二级韦氏和mmpi-2历年技能真题

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1、韦氏智力测验技能选择题(2006 年 11 月)下面是某求助者的 WAIS-RC 的测验结果:言语测验 操作测验 言语 操作 总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分 23 17 9 17 8 55 66 13 40 24 32 量表分58 62 120量表分 13 10 7 11 6 11 58 15 10 13 11 13 62 智商 95 115 104单选:91该求助者得分处于 84 百分等级的分测验是( ) 。A数字符号B拼图C领悟D算术多选:92与全量表分相比,该求助者测验结果中的弱点是( ) 。A领悟B填图C算术D数字广度多选:93从测验结果可以看出,该求助

2、者( ) 。A操作能力显著低于言语能力B可能有言语的缺陷C视觉加工模式发展较听觉加工模式好D言语能力和操作能力没有差异单选:94从测验结果来看,该求助者与常模平均水平相差一个标准差的是( ) 。AVIQBPIQCFIQDIQ【解释】B 处于 84 百分等级的分测验量表分为 13,高于 1 个标准差CD 题目中是与全量表分相比,全量表的平均分是 11,因此低于 11-3=8 分的为弱项BC P-V=2015 表示有显著差异,PVB 常模平均水平是 100,P=115 高于一个标准差(2007 年 5 月)下面是某求助者的 WAIS-RC 的测验结果:言语 测验 操作 测验 言语 操作 总分知识

3、领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 16 21 7 17 8 58 58 13 44 24 38 量表分 57 64 121量表分 10 13 5 11 6 12 57 13 10 14 11 15 64 智商 91 120 105单选:91该求助者得分处于 84 百分等级的分测验是( ) 。(A)领悟 (B)数字符号 (C)相似性 (D)图片排列多选:92与全量表分相比,该求助者测验结果中的强点是( ) 。(A)领悟 (B)拼图 (C)积木 (D)数字符号单选:93从测验结果可以看出,该求助者( ) 。(A)言语技能发展较操作技能好 (B)可能有运

4、作性非言语技能缺陷 (C)视觉加工模式发展较听觉加工模式好 (D)言语能力和操作能力的差异没有实际意义【答案】AB BC C(2007 年 11 月)下面是某求助者的 WAIS-RC 的测验结果:言语测验 操作测验 言语 操作 总分知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计原始分 24 20 15 18 14 65 41 18 30 25 28 75 56 131量表分 14 12 13 11 12 13 75 10 14 9 12 11 56智商 115 106 112单选:91在 WAIS-RC 中,各分测验量表分采用( ) 。A标准九分 B标准十分 C标

5、准二十分 D离差智商单选:92若以为该求助者 FIQ 值在 107117 之间,其可信限水平为( ) 。A8090 B8095 C8590 D8595单选:93对于求助者测验结果,正确的解释是( ) 。A操作技能不如言语技能 B可能有阅读障碍 C听觉加工模式比视觉加工模式好 D言语能力和操作能力的差异不具有实际意义多选:94关于韦氏儿童智力量表,正确的表述是( ) 。A适用于 616 岁的被试者 B城市和农村共用一套测验C设有 2 项备用分测验 DIQ 分在 3549 之间为轻度智力缺陷【答案】C C D ABC(2008 年 5 月)对求助者进行了 WAIS-RC 测验,结果如下:言语测验

6、操作测验知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计言语 操作 总分原始分 23 17 9 17 8 55 66 13 40 24 32 量表 分 58 63 121量表分 13 10 7 11 6 11 58 15 10 14 11 13 63 智商 95 115 104单选:89该求助者拼图测验得分的百分等级是( ) 。A16 B50 C84 D98多选:90若与其他人相比,该求助者测验结果中的弱项是( ) 。A领悟 B算术 C数广 D真图多选:91从测验结果可以看出,该求助者( ) 。A操作技能发展较言语技能良好 B可能在完成实际行动或任务上有困难C可能有运动性非言语技能缺陷 D

7、视觉加工模式发展较听觉加工模式好多选:92我国学者龚耀先指出,在 WAIS-RC 测验中操作部分的代表性分测验是( ) 。A数字符号 B图画填充 C木块图案 D图片排列【答案】C BC AD BCD(2008 年 11 月)下面是某求助者的 WAIS-RC 的测量结果:言语测验 操作测验 言语 操作 总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分22 15 17 10 16 65 73 8 33 16 34量表分70 53 123量表分13 9 15 7 13 13 70 16 6 10 8 13 53 智商 110 110 107多选:91、在该求助者测验结果中,百分等级不足

8、 50 的分测验有( ) 。(A)知识 (B)领悟 (C)积木 (D)填图多选:92、与全量表结果相比,该求助者的强项有( ) 。(A)知识 (B)算术 (C)数符 (D)拼图单选:93、根据该求助者智商结果,正确解释是( ) 。(A)言语技能比操作技能好 (B)可能有言语缺陷 (C)可能有阅读障碍 (D)言语能力和操作能力的差异不具有实际意义多选:94、关于 WAIS-RC,正确的表述是( ) 。(A)适用与 16 岁以上的受测者 (B)分为城市版和农村版 (C)施测时严格限制时间 (D)设置了备用测验【答案】BCD BC D AB(2009 年 5 月)下面是某求助者的 WAIS - RC

9、 的测验结果:言语测验 操作测验知 领 算 相 数 词 合 数 填 积 图 拼 合 言语 操作 总分识 悟 术 似 广 汇 计 符 图 木 排 图 计原始分 22 15 17 10 14 65 73 8 33 16 34 量表分 69 53 122量表分 13 9 15 7 12 13 69 16 6 10 8 13 53 智商 109 100 106多选:91.龚耀先(1983)通过研究选出六个有代表性的分测验,其中包括( )。A知识 B领悟 C词汇 D填图单选:92.如果可信限水平为 85% 90%,该求助者 FIQ 的波动范围是( )。A. 90110 B.95105 C.101111

10、D.104114单选:93.根据该求助者智商结果,正确解释是( )。A言语技能比操作技能好B可能有言语缺陷C可能有阅读障碍D言语能力和操作能力的差异不具有实际意义多选:94.关于本教材中介绍的儿童行为量表,正确的说法包括( )。A英文名称是 WISC - CR B用于筛查儿童社会能力和行为问题C属于 416 岁儿童家长用表 D根据儿童最近一年情况填写【答案与解析】91ACD。我国学者龚耀先(1983)计算了 WAIS - RC 各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分的相关,结果言语部分以知识、相似性和词汇分测验为代表测验,操作部分以图画填充、木块图案和图片排列三个分测验为代表测验。92C。通

11、常可用测得的 IQ 值加减 5(85%90%的可信限水平)的方法判断 IQ 值的波动范围。因此本题答案为 C。93D。求助者的言语智商与操作智商的差异为 109 -100=9 分,一般情况下,正常人可相差 910 分,因此,两者的差异没有实际意义。94. BC。儿童行为量表(CBCL)主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,适用于 416 岁的儿童。主要来识别和评价行为和情绪问题高危儿童,但并不能给出心理障碍的诊断。CBCL 具有家长、老师和年长儿童自评三种方式,本教材仅介绍家长用表。一般通过对儿童的观察和了解,填写其最近半年来的情况。A 项是儿童智力量表。(2009 年 11 月)下面是某求助

12、者的 WAIS-RC 的测验结果:言语测验 操作测验知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 言语 操作 总分原始分 24 20 15 18 14 65 33 17 29 25 17 75 49 124量表分 14 12 13 11 12 13 75 8 13 9 12 7 49 智商 115 101 107多选:91、该求助者得分处于或高于 84 百分等级的分测验是( )(A)知识 (B)领悟 (C)词汇 (D)填图单选:92、如果可信限水平为 85%90%,该求助者 FIQ 的波动范围是( )(A)90100 (B)110120 (C)102112 (D

13、)104110单选:93、根据威克斯勒的标准,该求助者测验结果的正确解释是( )(A)言语技能比操作技能好 (B)可能有言语缺陷(C)可能有阅读障碍 (D)言语能力和操作能力的差异不具有实际意义多选:94、儿童行为量表中社会能力包含的因子有( )(A)活动情况 (B)自理情况 (C)社交情况 (D)学习情况【答案】ACD C A ACD(2010 年 5 月)下面是某求助者的 WAIS-RC 的测验结果:言语测验 操作测验知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计言语 操作总分原始分 22 15 17 10 16 65 73 8 33 16 34 70 53 123量表分 13 9

14、15 7 13 13 70 16 6 10 8 13 53 智商 110 100 107单选: 91 、根据该求助者 FIQ 结果,其智力等级是( ) 。(A)高于 (B)平常 (C)低于平常 (D)边界多选: 92 、从分测验结果可以看出,与一般人相比,该求助者的弱项包括( ) 。(A)领悟 (B)填图(C)相似性 (D)图片排列单选: 93 、根据该求助者智商结果,正确解释是( ) 。(A)听觉加工模式发展较视觉加工模式好 (B)视觉加工模式发展较听觉加工模式好 (C)操作技能发展较言语技能好 (D)言语能力和操作能力并无显著差异多选: 94 、关于儿童行为量表,正确的说法包括( ) 。(A)该

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