建立健全家庭、学校、社会相结合的青少年思想道德体系

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1、1建立健全家庭、学校、社会相结合的青少年思想道德体系江海区 麻一幼儿园李影霞摘要:加强对青少年思想品德的知识教育,树立正确的人生价值观,培养他们对家庭对社会的责任感,让他们从小就有关心他人、回报社会的荣誉感。家庭、学校、社会相结合进行教育,让青少年在一个和谐、文明的教育体系里成长。关键词:引导 教育 沟通 和谐 责任 回报少年富则中国富,少年强则中国强。富不是仅代表物质财富的富有,更是代表道德精神财富的富有。只要有针对性地健全青少年的道德思想,建立正确的青少年的人生价值观,才能把祖国的未来建设得更加美好和谐。中国经历了 30 多年的改革开放,社会的经济和家庭的生活模式,也随着经济模式的不断发展

2、,发生了重大的改变。原来的粗放形式的小农经济模式,慢慢转变为工业经济和商品经济模式。原来的朴实社会环境,朴素的邻里关系,也变得有了市场的色彩和认识的局限。青少年的生活环境已经发生改变。因此,此时此刻,加强对青少年的思想道德和知识的教育,也从原来朴实单一的环境跳跃到一个多元化、多层次的复杂教育模式。在这个转变中,家长、学校的老师、和社区也要善于跟上社会经济方式的转变步伐,及时调整思想教育观念。从原来的命令、填充的家长教育转变过来。具体可以从下面几点着手:2一、在家庭日常教育中,注重沟通,让青少年良好的思想品格逐步形成首先,要在日常家庭中,家长的引导和教育尤为重要,子女们接受信息来源的多源化,多层

3、次对于心智思想尚未成熟的青少年产生过多的刺激,由于他们阅历尚浅,对社会信息,网络信息,手机广告信息的接受,就会不加批判的过滤去接受,往往容易在青少年思想当中产生混乱,甚至误导,他们自己难判断是非黑白。这个时候需要及时合理的开导、指引,营造纯净的环境氛围让青少年的心智健康成长。家长要善于和子女多多沟通,教育他们在衣、食、住、行等方面,用平和的心态去生活,不能和同学邻居在物质上互相攀比,要善意发掘自己的优缺点。或者可以互为异位思考问题,分析探讨问题,及时聆听他们的心声,析疑他们心中的疑问,久而久之,子女们的生活态度和思想道德观,就会往好的正确的方向健康成长,可谓是积圭步,可以致千里。在家庭中的子女

4、们都会从自己父母的生活点滴中不断学习,对他们今后的生活学习和做人,往往有着举足轻重的领航作用。就比如今年轰动全国的西安音乐学院学生的药家鑫杀人案,在社会引起极大的关注,就值得我们广大家长、学校老师和社会的反思。药家鑫在把人撞倒在地,不去极力抢救伤者,还竟然手刃她受伤致死。这不是文化素质的高低所致,而是一个人的思想道德观和责任感问题。事情的发生,令人匪夷所思,令人惋惜,也令人痛心,更令社会教育工作者所借鉴。时代进步了,人的道德观价值观,却退步到让人心寒3的地步。广大家长们,在日常生活中,不断培养子女们的家庭观念,从小就让他们在家中做些力所能及的的事情,培养他们的处事应变能力,坦然接受失败,乐意分

5、享成功,懂得照顾体贴家人、同学,绝对不能纯粹单一的,让他们变成温室的花朵,经不起一点点生活挫折和失败,更不要纯粹的只关注要求子女们的读书成绩,而忽略他们的思想道德培养和引导。家庭和谐,社会才和谐。家庭,是组成社会的基本单位。二、在学校老师提供良好的品德教育氛围,造就良好品德的形成其次,作为青少年的另一重要教育源头,就是学校。十年树木,百年树人,而老师就是他们思想教育的引路人。由于时代环境的改变,教育要面向世界,面向未来,教师就要当好他们的指路人,把良好的德、智、体、美、劳系统地教育传授给他们,让他们真正做到明是非的道德合格者,发挥他们祖国未来的接班人和社会合格建设者的多方面能力,最终培养成优秀

6、的有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代接班人。这个环节也是最难和艰巨的,这个时代的老师们,把教学成绩放于第一位,而丢弃了中国传统的道德文化教育。请改变过去单向灌输的教育模式,有针对性地结合他们的心理和生理迅速发育阶段,把健康文明的观念信息传输给学生们,创造更多的公平、良好充满乐趣的学习氛围,让他们感受到学习知识的作用的目的,学习正确的待人处4事和良好的思想世界观是有用和被尊重的,更不是落后于人。青少年在学校学习中,老师作为他们的人生引路人,要淡化过滤经济的影响在学习生活中的作用,否则,学校就因此变成令一个商品交易场所,完全失去教书育人的意义。对于智力的发掘发展要全面,也要遵循思想道德品质放在

7、首位。合理增强他们的身体体质的同时,老师平时多与学生们沟通,灌输更多正确合理的人生价值世界观给他们,培养青少年的正确审美观点。在学校,老师学校想办法把德、智、体、美、劳的正确思想体系,有机结合青少年的日常生活学习中,比如多开展小组讨论,给他们的充分发表讨论意见,不合理的加以及时纠正,引导他们朝着全面合理的方向去分析看待问题。把引起社会广泛关注的事件,要及时在学校中通传讨论,释疑他们的疑虑,纠正不合理的猜疑。真正把学校的文化碉堡不断巩固,为社会和国家培养合格的接班人。三、社会文化氛围的组织实施,对青少年形成良好品德有重大的影响再次,最后一个青少年的重要基地就是社区。现在的生活社区的,都是来自不同

8、地方、不同信仰宗教的居民,同住一个社区,随着我国社会城市化进程的加快,以社区文化为代表的城市文明必须与之和谐发展。社区工作的重要性尤为突出。城市社区文化是城市基层社会的文化现象,它表现为社区居民的信仰、价值观、伦理道德、思维方式、组织制度、历史传统与生活方式等内容。随着全国大规模的城市化建5设步伐的加快,城市管理重心的逐步下移和市场经济体制改革的不断深入,越来越多的“单位人”转变为“社会人” 。人们在社区学习、工作、栖息、休闲、娱乐,把大部分时间化在了社区,这给社区文化建设提出了新的要求,需要社区文化增添新的内涵和功能,不断满足广大社区居民的精神需求。社区要在青少年的思想教育过程中,发挥更大更

9、重要功能的文化阵地。让社区广场成为培育社区文化的一块沃土 ,社区内的广场、健身点及公众广场是居民室外活动的集中场所。良好的广场文化,不仅直接为居民所接受参与,更能吸引居民自发性地参与社区文化活动,提高居民的愉悦程度,增强居民对于社区的认知度和归属感。利用周末和节日,结合不同季节,多组织开展丰富多彩的、不断推广普及健康正面的品德教育方面群众性文体活动,比如中秋举办社区猜谜语活动,让居民能唱的唱起来、能跳的跳起来、能动的动起来,小区里每当夜幕降临或旭日初升时,都能够随处可见跳舞、唱歌、练拳、舞剑、舞扇的,让健康向上的文化活动成为在青少年业余生活中的“文化榜样”。定期举办义工活动,让青少年从小就有关心他人、回报社会的良好品德。 在社会,还有就是手机运营商和互联网,应该肩负起自己相应的社会责任,多着眼于品德、文明的宣传,要文明、合理正确传播信息,过滤杜绝色情不文雅的宣传信息,这种信息会给广大青少年造成极其败坏和不良影响,这种影响是深远和不可估量的。6在这种立体、多层次的良好、正面、健康、道德体系氛围中,就会不断增强广大青少年的思想道德建设的针对性、时效性。不断增强家庭、学校、社会的思想道德教育的吸引力和感染力。在家庭、学校、社会的共同努力下,就会把祖国的接班人培养成为新“四有人才” ,祖国的未来就会更加文明、健康、富强。

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