《[名校联盟]山东省青岛市城阳区第七中学九年级语文文言文复习课件：13岳阳楼记》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[名校联盟]山东省青岛市城阳区第七中学九年级语文文言文复习课件：13岳阳楼记（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、岳阳楼记,范仲淹,文言词语1通假字,百废具兴（通“俱”，全，皆）属予作文以记之（通“嘱”，嘱托）,文言词语2其他1,滕子京谪守巴陵郡越明年予观夫巴陵胜状横无际涯，朝晖夕阴此则岳阳楼之大观也前人之述备矣迁客骚人,谪：封建官员降职或远调,越：到了,胜状：胜景,大观：雄伟景象,备：详尽,降职远调的人,诗人,日光,边,文言词语2其他2,霪雨霏霏连月不开薄暮冥冥去国怀乡春和景明沙鸥翔集此乐何极,雨或雪繁密的样子,放晴,迫近,日光,鸟停息在树上,国都，京城,穷尽,连绵的雨,离开,文言词语2其他3,予尝求古仁人之心（求：探求。）或异两者之为（或：或许。为：指两种心情。）居庙堂之高则忧其民（指朝廷）先天下之忧
2、而忧（先：在之前。）微斯人，吾谁与归？（微：没有；归：归依。）,句子翻译1,1、政通人和，百废具兴。政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。2、览物之情，得无异乎他们观赏景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？3、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。zxxk登上这座楼，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）讥讽的心情，再抬眼望去，尽是萧条的景象，必将感慨横生而十分悲伤的了。,句子翻译2,4、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，于是在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极
3、点。5、不以物喜，不以己悲。不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。,文章评价1,主题与层次中心思想：本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。第1段，叙述事情的本末缘起。第2段，格调振起，情辞激昂。总说“巴陵胜状”第34两段是两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，像两股奔涌跳跃的情感之流，传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。第5段是全篇的重心，以“嗟夫”开启，兼有抒情和议论的意味。第6段标明写作时间，与篇首照应。,文章评价2,2、叙事、写景、议论、抒情相结合的写法叙事、写景、议论、抒情自然结合，层层推进，叙
4、事言情都入化境。3句式特点以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。如开头结尾的叙述文字用散句，庄严而质朴；中间写景状物的语句多用骈句，辞彩华美，音韵和谐；议论抒情语段（“嗟夫”一段）也用散句，抑扬顿挫，富于变化。这样，骈散交替，叙议结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。,精要练习1,1. 本文作者是我国宋代文学家_。2. 加点词的意义不同的一项是（ ）A. 心旷神怡黄发垂髫，并怡然自乐B. 去国怀乡曾不吝情去留C. 属予作文以记之岳阳楼记D. 朝晖夕阴朝而往，暮而归3. 加点词的意义相同的一项是（ ）A. 南极潇湘此乐何极B. 把酒临风临池而渔zxxkC. 登斯楼也斯是陋室D.
5、微斯人，吾谁与归太守归而宾客从也,范仲淹,C,C,精要练习2,4. 解释下列句子中加点词语的意义。增其旧制日星隐曜，山岳潜形微斯人，吾谁与归?制：规模曜：光辉；潜：隐没微：没有5. 把下列句子译文成现代汉语。其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。答：_那他们一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧,精要练习3,6、 阅读理解。滕子京重修岳阳楼的原因是：政通人和，百废具兴。表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 “迁客骚人”览物之情有两种：悲和喜；作者认为览物之情应该是：不以物喜，不以己悲。 本文中能表现作者政治抱负的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,精要练习4,7、写出出自本文的五个成语。答：_、_、_、_、_。政通人和、百废具兴、气象万千、一碧万顷、心旷神怡8. 就中华民族的伟大复兴谈谈范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负对我们的借鉴意义。答：zxxk_,
