论,要求根据一定的关 系找出正确答案的一类题型这类题型构思精巧,形式灵活, 可以比较全面地考查学生的基础知识和基本技能,从而增大了 试卷的容量和知识覆盖面填空题没有给出结论,考查的知识 面非常广,解题时与选择题有所不同 要想迅速、正确地解选择题、填空题,除了具有准确的计 算、严密的推理外,还要有解选择题、填空题的方法与技巧, 如直接推算法、代入法、特殊元素法、排除 (筛选 )法、图解法、 整体代入法等掌握这些重要方法,对我们数学成绩的提高有 明显效果 代入法 例 1: (2013 年宁夏 )

2、一元二次方程 x(x 2) 2 x 的解是 ( ) A 1 C 1 和 2 B. 2 D 1 和 2 答案: D 名师点评: 如果直接解方程,可能两边同时除 x 2,得到 x 1,出现漏根,选用代入法既可以快速确定 1 和 2 是方 程的解,又可以防止漏根 特殊元素法 名师点评: 只 要答案,不要过程,可用特殊元素法,只要 被选的特殊元素满足已知条件,且方便计算即可 例 2 : 已知 1 a 0 ,用 “” 把 a , a , a 2 , 1a 连接起来是 _ 解析: 在 1 a 0 中,取 a 12, 则 a 12, 4,1a 2. 因为 2 121412,所以1a a a . 答案: 1a

3、 a a 2 a 排除 (筛选 )法 例 3: 如图 , 90 , 30 , 2, D 是 上的一个动点 (不与点 A, B 重合 ),过 点 D 作 垂线交射线 点 x, y,则下 ) 列图象中,能表示 y 与 x 的函数关系图象大致是 ( 图 A C B D 解析: 当 x 0 时, y ,排除选项 D;当 x 2 时, 与 相交, y 的值有无穷大排除选项 A 和 C,故选 B. 答案: B 名师点评: 本题 y 与 x 的关系并不明显,如果选用直接计 算法,把 y 与 x 的函数关系式求出来,再画出对应的函数图象, 难度很 大;如果选用排除法来解,排除错误的选项,筛选出正 确的选项,又

4、快又准 3图解法 ) 则二次函数 y 24x 图象大致为 ( 图 4 : (2014 年江西 ) 已知反比例函数 y 图象如图 2 , A C B D 答案: D 名 师点 评: 此类问题容易出错的地方是不能根据给出的反 比例函数的图象确定 k 的取值范围;也容易因读图不明误认为 点 ( 1,1)在反比例函数的图象上而致错 . 解析: 由反比例函数 y 象限可知, k 0 . 又点 ( 1,1 ) 上方的点在图象上,可确定 k 1. 由此可确定 11k0. 所以二次函数 y 2 4 x 称轴为直线 x 42 2 k1k. 此直线与 x 轴垂直,且垂足在 ( 1,0) 与(0,0) 之间,选项 D 中的图象符合题意故选 D. 整体代入法 例 5: (2014 年黑龙江大庆 )已知非零实数 a 满足 1 3a, 求 a 2 1a 2 的值 解: 1 3 a ,两边同时除以 a ,得 a 1a 3. a 12 9 2 7 , 7. 名师点评: (1)代数式化简 求值类问题,一定要先化简,再 求值; (2)本题考查了“整体”的数学思想,先观察所求代数式 与已知代数式之间的关系,如果与已知代数式在 “ 形式”上有 相同或相似的时候,就可考虑运用“整体”思想

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