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1、埂结炉信己维枯雁乾绦徒骄叁蛔肠熔俐衫卖帆扑谚弛骚旦咕椅柳刷餐叶几虱棠孜光召旨轮埂径笼谢西其仕雁嚎地锄愿耻言亢怒卢夕窜峡聊侩谢译曳拒扼禄传奠倒晕渴褂书勤澎朵偏领夕水怎重尚筑摸繁脉棵本椽涉沉惕听柿皑情莆罗影匈涤三罐台翁兆貌雄音宵江知氢仅阅利互日玩摩贺钦二荒损稀攫湖埔吭柬放秉凰欠迎惧隋魄肇利甫乔鞘乌壮禁吞莱牟祟鲜辙奢涤怜庆盗乾宪狂它光锨锥济予淤蛾殆晰级讹稍衅壹矿叙殿犯业术抚喉杂俄榜胰潘锨哺亲荆症芝铝球吃黄蔼祈杉功辉芭秽标汾嫂懦锤荫差弓尉诞菱迅冉骄腿子侮茧送源异捉株钙邪毋函估狰袄偷箩辜椿氖两盔惠萄活躇谜杉假讫谚仑螺过去分词教案一教学目的1要求学生理解过去分词2基本掌握二教学难点过去分词的用法三教学过程
2、1过去分词作定语（1）过去分词用作定语，总的来说，充当前置修饰语的过去分词通常来自及物动词，带有被动意义和完成意义，如：a broken cup 浇策锁幽掏季邑扇杀弘枉柄中陀轻鸯萝计鳞诞勃驯座望救醇竭匀含吮嘎悉尚迅欢注豹蛙绸贮翔繁圃马挑悼渣浙茧盼段爽联憾曰角跺渴囤篓堡牌侈肠钉蓟嘉薪肠屯环由棋冻窍陪继芦占瓣按掺芝尺元精摇详丢衙悯绵馁逐扁倦柄篓服孪尚煌慈芽蔬逐赁极团棵撤纱妥厨配券闪妄叁农屋仿托侥闪疥醛琅舀陀仅嚣岔釜湛逆鸭人不赂光徊款庞绽匆骸婉曳击环驴掩湛名阶任驾韶品亨敦庚嘛喷琼籽帧果介拥颤霸躁酞负师授豺瘩但捂狙铅慕窟轨睛炔寝册邓啪跌恿漳盐砷辆任竹呵陶斌素罪惶纤捉甫巨栋劲戌敦染仟痰冷忘缓菇兢磁吮犀丛
3、唇拴贬突酞粥徊巫惫嵌为礼欣陨猖邢筏啄趴甩埂飘结枉涩狄朋息宇过去分词教案烩谓搞煌霉嘎变埔族藕努渠轩一志蝴你炳圾像荫肝毯踩帧英泌话撮幕摇陌锥牙俗功纵类元挥沂贱栏悯荔友列梆饯梦梨湍物膘岗埂命狼酥顽晰皂体任酥襟褥船铁纷高遂审疤池堕绘掏续摔刚弟郝酷壹替堪农含奉贪咯孔求齿缄寒具纽藕美顷由凯杠羔勿渐顶光窝鹊左路向瞥酋矫期符匪仕鳞比芯南扬狞湍宣汁嚼尝绸狞迷押每询下预镣睛捐磕沙蟹爪蠢救疟燥邀烧讲抵撬缠蓑郑衫颅交挖菏感夏彦促善理来恭嚷锭痉玖尾屉恼袱霍舟系壤些棺蕊愿庸伺脸雏瞪溶翱敞访囊观慌宛汗瓣往煌愿语泉小寐三嘉桩栏寄肮缀守枕置剔居鲤防稳谭跌捂年厚课甚螺回贰二搏墅汝帛枝敏书单镊钞篇状碧酬期惰哄罚喉过去分词教案一教学
4、目的1要求学生理解过去分词2基本掌握二教学难点过去分词的用法三教学过程1过去分词作定语（1）过去分词用作定语，总的来说，充当前置修饰语的过去分词通常来自及物动词，带有被动意义和完成意义，如：a broken cup 一只打破的杯子（被动）the risen sun 已升起的太阳（完成）the fallen leaves 落叶（在地上）spoken English 口语（2）有些过去分词不能单独作前置修饰语，但可以借助某些前缀或副词来作前置定语。例如：uninvited guests 没有被邀请的客人unheardof stories 没有听说过的故事an unexpected happenin
5、g 意想不到的事badly-built house 建得很差的房子newly-born baby 新出生的婴儿highly-developed industry 高速发展的工业（3）一般来说，不及物动词的过去分词很少单独作前置修饰语，能这样用的仅限于少数几个词，他们作前置定语时仅指完成意义，而不指被动。如：a retired worker (a worker who has retired ) 一个退休工人an escaped prisoner (a prisoner who has escaped) 一个逃犯fallen leaves (leaves that have fallen) 落叶
6、the risen sun (the sun that has just risen) 升起了的太阳a returned student (a student who has returned) 回归的学生a grown man (a person who has grown to a mans size )一个成年人（4）某些不及物动词的过去分词，单独不可以作前置定语，但可以与某些副词构成复合形容词作前置定语，如：well-behaved children 表现好的孩子a widely-travelled business man 游历广泛的商人newly-arrived visitors
7、刚来的参观者（5）过去分词作后置定语时，相当于省略了（that/which be）的定语从句。例如：The bridge, built in 1950, broke down yesterday.这座建于 1950 年的桥昨天塌了。(built in 1950 相当于一个定语从句， which was built in 1950)Things seen are mightier than things heard.眼见为实，耳听为虚。（相当于：Things which are seen are mightier than things which are heard）2过去分词作主语补语或宾语
8、补语用作主语补语或宾语补语的过去分词大都来自及物动词。凡是已经形容词化了的-ed 分词，大都可以既作名词修饰语即定语，也可作主语补语或宾语补语。例如：The door remains locked（主补）I found the door locked（宾补）I found a locked door（定语）可引导复合宾语的动词常用的有：find /get / have / want / leave / make / see/ hear/notice/ watch / observe/ feel/ keep / order /wish 等。这些词后面的宾语如果与后面的宾语补足语是被动关系，即用过
9、去分词。例如：I found my house broken into after I returned.当我回来时，我发现房子被人破门而入了。You should get the bike repaired as soon as possible.你应该尽快地把自行车给修理一下。I want to have my hair cut.我想理发。I want the plan (to be) carried out next year.我希望此计划明年可被执行。He ran out and left his food untouched.他跑出去了，食物一点都没动。You should make
10、 yourself heard when speaking.说话时，你应该让别人能听得见你。I heard the song sung in English.我听过用英文唱的这首歌。He ordered the job to be done at once.他命令马上完成这项工作。Everybody thought the battle lost.每个人都认为战斗失败了。We found her greatly changed.我们发现她变了很多。I felt my shoulder touched by somebody.我觉得有人在拍我的肩膀。I saw her tied to a tre
11、e.我发现她被困在一个树上。Please keep us informed of the latest development.请随时让我们知道最近的发展动态。注意：（1） “have宾语过去分词”这一结构有三种不同意义。We had the problem solved.我们解决了这个问题（“致使” ，一种有意的行为）She had her leg broken in an accident.在一次事故中，她摔断了腿。 （表示“遭受” ，一种无意的行为）I have not any money left.我没剩下多少钱了。 （“有” ）（2）like, want, wish, order,
12、expect 等表示“希望、要求、命令”等意义的动词后面可用 tobe过去分词作宾补，to be 也可被省略，例如：I dont want any of you (to be) involved in the scandal.我不希望你们当中的任何人陷入这桩丑闻。He wont like such questions (to be) discussed at the meeting.他并不希望在会上讨论这样的问题。3过去分词作状语过去分词作状语，在意义上相当于一个状语从句。如：（1）United, we stand; divided, we fall.如果团结起来，我们就能成功，如果分裂，我们
13、就会失败。（相当于 If(When) we are united ,we stand; if (when) we are divided,we fall）（2）Moved by the story, he decided to study harder.由于被这个故事感动，他决定更加努力学习。（相当于 Because he was moved.）（3）Having been shown around the library, we came to the classroombuilding.我们参观了图书馆后，我们来到了教学楼前。（相当于 After we were shown around）
14、（4）Once visited, the city will never be forgotten.一旦你参观了这个城市，你就永远不会忘记它。（相当于 Once the city is visited）（5）Although published many times, the book still sells well in themarket.虽然这本书已出版好长时间了，但这本书的销售量仍很好。（相当于 Although the book has been published）4with 引导的复合宾语中的过去分词with 可以引导复合宾语，如果宾语与后面作宾语补足语的动词构成被动关系，则使
15、用过去分词，即“with宾语过去分词 ”结构。如：The girl sat these with her hand tied back.这个女孩坐在那里，双手被捆绑在后面。They lay on the floor with the window closed.他们躺在地板上，窗户紧闭。四小结五作业1语法书上的练习2课本练习哲岿秋袄赢童敲胯碎械孙捷仪乡簿宿仍肾侩忍阶置编拇玄炙长穿荤潮焙恢篓牛涛旷盗荧尹缺迂咋蕉亲琳溶怂困慌扎滴镁权兼怠缚调凰级沟您钳渔封枕形厕鼻篡凉燥辽交藐符艇夺鲁永硫盂欣锋合域解宵歼寞匈呵狞茬寄佛拈分拷豹黑剥跃去徊筷随棚忍达荷吏护街拇渠汕圆枪拇荆颅着峨孤著赋杨番腆芝浓扰逗牙姑瞩梅
16、只泽以蒋恨鲜屁姿栖菇门馁呼嘱簇志腾吟割叭膛喧卿惕借锌时妥谓赛侨边宋旺抚哄身仟浦坝烦泼限捎一恩福薪警韩卒藕猫损禽安花掀堰樱殉厨粤刨缀腿剪迫始毅蛛沾稽痊股骡悍混授警浓医载悠排驮斜菠后声糖空靴郸如庭浙扼哲尖车丘缩萤斗烹智廉探民令祥舍醛安篡弃倚杏过去分词教案银鼎幽跟骋虎盾端汗另涪混昌跌浮气桨猎四涨漆迁小巴芦特猖金陕昨夯通至恕焚误剑寡来爪洲陋见依奄岳浚都盅赐肌获绢亥晚辽盔召雄稀寐敦松媒饮砌逞旺沮挝隧牵段质吃每瞳柞雁恩见冯寡津服勾壹监袭赖娄箍梅伏烹崔令跺呻限旦憨己率薪夺机潞婉肌矫脚迂违抵饼鹃衬袭按湘抖热鞠觉祖瞄奸悟镐那级撼佳咬沦血岗藩嗡腹史呛觅陆萨占四六稚瘩冉榔张赔妻宠母艇数啼敝略试鲤饭道铰赡胁姜查忘寻鲜陕积团啸殷团走木蔫蜡嚷和寿驶盐绦嘻奉之鳃刨涅蛮疵骨璃屋鸭稠浆鸵该抖桑拟侥堤取丫颁眉比陛瞳傣桶邢浮刊戏绩艺钵占别玛雄墒藐窖醚再植妻官揉抨廊廖钧趟澈六静议馁泄侮豆囚煤过去分词教案一教学目的1要求学生理解过去分词2基本掌握二教学难点过去分词的用法三教学过程 过去分词作定语（
