谢坊镇小学班主任绩效考核

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1、谢坊镇小学班主任绩效考核指导方案班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和学校的桥梁，是实施素质教育的重要力量。为了切实加强班主任队伍建设，充分调动广大班主任育人工作的积极性、主动性和创造性，健全班主任激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，根据瑞教发20113 号的精神，特制定我镇小学班主任绩效考核方案。一、考核目的全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩，引导和促进班主任认真履行工作职责，发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。考核结果作为班主任老师奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。二、考核对象全镇

2、16 所小学 106 个的班主任。三、考核内容1、班级基础管理；2、关爱学生；3、学生转化；4、学生评价；5、家校联系；6、教学科研；7、日常管理；8、协调利用教育资源，9、工作态度。四、考核办法1.考核总分 100 分，2. 考核评分：考核检查按月度进行，在所给定分值的基础上进行扣分和加分，扣分以指标分 0 分为止，不出现负分或影响其他项目的评分；加分可突破指标分。该月工作中无指标要求的则不予检查、评价；同一内容该月已有扣分和加分的在下月中不再重复。3. 考核时间：一般每月考核一次。月度考核与教师绩效考核时间同步，学期考核=学期月考核得分之和月数，4. 等级评价：总分在 90 分以上（含 9

3、0 分，下同）为优，89-80 分为良好，79-70分为合格，69 分及以下分为不合格。5. 项目否决：一学期有 2 次月度不合格的，不论学期考核均分多少，学期考核为不合格；一年中有 3 次月度考核不合格的，不论学期考核均分多少，年度考核为不合格。五、结果使用1. 津贴发放：每学期以五个月计算，学期考核为 90 分以上，发放班主任津贴（每月 48 元，共计 240 元） ；月度考核 89-80 分，发放班主任津贴（每月 42 元，共计 210 元）；月度考核为 79-70 分，发放班主任津贴（每月 36 元，共计 180 元） ；月度考核为 69-60 分，发放班主任津贴（每月 30 元，共计

4、 150 元） ；月度考核为 60 分以下，不发放班主任津贴。2. 奖惩聘用：一个年度中有一个学期班主任考核为优，另一个学期为合格以上，班级文化建设评比达三等奖以上，方可优先推荐参加市优秀班主任和其他德育类表彰。六、考核细则（附后）七、工作要求1. 统一思想认识。班主任工作在教育教学中具有不可替代的重要作用，根据教育部中小学班主任工作规定要求，合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。学校在为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利的同时，努力做好班主任的选聘和培训工作，明确班主任的职责和任务，加强对班主任的管理、考核和奖惩。学校将认真重视班主任考核工作，通过制度化、规

5、范化的管理和考核，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班主任的专业成长，不断提高学校整体班级管理水平。2. 精心组织实施。我镇制订的方案由各村小教师讨论通过，绩效考核小组审核，并经市教育局审批后，方组织实施。班主任考核工作以学校少先队大队部为考核主体，教导处组织配合。坚持定量评价和定性评价相结合，并注重在实践中不断改进和完善。附：考核细则谢坊中心小学2011.9谢坊镇小学班主任绩效考核考核细则考核内容 考核标准 评分细则1 认真制订好学期班主任工作计划（2 分） 制订不及时扣 0.5 分，不制订不给分。2 加强班队干部队伍建设，健全班委机构，及时上交班干部名单，定期召开班队干部会议

6、，引导学生自主管理。 （1 分）没有及时上交班干部名单扣 0.5 分，不交扣1 分。不进行此项工作的不给分。3 按时上好班会课 ，每周 1 次 （5 分） 少 1 次扣 0.5 分。4 完成各项临时性的班主任工作任务（4分）完成不及时或质量不高扣 1 分，未完成的每次扣 2 分。5 及时做好班主任工作总结。 （2 分） 完成不及时或质量不高扣 1 分，未完成的每次扣 2 分。6 重视班级制度建设，在开学一个月内建立适合班情的班规并张贴上墙。 （2 分） 无班规的不给分。7 教室布置美观大方、富有特色；按学校要求围绕主题定期更换黑板报。 （5 分）定期组织温馨教室布置检查评比，不布置不给分，一等

7、奖班级加 1 分，二等奖班级加 0.5 分。每个月组织黑板报检查评比，不更换扣 2 分/次。8 采用正确的教育方式，学生管理宽严有度，无因方法不当引起的师生冲突。 （2分）因教育不当发生师生冲突的 1 次扣 1 分，与家长发生冲突的不给分。9 全力做好控辍保学工作（2 分）拒收学校安排的插班生、复学生、留级生，每人次扣 1 分，私自接收插班生的扣 2 分/人次。班级管理35 分10 抓好班风建设，注重学生优良学风的养成教育。 （10 分）学校定期不定期对各班学生学习、纪律、卫生（含早读、午休、上课、保洁等）情况进行抽查，根据抽查评分结果给分。学生在考试、考查中有作弊等违纪行为的扣1 分/人次，

8、累计计算。1 关心爱护每一个学生，不歧视学生，不辱骂，责打学生。 （2 分）根据平时检查和家长反馈，每发现一次扣1 分，两次以上次大项不给分。2 尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。（2 分）经查实有一次体罚学生行为的扣 2 分，情节严重者此大项不给分。关爱学生5 分3 及时关注学生身体、心理状况，出现异常及时处理。 （1 分） 每发现一次未及时处理扣 1 分。1 重视学困生转化，工作有措施、有记录、有分析、有效果。 （2 分）2 耐心细致做好有不良行为习惯的学生工作，有实效。 （1 分）学生转化5 分3 及时了解家庭困难学生、留守孩的情况，做好登记，多形式关爱他们，并做好跟查学困生登记表，找

9、学困生访谈，查记录，无记录的不给分。踪调查。 （2 分）1 及时做好学生的综合素质评价工作（1分）认真填写学生素质报告单，填写完整，有一处不填写扣 0.5 分，累计计算。不完成的不给分。2 对学生在校表现给予中肯评价，不讥笑讽刺挖苦学生。 （1 分）发现夸大学生缺点，讥笑讽刺挖苦学生造成严重后果的不给分。学生评价5 分学生满意度测评 70%以上。3 分定期组织学生家长进行班主任工作满意度测评，满意度 90%以上得 3 分， 80%以上得2 分，70%得 0.5 分，69%以下不给分。1 加强与家长的沟通，家访有记录，无家长对班级管理投诉。3 分学校定期进行检查，每少一次家访记录扣1 分，有 1

10、 次家长投诉并经查实的扣 2 分，累计计算。家校联系 5 分2 对来访家长态度亲切，耐心做好家长的解释工作，不使家长难堪 2 分 发现与家长吵口一次扣 1 分。1 班主任工作经验丰富，有特色，有成效，在校级以上做经验介绍。2 分校级加 2 分，市（含县）级加 4 分，省级以上加 6 分。教学科研5 分 2 所任学科学生成绩达到学校要求。3 分 达级平均分得 3 分，每高于级平均分 1 分加 0.5 分，5 分封顶，低于一分扣 0.5，扣完为止。1 重视日常行为规范教育，引导学生做好一日常规，值日检查评比结果良好。23分根据值日检查评比结果折算分2 重视安全教育，帮助学生养成良好的安全文明习惯。

11、1 分学校不定期开展检查，发现未教育 1 次扣1 分，累计计算。 （查记录）2 加强学生活动场所的安全管理，及时消除安全隐患。1 分对教室中存在的安全隐患未及时排除或上报的 1 次扣 1 分。3 严格执行安全事故报告制度，及时妥善处理偶发事件。1 分出现安全事故不及时报告或不及时处理的1 次扣 1 分。4 每天进行晨午检，及时登记和上报。1分未及时登记每次扣 0.5 分，未及时上报每次扣 0.5 分。5 加强学生思想道德教育。 （2 分）发现学生有敲诈、勒索、偷盗行为每次扣1 分，发现学生有打架行为每次扣 2 分，发现学生有损人利己行为每次扣 1 分。日常管理30 分6 没有因管理不善或教育不

12、到位导致的安全事故。1 分因班主任履行职责不到位或因管理不善出现安全事故的 1 次扣 2 分，累计计算；若发生伤人或重大财产损失的安全事故，造成较严重后果的，此大项不给分。1 认真组织学生参加校内外各种集体活动。1 分参加集体活动秩序混乱的 1 次扣 2 分，累计计算。无故缺席不参加的，本大项得 0分。2 及时参加班主任工作会议和中队观摩活动。1 分 每迟到一次扣 0.5 分，缺席一次不给分。3 积极组织学生参加各种竞赛活动。 1分 不组织参加的不给分。协调利用教育资源6 分4 鼓励学生参加体育锻炼，全面发展，班 体育抽考合格率达年级平均分得 2 分，有级体育抽考成绩良好。2 分 3 人以上不

13、合格不给分。5 沟通协调好与科任教师的关系。 （1 分） 与科任教师关系紧张闹不和的扣 2 分1 服从组织安排，乐于接受任务。 （2 分）有不服从安排的 1 次扣 1 分，累计计算。工作态度4分 2 没有无理取闹或言行规范方面有损教师和学校形象的行为。2 分无理取闹或言行不规范行为，不按正常程序办事的，一次扣 2 分。扣完态度分为止。加分：（20 分封顶）1、承担了班主任方面的课题研究工作。主持人按国家级加 10 分，省级加 6 分，赣州市级加 4 分，前三位课题组成员按主持人的 1/2 计算，其他课题组成员按主持人的1/4 计算。2、班主任经验文章在市级以上获奖或报刊发表；市级加 2 分，地

14、级加 4 分，省级加6 分，国家级加 8 分。 （以市教育局认定为依据）3、班主任特色工作在新闻媒体被推介或被上级部门推广。班主任特色工作在新闻媒体被推介或被上级部门推广加 3 分。4、参加全市音体美等综合科抽考全班合格的加 4 分。5、每夺得一次流动红旗加 0.3 分。6、班级学生在各种文体活动竞赛中获奖。校级每人次加 1 分，市（县）级以上加 2分，累计计算。部分参加的折半计算。7、组织班会等活动的观摩展示，为学校的班级活动做示范或探索。承担了全校性的班队活动观摩，加 2 分，市级加 4 分，地级加 6 分，省级加 8 分，国家级加 10 分。在全校性的班队活动竞赛中获奖，一等奖加 3 分，二等奖加 2 分，三等奖加 1 分。八、有下列行为之一者，学期考核不合格，取消班主任津贴:有乱收费行为或私吞学生代办费用的；歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生,造成恶劣影响的；私自办班或进行有偿家教的；向学生推销或变相推销、代购教辅资料和其他商品或向学生家长索要或变相索要财物的；旷课或请假超过国家规定天数的；以非法方式表达诉求的；威胁、恐吓、辱骂值日老师或值日学生的；采取罢教等方式干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；出现重大安全责任事故的；有其他严重损坏教师形象和声誉行为的；当年因违纪受到党内处分或行政处分的。各校可以对照本方案结合本校实际制订切实可行的方案。