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1、 广西医科大学教育综合改革方案（2015-2020 年）2017 年 4 月广西医科大学- 1 -目 录一、总体思路 .- 3 -（一）指导思想。 .- 3 -（二）改革目标。 .- 4 -（三）基本原则。 .- 4 -二、改革任务 .- 5 -（一）创新人才培养机制体制，全面提高人才培养质量。 .- 5 -1.实施本科公共课改革。 .- 6 -2.加强专业分类建设。 .- 8 -3.建立健全创新创业教育体系。 .- 10 -4.构建协同育人新模式。 .- 12 -5.完善自主学习机制。 .- 14 -6.教师教学能力建设。 .- 17 -7.完善本科教育评价体系。 .- 18 -8.改革研究
2、生招生录取方式。 .- 20 -9.改革研究生培养模式。 .- 24 -10.构建研究生质量保障体系。 .- 28 -11.扩大规模，保证质量，构建教育国际化培养机制和环境。 .- 30 -12.强化大学生思想政治教育，推进思政工作模式改革。 .- 33 -（二）深化人事体制机制改革，激发办学活力。 .- 38 -13.推动院校二级管理体制改革。 .- 39 -14.全面开展组织机构和编制管理改革。 .- 40 -15.岗位聘用和人员分类管理制度改革。 .- 42 -16.创新薪酬和绩效分配制度改革。 .- 45 -（三）深化高层次人才管理改革，推进高水平人才建设。 .- 47 -17.完善高
3、层次人才引进和管理办法。 .- 47 -18.培养高水平的学科带头人和一批中青年学术骨干。 .- 50 -19.组建一批优秀创新团队，形成坚实的整体攻关力量。 .- 52 - 2 -（四）深化科研体制机制改革，提高科技创新能力。 .- 53 -20.创新科研管理组织体制。 .- 54 -21.构建完善科学的学科发展、调整、 评估机制。 .- 56 -22.改革学科交叉研究平台的体制机制，促进科研协同创新。 .- 58 -23.加强前沿基础研究，完善基础研究平台体系。 .- 61 -24.构建开放式校企协同创新平台，服务地方经济社会发展。 .- 62 -25.鼓励科研成果申报，创新社会服务模式，
4、打通科研成果转化通道。 .- 64 -（五）深化医疗服务体制机制改革，增强服务社会水平。 .- 65 -26.探索构建附属医院集团式发展模式。 .- 66 -27.探索建设社会急需的医疗服务项目。 .- 68 -28.建立健全医疗管理制度，提升医院服务效能和水平。 .- 69 -（六）深化运行机制改革，提高行政运行效能。 .- 71 -29.构建职责明晰、流程简洁的行政办事机制。 .- 71 -30.制定相对合理、讲求实效的运行机制相关规定。 .- 72 -31.加强现代信息化 OA 办公系统建设。 .- 75 -32.提高全校办公室系统队伍的专业化能力和水平。 .- 76 -（七）深化监督机
5、制改革，健全长效监督体系。 .- 77 -33.建立校务委员会，完善学校管理和监督平台。 .- 78 -34.完善教职工代表大会制度，加强教职工参与民主管理和监督职能。 .- 79 -35.加强作风建设，以作风建设推动各项事业发展新局面。 .- 81 -36.加强党务校务公开，营造舆论监督的环境氛围。 .- 82 -37.完善权力运行制约和监督机制，确保权力依法科学正确行使。 .- 83 -38.推进机制创新，强化“两个责任”落到实处。 .- 85 -三、组织领导 .- 87 -（一）解放思想，统一认识。 .- 87 -（二）加强领导，精心组织。 .- 87 -（三）争取支持，助力改革。 .-
6、 88 - 3 -广西医科大学教育综合改革方案（2015-2020 年）为深入贯彻落实党的十八大、十八届历次中央全会精神，根据中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定的总体部署以及广西壮族自治区人民政府关于深化高等教育综合改革的意见（桂政发2015 6 号）和 关于确定我区高等教育 综合改革首批试点高校的通知（桂教政法2015 3 号）的文件要求， 结合广西医科大学实际，制订本方案。一、总体思路（一）指导思想。坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕自治区党委、政府的战略部署，以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届历次中央全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以国家全面深化教育改革、实施创新驱动发展战略和“健康中国” 战略为重大机遇，把学校改革发展放到全国以及广西的社会经济发展和民生福祉改善之中，勇于担当自治区“两个建成” 目标实现的践行者，围绕国家和自治区在新常态下对人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的要求和使命，结合 20
