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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 162018 年秋季教学工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的 xx 大精神，围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二方针，落实科学发展观，让新课程的教学理念走进新课堂。以一主多辅互动式课堂教学改革为中心，让师生在情感交叠中和谐发展，实施对学生发展性评价管理，全面提高学生的基本素质，最大限度地提高巩固率。强化广大教师的教科研意识，抓好教研组的建设，促教师专业化的发展，进一步提高集体备课的质量，规范教学常规。加强素质教育，推进精细化管理，全面完成区教育局下达的各项目标,全面提升学校整体教学水平和办学质量。
2、二、具体目标1、七、八、九年级巩固率为 99%。3、教师继续教育、各类培训合格率 100%。4、体育达标率为 100%，特长生参赛获奖居 区前列，上机率为 100%。5、教师全期全勤率 95%。6、图书、器材使用率为 100%，完好率为 96%7、教学事故发生为零。8、各年级全面完成区教育局下达的“四项保优目标”精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 16100 %。九年级完成继续升学目标 100%”。三、教学工作重点1.严格执行课程计划，开齐开足课程，面向全体学生，提高课堂教学效益。2.建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，建立对教师的科学评价机制
3、，和对学生发展性评价的管理，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。3.以教学基本理念为指导，以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。4.认真开展好课堂大比武活动，促进教师整体水平的提高。5.深化“一主多辅互动式”的课堂教学模式，变讲堂为学堂，构建学生自主学习的课堂，调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中，体现民主、平等的课堂教学氛围，学生敢想、敢说、敢做，让全班学生积极参与学习，人人即当学生又当老师，学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者，教室是学生展示才能的舞台。教师既是教学的组织者又是学习的参与者。6.加强教研
4、、校本研究工作，充分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用，教研组长要理清教研组的工作思路，并将集体备课、献课、看课、议课、教学叙事等多精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 16项活动的开展与研究落到实处并取得成效。7.强化体卫艺教育。开展学生每天锻练一小时的“阳光体育活动” ， “班班天天有歌声”为主题的体艺活动。8.充分利用学校图书室和阅览室，努力营造师生共同读书的氛围，创建书香校园。9.深入开展和推进成功教育，让每一个学生成功，创建成功和谐的班集体。10.追求教学科学化、人文化、精细化的管理，提高教学效益，做好教务工作，为教师和学生服务，促进师生
5、共同发展。11.宣传、制定、推行、监管、考核教师业效工资的科学合理的发放，来充分调动全体教职工的积极性和创造性，营造良好、和谐的合作竞争环境。12.大力抓好防流控辍工作，最大限度地提高巩固率，巩固普九成果。四、具体措施和要求转眼间两个月的暑假结束了，学校新的学期也即将开始了。在新的学期中，我们学校还将会继续上学期的教学思路，继续上学期优秀的教学经验。在上学期的最终期末测验中，我们学校的教学成绩取得了长远的进步，这是值得我们去总结的。在新的学期，我们将会继续坚持下去，相信我们学校会在秋季新学期取得更大的进步！ 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 16一
6、、指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势，整合教学资源，更新教学理念，优化教师教学行为，实现学生学习独立性，培养学生良好的学习习惯和创新能力。努力提高教育教学质量。二、工作目标：加强教学流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。三、方法与措施：指导思想以国家中长期教育改革和发展纲要及市委建设教育强市的决定为指导，以“以教代研，以研促教，教研同步”为宗旨，以
7、校本教研、区域互动为平台，以学科教研、课题实验为抓手，以“强化队伍建设，夯实过程管理，细化学科教研，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，牢牢把握“教师个人的自我反思、教师团队的同伴互助、骨干教师的专业引领”三个核心要素，全面贯彻落实全市幼精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 16教、小学、初中教育教学工作会及 xx 年全市教育工作会精神，努力营造教学科研氛围，形成民主、开放、高效的研训机制，大力推进教学现代化，加快我校教学教研工作的良性发展，实现 xx 至 xx 学年既定质量目标。工作要点一、突出质量中心，确保教学质量既定目标。1、明确质量目标。xx
8、年教育质量综合评估力保全市第四，教研评估进入全市先进行列；各级各项竞赛不掉项，力争高名次；学生学科合格率、优秀率以及创新能力和水平不断提高，素质教育工程全面推进；教学装备大为改观，教师整体教学水平和研究能力有较大提高。2、精细教学管理。一是认真落实课程方案 ，切实做到学科教学无主次之分、无长短之分。教学课表做到“三个吻合” 。即：课节与国家课程方案吻合，课表设置与中心学校 xx 年秋关于课表设置与作息时间安排的意见吻合，课表科目与教师实际教学记载吻合。学生学习与实践活动两不误，特别是综合实践活动、科学实验操作、阳光体育锻炼活动。二是进一步加强教学常规工作的管理与考核，继续完善过程管理检查制度，
9、做到有检查、有记载、有反馈、有结帐，其结果纳入教师绩效工资考核。三是充分发挥教师潜能，合理安排教师任课，加大薄弱年级和薄弱学科的扶持力度，特别是英语、美术等学科，学校精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 16适当予以倾斜扶持，逐步实现学科教师专职化。学校对薄弱年级学科定期进行检查督促，帮助分析问题，加大整改措施，落实改进意见，力求学生全面发展，全体学生整体进步。二、强化教师研训，确保教师业务素质有新提高。1、把教师的业务自学做实。 “教书者必先强己，育人者必先律己” 。学校加强师资研究，进一步完善业务学习制度，采取多种途径，强化学习效果，努力提高教师的
10、教育理论素养，转变传统的教学观念，树立先进的教学理念，着力创建书香型校园。一是落实好“三层次、二必须、一检查” 。即：在学习形式上划分“三个层次” ，每学期一次全校性的专家教育理论辅导讲座、每次教研活动学科教研组的集中业务学习、每周半天的个人业务自学；在学习内容上做到“二个必须” ，必须是先进的教育思想和科学的教育理论，必须是与学科教学实际相结合；在学习管理上落实一检查，每学期学校对学科教研组和个人学习情况进行全面检查，检查结果纳入教师考核结账和学科组组长考核 一、指导思想 坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，围绕xx 中心小学 XX 年秋季学校工作计划提出的各项任务和目标，以实施素质教
11、育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 16强化责任意识，团队意识，研究意识，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能，提升教科研工作水平，努力开创我校教学教研工作新局面。 二、主要工作及措施 扭住一个中心-全面提高教学质量 教学质量是学校的生命线。我们要将“全面提升教学质量”作为学校工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。 1、落实好当堂达标、单元过关和各年级教学质量检测，及时进行质量分析，并定期进行教学调度。监测结果将作为教育决策和
12、指导学校、教师教学工作的重要依据，认真抓实、抓好。 2、切实提高毕业班教学质量。 本学期将落实毕业班的阶段考制度，由校际教研组安排好教学片毕业班教师的轮流命题工作，由各教学片组织命题，并要做到及时认真批改，及时正确评价。同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保毕业班三率均达到全县平均线上。 突出两个重点-课改实验和校本研修 1、深入实施课改实验 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 16课程改革是基础教育改革的核心，也
13、是全面推进素质教育的关键。要把新一轮基础教育课程改革作为教育教学工作的中心任务，稳步推进新课程实验工作。 继续做好新课程教材的学习培训。立足校本，充分利用网络资源，组织教师参与学习培训；继续组织教师参加各级与课改实验工作相关的业务培训与教学研讨活动，同时也要创造条件，邀请专家到我校讲学，进行课堂教学引领。 强化“五个一”的新课程教师成长档案制度。每位教师都应在教学业务档案中建立“五个一” 的教师专业成长专档。该专档作为学校教学常规检查的必查项目之一。 举办新课程教学现场研讨会，创造条件最大限度地发挥课改基地校和部分“龙头”学校的示范和辐射作用，整合资源，让资源利用最大化。积极开展新课程标准下的
14、有效课堂教学研究，提高课堂 40 分钟即时效率。注重发现典型，总结经验，及时交流，相互学习，相互促进。 2、深入开展校本研修 科研是教师成长、学校发展的重要途径。本学期，要着重抓好以下两大工作： 深化校本研训，促进教师的专业化发展。 以不会的随时向会的请教，熟练的教不熟练，以走出去请进来等多种方式为途径，努力提高教师的整体水平精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 16和能力；以课堂教学为抓手，以课例为载体，教师分层制定专业成长计划，教研组整合教师专业成长计划，提出针对性较强的校本教研计划，并积极落实到位；继续开展骨干教师荐读活动，积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合，努力开展“同课异构、同课走班” “个案研究、叙事研究”等日常性行动研究，继续开展优秀论文、案例和优质课评选活动，努力提高校本教研水平。 加强过程性管理，扎实推进各项课题的研究进程。中心小学两个省级“xxx”陶研立项课题要按计划规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，积累好原始资料，并举行一场有水平的成果推广研讨会，征集一批优秀课题论文、案例、设计等进行汇编。县级“xxx”第二批课题要认真做好第三阶段的研究，要努力让课题研究引领一批青年教师，锤炼一批骨干教师。搭建三个平台，促进教师的专业成长坚持以人为本，研训结合，以研促训，
