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1、第一讲 文献信息检索基础知识,第一节 信息与信息素养 第二节 科技文献的类型 第三节 信息检索与文献检索工具 第四节 信息检索原理 第五节 信息检索的方法和途径 第六节 信息检索常用技术及检索效果评价,第一节 信息与信息素养,一、信息的基本含义,1、图书馆学和情报学领域，信息被定义为事物或记录。2、综合学术界对信息的定义，可以认为信息是以物质介质为载体，传递和反映世界各种事物存在方式、运动规律及特点的表征。,从生产力的角度可以将人类社会划分为四个发展阶段：原始社会、农业社会、工业社会和信息社会。信息社会的主要标志是信息与知识成为社会最重要的基础性资源。,（一）信息与社会,在人类漫长的发展历程中
2、，物质、能量、信息三种资源支配着人类最基本的生产活动。 物质-向人类提供材料及生活必需品 信息-向人类提供知识和智慧 能量-向人类提供动力 信息社会的主要标志是信息与知识成为社会最重要的基础性资源。,1.客观性2.时效性3.载体性4.传递性5.可塑性6.共享性7.可开发性8.可增值性,（二）信息的基本特征,一个完整的信息传递过程必须具备信源（信息的发出体）、信宿（信息的接受体）、信道（信息的传递媒介）和信息四个基本要素。,1.知识知识是人们对客观事物的认识和经验总和。知识与信息的关系：知识是信息的一部分，不直接等同于信息；知识是人类大脑活动的产物，是系统化、精炼化的信息。 2.情报情报是传递中
3、的有用的知识或信息，是为解决特定问题所需要的知识。,（三）与信息有关的基本概念,3.文献文献是记录知识的一切载体。三个基本要素：,1）文献含有知识信息 ；,2）负载知识信息的物质载体 ；,3）记录知识信息的符号和技术 ；,二、什么是信息素养,信息素养有广义狭义之分。广义指信息社会对个人品质、道德观念、知识体系和能力要求的总合，或信息时代国民应有的素质，包括品质和能力两个方面。狭义指获取信息和使用信息的能力与品质。 美国信息产业协会主席保罗 . 泽考斯基（Paul Zurkowaski）1974年在美国全国图书馆与情报学委员会上，最早提出了信息素养的概念，他把信息素养概括为：“利用大量的信息工具
4、及主要信息源使问题得到解答的技术和技能。”,信息素养为什么重要,在科技飞速发展、信息资源激增的当今时代，信息素养越来越显示其重要性联合国教科文组织（UNESCO）2003年把信息素养定为终身学习的基础和未来公民的必备能力之一国外发达国家早已把信息素养融入到自己的教育体系中，而我国在信息素养教育领域尚处于探索和起步阶段我国教育界在面向21世纪教育振兴行动计划中明确提出到2010年在全国建立起终身学习体系,信息素养是终身学习的条件。,IL的简明定义,To be information literate, a person must be able to recognize when informa
5、tion is needed and have the ability to locate, evaluate, and use effectively the needed information.具有信息素养的人能够知道什么时候需要信息，能够有效地获取、评价和利用所需要的信息。 美国图书馆协会ALA, 1989发现、检索、分析、评价与利用信息的 技能或能力。,信息素养的主要内容,信息意识信息技能信息评价及利用信息安全及信息道德,信息意识,研究策略信息需求对新信息的敏锐,时刻追求新知识的热情提高学生的信息关注程度,信息技能,信息源：了解信息如何产生及其传播途径；了解各种不同的信息源及其特征；
6、选用适当的信息满足个人的信息需求。信息检索策略：分析个人的信息需求，检索并利用基本的信息制定信息检索策略，识别重点概念并提练检索用的关键词，利用基本检索技巧构建检索式，将课题或是问题纳入一个合适的研究范围内。检索路径：查找图书目录，期刊索引，中外文电子文献数据库，有效的网络搜索信息获取的能力和技巧。,信息评价及利用,信息评价的重要性信息评价的准则：对获取的信息进行辩识、选择，创新知识的能力,养成批判性地分析、评价信息资源的能力（评价指标：准确性、权威性、时效性、经济性、易获取性）对信息的分类、整理、保存、创造性地利用等。,信息安全及信息道德,对于网络安全和计算机犯罪的认识、对计算机病毒的防范行
7、为等；继承已有的知识成果，尊重知识产权，不抄袭剽窃,培养学生用一定的信息伦理与道德准则规范自身行为的能力； （例如：不标注参考文献）,IL是一种基本能力,“21世纪的能力素质”的5个方面： 基本学习技能（指读、写、算） 信息素养 创新思维能力 人际交往与合作精神 实践能力 美国教育技术CEO论坛 2001年第4季度报告,IL是一种综合能力,信息素养需要诸多知识背景； 信息素养需要信息技术的支持，信息技术是它的有力的工具；信息素养是一种信息能力；信息素养是一种了解、搜集、评价和利用信息的知识结构。,IL在中国的研究和实践,信息素养概念在20世纪90年代中期被介绍到中国国内。 1997年起，开始有
8、论文发表。2002年8月，教育部高校图书情报工作委员会第三次会议上，信息素养教育成为一个重要的讨论议题。将以文献检索课为核心的高校图书馆用户教育发展为信息素养教育，已在图书馆界达成共识。,IL在中国的研究和实践,IL在我国的基础信息用户教育新生入馆教育图书馆参观与导读帮助读者熟悉图书馆资源和各种服务。专题讲座与培训帮助读者掌握专门检索工具的使用。文献检索与利用课帮助学生学习和应用检索知识。国家教委在1982年发出正式文件，高校应开设文献检索和利用课程,第二节 科技文献的类型,一、文献的主要类型,（一） 按载体类型分： 印刷型、缩微型、电子型、声像型（二） 按出版类型分： 图书、连续出版物、特种
9、文献（三）按加工深度分：一次、二次、三次,(一) 根据文献的载体形式划分,印刷型,缩微型,电子型,声像型,图 书,连续出版物,资 料,缩微平片,缩微胶卷,缩微胶片,磁带、磁盘,光 盘,联机网络版,录音带、录像带,唱片、幻灯片,电影胶卷,印刷型文献,载体：纸张实例：教科书记录手段：油印、石印、 铅印、胶印、复印特点：可直接阅读，方便 使用；但难于实现机 械化和自动化；收藏 文献占用空间大。,利用纸张为存储介质，以手写、印刷为记录手段而产生的文献。包括油印、铅印、胶印、复印等印刷品及手稿。,缩微型文献,载体：感光材料 实例：缩微平片、缩微胶片记录手段：光学缩微技术特点：体积小；价格低；不能直接阅读
10、,是以感光材料为存储介质，利用缩微照相技术使文献缩微化的文献。,声像型文献,载体：磁性材料、感光材料实例：录像带、幻灯片记录手段：磁记录、光学技术特点：直观、生动、形象；成 本高；不易检索和更新。,以磁性或感光材料为存储介质，利用特定的设备及技术，直接记录声音、图像信息的文献。,电子型文献,载体：磁性材料实例：磁盘、光盘记录手段：计算机输入特点：存储密度高、速度快; 易复制;成本高；不能 直接阅读。,以电子数据的方式将图、文、声、像等信息存储在磁光介质上，通过网络通信、计算机或类似设备再现的信息资源 。,按出版形式及内容的不同,图 书,连续出版物,特种文献,科技报告会议文献政府出版物专利文献标
11、准文献产品资料学位论文,期刊报纸,(二) 根据文献的编辑出版形式划分,图书的含义,凡篇幅达48页以上并构一个书目单元的文献称为图书。,国际标准书号（ISBN）,国际标准书号(ISBN)(International Standard Book Number) 每一种正式出版的图书的唯一标识代码，是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。例如：信息检索原理与方法教程，赵岩碧主编，化学工业出版社，2005年3月出版。其ISBN号为：7-5025-6431-4 ISBN 7-5025-6431-4 (旧号) ISBN 978-7-5025-6431-5 （2007年后出版图书采用的新号）第一段：978是
12、由国际物品编码（EANUCC）系统专门提供给国际ISBN管理系统的产品标识编码。第二段：7 语区号，代表国家、地区、语种如0和1英，2法，3德，4日，5-俄，7中，88-意大利，9971-新加坡第三段：5025 出版社代号,由国家或地区ISBN中心分配；第四段：6431 出版图书号，由出版社按出版顺序所给；第五段：校验位,期 刊,期刊又称杂志，它是指采用统一名称定期或不定期出版的连续性出版物。,国际标准刊号（ ISSN ）,国际标准连续出版物号（ISSN）正式出版的期刊有ISSN代码，即国际标准连续性出版物编号，是国际连续出版物数据系统国际中心为在该系统登记的连续出版物分配的号码。采用ISSN
13、编码系统的出版物有期刊、会议录等。如：中国图书馆学报国际标准刊号：ISSN10018867全长8位,前7位为刊名代号,末位为校验位,期刊的特点,A、期刊以品种为单位形成知识流；B、报道文献速度快，内容新颖，能及时反映世界科 技水平，但不如图书成熟；C、品种多，数量大，覆盖了人类所以知识领域及各 学科专业，具有很强的容纳性。D、科技期刊 是最重要的一次文献。,核 心 期 刊,* 少数刊载某一学科大量高质量专业论文的期刊。 * 特点 （1）刊载专业文献密度高，信息含量高； （2）水平较高，代表本学科的最新发展水平； （3）出版相对稳定，所载文献寿命较长； （4）利用率和被引率较高。 目前，许多单位
14、核心期刊的判定是以 中文核心期刊要目总览为标准,是以报道新闻及评论为主，出版周期比期刊更短，多为活页性连续出版物。其特点是内容丰富、信息量大、出版迅速、发行量大、读者众多。,报 纸,科 技 报 告,科技报告是科技工作者对科学、技术研究结果或研究进展的记录。,科技报告的特点（1）反映新的科研成果迅速；（2）内容多样化；（3）质量参差不齐；（4）保密性强；（5）每份报告独立成册，有连续编号。,会议文献,会议文献是指在各种会议上宣读、交流的论文、报告及其它有关文献。,政府出版物,政府出版物是指由政府机构制作出版或由政府指定出版商出版的文献。,政府出版物的类型（1）行政性文件（2）科技文献,专 利 文
15、 献,专利文献是指实行专利制度的国家申请、审批专利过程中所产生的专利申请书、说明书及官方文件或出版物。其中最重要的是专利说明书。,标准文献,与标准化活动有关的一切文献都称为标准文献。其主体是标准，还包括标准形成过程的各种档案、宣传推广标准的手册及其它出版物。,标准是按规定程序制订，经权威机构公认或主管部门批准的在特定范围内执行的规格、规则、技术要求等规范性文件。,产 品 资 料,指厂商为推销产品而印制的各种宣传资料、技术资料。如公司介绍、产品目录、样本、说明书等，它反映厂家、公司及产品的有关信息，对产品采购，仪器设备的维护、使用及新产品开发具有重要价值。,按文献的加工深度分,一次文献,二次文献,三次文献,（三）不同加工层次的文献信息,一 次 文 献,* 作者以自己的研究成果为基础创作或撰写， 并通过某种渠道而公开的文献；* 对知识的第一次加工；具有创造性；* 大多数期刊论文、科技报告、学位论文、会 议文献、专利文献、技术档案等。,
