《[名校联盟]山东省青岛市城阳区第七中学九年级语文文言文复习课件：25.答谢中书书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[名校联盟]山东省青岛市城阳区第七中学九年级语文文言文复习课件：25.答谢中书书（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、答谢中书书,陶弘景zxxk,文言词语,夕日欲颓 沉鳞竞跃 （坠落） （代指鱼，争着）晓雾将歇，猿鸟乱鸣 （消散）未复有能与其奇者 （动词，参与，指欣赏）夕日欲颓 欲界之仙都 （将要） （欲望）,山川之美，古来共谈。,山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。,高峰入云，清流见底。,巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。,句子翻译 1,两岸石壁，五色交辉。,两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓zxxk，交相辉映。,青林翠竹，四时俱备。,青葱的林木和翠绿的竹子，四季长存。,句子翻译 2,晓雾将歇，猿鸟乱鸣；,每当早晨，夜雾将要消散，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣。,夕日欲颓，沉鳞竞跃。,每当傍晚，夕阳快要落山
2、了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。,句子翻译 3,实是欲界之仙都。,这里实在是人间的仙境啊！,自康乐以来，未复有能与其奇者。,自从谢灵运之后，就再也没有人能欣赏这奇丽的景色了。,句子翻译 4,文章评价,1、文章内容。Zxxk 先仰视“高峰入云”，再俯视“清流见底”，又平看“两岸石壁”“清林翠竹”，最后分写“晨昏”，一句一景，次第井然。同时注意了色彩的配合，晨夕的变化，动静的结合。最后抒发感想。2、思想感情。 表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。,练习,1、书是古代的一种文体，多 。2、文章作者 ，字通明，号花阳隐居。南北朝时文学家，又被称为 。3、选出划线词语意思不同的
3、两项：（ ）A: 夕日欲颓 颓然乎其间者B: 负势竞上 沉鳞竞跃C: 我孰与城北徐公美 未复有能与其奇者D: 四时俱备 百废具兴,记事陈情,陶弘景,山中宰相,A C,4、写出文中具体描绘山川之美的句子?,高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。,5、把“晓雾将歇”“夕日欲颓”改成“晓雾将散”“夕日欲坠”好不好？为什么？,不好。 原句的“歇”“颓”把晓雾和夕日拟人化 了，赋予自然景色以生命力，表现作者对山川心驰神往并完全融入的情感。,6、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”描绘了怎样的画面？“乱鸣”在整个描写场景中有何作用？,清晨的薄雾将要消散的时候，起伏的群山和青林翠竹中传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。 渲染山林中万物清晨醒来的欢欣热闹，为幽静秀美的山川增添了勃勃生机。,
